Теорія і практика медіаосвіти дітей: вітчизняний і зарубіжний досвід
Визначення поняття терміну "медіаосвіта". Специфіка та характерні особливості розвитку медіаосвітньої теорії і практики в Канаді, Великобританії, Франції та Німеччині. Основні проблеми та перспективи удосконалення роботи з медіаосвіти в Україні.
Подобные документы
Перспективи застосування BOYD-технологій в умовах динамічно прогресуючих хмарних сервісів, які є малодослідженими у вітчизняній педагогіці. Безперервний розвиток та особливості медіаосвіти, що змушує вчителя постійно підвищувати свою компетентність.
статья, добавлен 07.04.2018Основні передумови виникнення та етапи розвитку теорії та практики фізичного виховання дошкільників в Україні у міжвоєнний період. Його зміст, форми, методи, завдання та організаційна структура. Аналіз ролі видатних українських педагогів і просвітителів.
автореферат, добавлен 17.09.2013Особливість формування через медіаосвіту та критичне мислення медіакомпетентної особистості. Основні ігри, які можна використовувати під час проведення занять із медіаосвіти та критичного мислення. Аналіз розвитку із їх допомогою критичного мислення.
статья, добавлен 23.10.2022- 54. Теорія і практика виховання громадянськості в школах Франції у контексті європейської інтеграції
Сутність та психолого-педагогічні основи теорії і практики виховання громадянськості в школах Франції в контексті Європейської інтеграції. Основні напрями, форми і методи виховання громадянськості, шляхи використання французького досвіду в Україні.
автореферат, добавлен 28.06.2014 Поняття та історія розробки терміну "гендерна культура". Головні фактори, що впливають на ефективність її формування серед студентської молоді на сьогодні. Аналіз поглядів науковців щодо історико-педагогічної періодизації розвитку його теорії і практики.
статья, добавлен 12.05.2018Дослідження та аналіз сутності мультимедійного лонгріду як засобу здійснення ефективної медіаосвітньої практики. Обґрунтування та характеристика ідеї використання цієї мультимедійної технології для формування медіакомпетенції здобувачів медіаосвіти.
статья, добавлен 12.05.2023Викладання іноземної мови в профільних класах. Особливості розвитку освіти в Україні. Профілізація як один зі шляхів забезпечення рівного доступу дітей до освіти. Профільне навчання в старшій школі – компонент модернізації загальної середньої освіти.
статья, добавлен 18.02.2016Аналіз вікової й інтелектуальної орієнтованості сайту "МедіаДрайвер", заохочення та зацікавлення реципієнтів-підлітків. Основні вимоги до посібників з медіаосвіти в Україні. Дослідження засвоєння новітніх креативних методів пізнання і критичного мислення.
статья, добавлен 27.12.2021Необхідність медіаосвіти як компонента освітнього процесу, розширення її практичного потенціалу, затребуваність у суспільстві. Специфіка інформаційного простору, у якому перебуває Україна, особливо в часи повномасштабної російсько-української війни.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд ключових напрямків медіакультури. Оцінка впливу інформації на дітей. Підвищення медіаінформаційної грамотності населення України. Аналіз досвіду країн світу з впровадження медіаосвіти у дошкільних закладах, його адаптувння до українських реалій.
статья, добавлен 09.02.2023Дослідження ізраїльського досвіду упровадження медіаграмотності в систему освіти. Етапи вдосконалення навчальних програм з медіаграмотності. Напрями трансформації сучасної медіаосвіти в Ізраїлі. Взаємозв’язок між громадянською освітою й медіаосвітою.
статья, добавлен 28.02.2024Шляхи використання засобів медіаосвіти у процесі навчання іноземних мов у початковій освіті, які відповідають інноваційним освітнім тенденціям. Аналіз формування культури спілкування з медіа, творчих, комунікативних здібностей та критичного мислення.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження способів упровадження медіаосвіти в дошкільних закладах та підготовки майбутніх вихователів до її організації. види, класифікації, функції медіа; їх застосування в освітньому процесі, реальні й віртуальні небезпеки для дітей і молоді.
статья, добавлен 05.02.2023Підвищення медіаграмотності українців. Упровадження медіаосвіти у педагогічну практику вищих навчальних закладів. Використання компетентнісного підходу та засобів мультимедійних технологій у процесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 16.11.2021Особливості діяльності вчителя інформатики щодо формування медіакультури учасників освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти з подальшим набуттям інформаційно-цифрової компетентності й медіаграмотності. Концепція впровадження медіаосвіти.
статья, добавлен 26.02.2024Історичні витоки та сучасний стан соціостатевої освіти, як складового елементу української педагогічної традиції. Вітчизняний досвід використання гендерної теорії у сімейному вихованні. Ефективність залучення дітей до родинних календарних обрядів.
статья, добавлен 27.09.2016Дослідження проблеми впровадження медіаосвітніх технологій в освітню діяльність навчального закладу: "медіаосвіта", "медіакультура", "медіаграмотність", "медіакомпетентність". Європейські підходи щодо застосування медіаосвіти у неформальній освіті.
статья, добавлен 11.10.2018Детальний аналіз розвитку медіапедагогіки в Польщі протягом першої чверті ХХІ ст. Та її ролі у системі медіаосвіти країни. Ініціативи та програми, спрямовані на підвищення рівня медіаграмотності населення та формування критичного мислення щодо медіа.
статья, добавлен 13.10.2024- 69. Теорія і практика виховання громадянськості в школах Франції у контексті європейської інтеграції
Визначення сутності та психолого-педагогічних основ теорії і практики виховання громадянськості в школах Франції в контексті Європейської інтеграції з метою застосування цього досвіду у навчальному і виховному процесах загальноосвітніх шкіл України.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Дослідження сутності понять "медіаосвіта" і "медіакультура". Обґрунтування необхідності формування медіакультури. Протиріччя сучасної освіти і роль медіаосвіти у формуванні медіакультури майбутніх фахівців в процесі їхньої професійної підготовки у ВНЗ.
статья, добавлен 13.05.2018Нормативна база впровадження медіаосвіти в систему освіти України. Ключові компетенції сучасної молоді. Досвід імплементації навчальних програм з медіаграмотності у освітній процес. Етапи проведення тренінгу "Навчання та поведінка у віртуальному класі".
статья, добавлен 18.01.2022Важливість інтеграції медіаосвіти в освітній процес для розвитку критичного мислення, технічних навичок, етичної відповідальності, професійного становлення здобувачів вищої освіти. проблеми формування медіакомпе- тентності здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 02.11.2024Аналіз нормативно-правової бази щодо організації професійного розвитку науково-педагогічних працівників із наукової складової в Україні, Казахстані й Нідерландах. Досвід у практиках організації професійного розвитку науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 16.04.2020Аналіз розвитку інклюзивної освіти в Україні й Канаді. Громадські організації людей з обмеженими можливостями - головна рушійна сила змін в освітній політиці в напрямку інклюзії. Особливості їх роботи у сфері формування інклюзивної політики в цих країнах.
статья, добавлен 10.12.2022Аналіз особливостей організації та проведення педагогічної практики студентів-філологів в університетах Греції. Рекомендації щодо покращення здійснення педагогічної практики задля заохочення студентів вищих навчальних закладів до викладацької діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018