Развитие эмоционального мира детей
Способы формирования уважительного отношения к людям и природе. Художественная литература как средство воспитания гуманных чувств. Пути развития нравственного сознания детей. Роль словесных методов в познании дошкольниками явлений окружающего мира.
Подобные документы
Получено новое педагогическое знание об эмпирическом опыте духовно-нравственного воспитания детей 6-10 лет в российских традиционных культурах. Описана авторская традиционно-культурная технология духовнонравственного воспитания детей школьного возраста.
статья, добавлен 06.06.2023Изучение связи между уровнем знаний об окружающей действительности и характером отношения к ней. Проблема воспитания ценностного отношения к природе у детей дошкольного возраста. Использование сюжетно-ролевой игры как метод экологического воспитания.
статья, добавлен 17.04.2019Концепция духовно-нравственного развития и воспитания детей, формирование личности ребенка. Педагогическая работа по формированию духовно-нравственных качеств у детей школьного возраста. Диагностика уровня духовно-нравственной воспитанности детей.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011Теоретическое обоснование и поиск оптимальных путей формирования эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста, как основы для развития эмоционального интеллекта. Развитие эмоционального интеллекта средствами игровых педагогических технологий.
научная работа, добавлен 15.10.2016Особенности совершенствования сенсорного восприятия детей путем активного использования всех органов чувств. Развитие мелкой моторики у детей, воспитание интереса к природе, формирование бережного отношения к ней. Ход занятия с использованием аквариума.
конспект урока, добавлен 26.04.2012Формирование экологического мышления в структуре основных образовательных программ. Использование активных методов обучения и воспитания сознательного отношения к природе. Оценка ресурсов, необходимых для формирования сознательного отношения к природе.
статья, добавлен 31.03.2019Особенность применения элементов игрового процесса и геймификации в рамках формирования патриотических чувств у молодежи. Анализ развития патриотического мышления, начинающегося с непосредственного восприятия окружающего мира и любви к своей стране.
статья, добавлен 10.06.2024Проблема эстетического развития в дошкольном возрасте, когда ребенок восприимчив к красоте и открыт к познанию окружающего мира. Интеграция искусств и формулирование педагогических условий его использования в дошкольном образовательном учреждении.
статья, добавлен 18.01.2021Функциональная роль пейзажа в рассказах К. Паустовского. Взаимоотношение человека и окружающего мира, бережного отношения к природе в творчестве писателя. Литературный пейзаж как ценный богатый материал по развитию эстетических качеств у школьников.
статья, добавлен 16.06.2018Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития мышления у детей дошкольного возраста. Особенности развития мышления у детей дошкольного возраста в онтогенезе. Эколого-развивающая среда, как средство развития у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010Психолого-педагогические основы развития ориентировки во времени у детей. Ознакомление детей с частями суток и календарём. Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста. Понимание дошкольниками отношения временной последовательности.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Исследование проблемы развития ценностного отношения ребенка дошкольного и младшего школьного возраста к природе, формирования представления о растительном и животном мире, о явлениях, происходящих в природе и взаимосвязях живых организмов и человека.
статья, добавлен 15.02.2019Психолого-педагогические характеристики детей "индиго" или детей нового времени. Особенности в поведении, в восприятии окружающего мира, в способах самосовершенствования, в знании и осознании своего "Я" у таких детей. Подходы к воспитанию и образованию.
статья, добавлен 29.01.2018Монологическая речь является связной речью, в которой соблюдаются все правила грамматического построенияю высказывания. Развитие монологической речи на уроках окружающего мира. Рассмотрен интерактивный метод "микрофон", как средство монологической речи.
статья, добавлен 10.09.2024Ценностное отношение как научное понятие. Своеобразие процесса воспитания ценностного отношения к природе у младших школьников. Анализ отношения к природе и использование метода проектов для воспитания ценностного отношения к природе в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 10.01.2015Эмоциональное развитие личности как психолого-педагогическая проблема, его главные этапы и принципы. Классификация и структура психических процессов. Особенности развития детей старшего дошкольного возраста, средства и методы их эмоционального развития.
курсовая работа, добавлен 24.02.2016Изучение состояния проблемы духовно-нравственного развития младших школьников. Описание способов организации духовно-нравственного воспитания детей младшего школьного возраста в процессе учебной деятельности, внеурочной и внешкольной деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.02.2016Концепция сопровождения как модель деятельности педагога-психолога в образовательном учреждении, направленная на оптимизацию личностного развития школьника. Особенности развития нравственного сознания и поведения детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 17.02.2013Определение и характеристика основных компонентов нравственного воспитания. Выделение и анализ возрастных и психологических особенностей нравственного развития детей младшего школьного возраста. Ознакомление с главной задачей нравственного воспитания.
статья, добавлен 27.02.2018Игра как наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений и знаний. Функции игровой деятельности в человеческой практике. Становление теории развития детской игры в дошкольной педагогике.
дипломная работа, добавлен 24.02.2014- 121. Ознакомление с художественной литературой как средство развития речи детей дошкольного возраста
Особенности усвоения дошкольниками художественной литературы. Опытно-практическая деятельность по ознакомлению с художественной литературой в МБДОУ детский сад "Голубок". Выявление уровня творческого рассказывания детей по методике Н.А. Стародубова.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017 Межпредметные связи как способ повышения эффективности процесса обучения. Формирование уважительного отношения к России, родному краю, своей семье, истории и культуре. Особенность выявления школьниками причинно-следственных связей в окружающем мире.
дипломная работа, добавлен 21.09.2018Роль педагога-воспитателя в формировании эмоционального благополучия детей дошкольного возраста. Роль семьи в воспитании эмоциональной отзывчивости дошкольника. Правовое обеспечение развития и воспитания детей дошкольного возраста в детских учреждениях.
дипломная работа, добавлен 16.02.2015В статье обосновывается необходимость реализации цели комплексного изучения условий и сфер нравственного развития. Рассматриваются основные проблемы, возникающие в процессе исследования нравственного воспитания и развития детей с нарушенным слухом.
статья, добавлен 24.02.2021Познавательная роль сказок. Особенности сказок как народных средств воспитания, их народность, оптимизм, образность, забавность и дидактизм. Педагогические идеи сказок, способствующие формированию определенных нравственных ценностей, идеала у детей.
контрольная работа, добавлен 09.09.2012