Внутрішній світ дошкільника та умови його актуалізації
Структура внутрішнього світу як важливої складової особистісного зростання в ранньому онтогенезі. Психолого-педагогічні умови актуалізації внутрішнього життя особистості у дошкільному закладі. Становлення внутрішнього світу на етапі дошкільного дитинства.
Подобные документы
- 101. Психолого-педагогічні умови подолання особистісної тривожності у дітей молодшого шкільного віку
Фактори, критерії, рівні сформованості особистісної тривожності молодших школярів та показники їх прояву. Психолого-педагогічні умови подолання особистісної тривожності у дітей. Розробка програми подолання особистісної тривожності учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 11.11.2013 У статті представлено теоретичний аналіз підходів до внутрішньоособистісних конфліктів у науковій літературі та їх зв’язок із соціально-психологічною адаптацією. Проаналізовано розуміння внутрішнього світу людини в концепціях гуманістичній психології.
статья, добавлен 18.10.2022Психолого-педагогічні умови, необхідні для ефективного розвитку відповідальності студентів-юристів. Співвідношення рівня особистісних якостей і міри відповідальності. Відповідальність з погляду на те, яке місце людина займає в системі суспільних відносин.
статья, добавлен 25.03.2024Становлення поняття емоційної культури як феномену особистості на основі досвіду психолого-педагогічної літератури. Дослідження емоційної культури сучасного фахівця дошкільної освіти як основного елементу впливу на становлення особистості дошкільника.
статья, добавлен 24.02.2023Розгляд поведінки особистості під дією внутрішніх і зовнішніх факторів об'єктивної реальності. Вивчення феномену самообмеження у парадигмі систем внутрішнього контролю соціально-значущої поведінки особистості. Вибір моральних цінностей як пріоритетних.
статья, добавлен 12.09.2024Визначення й аналіз особливостей особистісного і професійного становлення людини. Дослідження процесу становлення особистості психолога у вищому навчальному закладі. Характеристика психологічних категорій "особистість", "розвиток" і "становлення".
статья, добавлен 02.06.2018Внутрішній діалог як стимулюючий матеріал розвитку рефлексивного мислення, яке переходить у рефлексивну свідомість і завершається в рефлексивному спілкуванні. Відстеження породження нових рефлексивних актів у контексті розгортання внутрішнього діалогу.
статья, добавлен 09.12.2018Сутність внутрішньоособистісного та міжособистісного конфлікту. Приклади психотехнік когнітивно-орієнтованого методу корекції, що спрямовані на розкриття нових граней внутрішнього світу, вирішення внутрішньоособистісних конфліктів та самоудосконалення.
статья, добавлен 05.03.2018Формування особливого внутрішнього світу часто хворіючих дітей, побудованого на складних поєднаннях відчуттів і сприйняттів, емоцій і конфліктів. Виникнення психічних новоутворень нормального і патологічного типу. Розвиток негативізму та егоцентризму.
статья, добавлен 06.03.2018Дослідження актуальної проблеми становлення особистості в дошкільному віці. Фактори впливу сім’ї на становлення особистості дитини. Розгляд сімейного виховання як комплекс цілеспрямованих педагогічних впливів на дитину його найближчого оточення.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості підліткового віку як сенситивного періоду для формування особистісного потенціалу. Внутрішні і зовнішні умови розвитку життєстійкості особистості підлітків, що сприяють зміцненню психічної стабільності у повсякденних та складних ситуаціях.
статья, добавлен 30.09.2024Теоретичний аналіз поняття "екологічна свідомість" крізь призму різних наукових підходів. Структура, компоненти феномену екологічної свідомості, психолого-педагогічні умови її формування. Дослідження авторського визначення екологічної свідомості.
статья, добавлен 14.02.2024Показано, що принцип екологічності, позитивності і конструктивності є базовими у практиці екологічних дисциплін. Екологічна свідомість визначається як вищий рівень психічного відображення природного, соціального середовища та свого внутрішнього світу.
статья, добавлен 04.12.2023Розгляд щастя як важливої компоненти життєвого шляху студентської молоді, передумовами якого є узгодженість системи ціннісних орієнтацій, важливість їх актуалізації та збереження серед молоді, наявність сенсу життя. Дослідження щастя як сенсу життя.
статья, добавлен 06.03.2019Висвітлення результатів теоретичного дослідження, спрямованого на з'ясування сутності проблеми смислу життя як психологічного феномену в аспекті проблеми самореалізації особистості. Проблеми особистісного зростання, реалізації індивідуальності людини.
статья, добавлен 01.07.2024Виділення способів структурування реальності життєвого світу. Визначення змісту поняття життєвого простору особистості у дихотомії "зовнішнє - внутрішнє". Аналіз змісту та сутнісних розходжень понять "життєвий простір" та "життєвий світ" особистості.
статья, добавлен 25.08.2018Визначення характеристик цифрового суспільства та їх впливу на розвиток і становлення особистості, формування її ідентичності, формування образу світу, процес соціалізації. Дослідження специфіки взаємодії дітей дошкільного віку з цифровими технологіями.
статья, добавлен 11.11.2022Зростання числа різного роду надзвичайних ситуацій, міжнаціональних конфліктів, соціальних і екологічних катастроф за останні роки. Проблеми надання психологічної допомоги особистості за умов нестабільності та невизначеності сучасного суспільства.
статья, добавлен 27.07.2016Короткий нарис життя, особистісного та творчого становлення видатного психоаналітика початку ХХ сторіччя Альфреда Адлера. Аналіз деяких книг цього автора, специфіка та напрямки його вивчення. Чотири типи стилю життя, фактори, що впливають на формування.
биография, добавлен 09.11.2011Розгляд духовності як іманентно-трансцендентної сутності людини коли єдність об’єктивного світу і внутрішнього засвіту душі людини є фундаментом її існування-буття у цілісності й довершеності, осереддям самоусвідомлення нею свого власного глибинного Я.
статья, добавлен 15.12.2017- 121. Залежність актуалізації ресурсів саморозвитку особистості студентів від типу та рівня рефлексивності
Вплив рефлексивності на актуалізацію ресурсів саморозвитку особистості студентів. Залежність структурної організації актуалізації ресурсів саморозвитку особисті і функціональної ролі рефлексії у цій організації від загального рівня рефлексивності.
статья, добавлен 04.02.2017 Розгляд проблеми якості життя крізь призму салютогенетичного світогляду особистості. Обґрунтування феномену якості життя як загальнопсихологічного компоненту салютогенетичної спрямованості суб'єкта. Логіка механізмів особистісного благополуччя.
статья, добавлен 06.04.2019Наявність професійної співпраці, новаторські перетворення традицій - педагогічні умови розвитку професіоналізму учителя технологій. Співпраця - форма особистісного росту педагога, конструктивної, творчої, прогресивної, учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 25.12.2020Поняття про уяву в психології. Умови розвитку її творчого потенціалу в дитячому віці, в період дошкільного віку. Експериментальне дослідження особливостей формування творчих задатків у дошкільнят з використанням методики Е. Торренса "Неповні фігури".
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Дослідження феномену автентичності як системної якості особистості та як психологічного ресурсу її самоорганізації, що забезпечує багатство його індивідуальних проявів. Виявлення сутності, структури й особливостей самоорганізації курсантів-прикордонників.
автореферат, добавлен 27.07.2015