Роль и место педагогической диагностики в воспитательном процессе
Основные показатели социального развития школьника. Педагогический диагноз – заключение о тех проявлениях и качествах коллектива, которые могут быть исследованы в воспитательных целях. Основные направления анализа личности учащегося в педагогике.
Подобные документы
Основные функции деятельности социального педагога в школе. Направления его работы. Формы ведения документации. Изучение классного коллектива и личности учащихся (социометрия, результаты диагностики самооценки). Планирование социальной работы в школе.
отчет по практике, добавлен 10.10.2012Основные направления и технологии педагогической деятельности. Сложные педагогические ситуации и способы их разрешения. Использование элементов проектной деятельности на уроках труда. Характеристика этапов учебного проекта, используемого в цветоводстве.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Характеристика основных аспектов развития системы педагогической диагностики академической успешности обучающихся в историческом становлении в XVIII-ХХ вв. Основные тенденции в развитии системы контроля качества обучения в высшем военном образовании.
статья, добавлен 07.07.2021Анализ возможностей педагогической профилактики наркомании и ее места в воспитательном процессе. Обоснование необходимости формирования у школьников нужной мотивации и развития положительных качеств личности как основы антинаркотического воспитания.
статья, добавлен 09.11.2014Характеристика основных фаз становления личности. Роль групп в процессе развития личности. Периодизация детства по Давыдову. Особенности формирования личности ребенка в преддошкольном и дошкольном возрасте. Закономерности возрастного развития личности.
реферат, добавлен 24.11.2015Теоретическое обоснование понятия культуры личности в психолого-педагогической литературе. Роль искусства в воспитании духовной культуры человека. Ценность музыкального искусства в формировании личности и его роль в современном социокультурном процессе.
лекция, добавлен 18.12.2012Формирование высокой педагогической компетентности у сотрудников уголовно-исполнительной системы. Исследование опоры в процессе перевоспитания на положительные качества личности. Применение сочетания дифференцированного и индивидуального подходов.
статья, добавлен 24.07.2018Схема психологического анализа урока. Диагностика межличностных отношений классного коллектива, описание развивающих методик и приемов. Личностные новообразования подростка и старшего школьника. Психологические особенности педагогического общения.
учебное пособие, добавлен 21.06.2015Научно-обоснованные методы, правила и приемы обучения предмету в педагогической практике. Основные преимущества педагогических технологий. Постановка развития личности обучаемого в центр образовательной пирамиды. Информационные технологии в обучении.
курсовая работа, добавлен 27.07.2010Биография А.С. Макаренко. Проектировка личности как продукта воспитания. Возможность применения системы Макаренко в православной педагогике. Принцип суверенитета коллектива. Формы трудовой деятельности, а также их степень педагогической эффективности.
курсовая работа, добавлен 09.01.2013Историко-педагогический аспект проблемы взаимоотношений коллектива и личности. Основные положения коллективного воспитания А.С. Макаренко. Практическое применение методов воспитания. Деятельность как основное средство воспитания ученического коллектива.
курсовая работа, добавлен 29.12.2013Место проблемы творчества и развития творческой активности в современной педагогической системе, подходы к ее исследованию. Анализ существующих программ обучения изобразительному искусству, оценка их эффективности и направления дальнейшей оптимизации.
статья, добавлен 30.09.2018Коллектив и его определение отношения школьника к труду, обществу, людям и самому себе. Направление процессов формирования творческой индивидуальности. Признаки и структура детского коллектива. Становление и развитие педагогической концепции воспитания.
курсовая работа, добавлен 05.12.2014Педагогическая, психологическая, социальная и медицинская поддержка учащегося. Формирование личности человека. Педагогическое общение, воспитание подрастающего поколения. Характеристика личности учащегося в учебном процессе, образовательные системы.
реферат, добавлен 27.04.2011Педагогическое общение как система социально-психологического взаимодействия педагога и воспитуемых. Вклад А.С. Макаренко и В.А. Сухомлинского в исследование данного вопроса. Наиболее сложные задачи, встающие в процессе педагогической деятельности.
контрольная работа, добавлен 21.01.2014Значение игры для младшего школьника, виды игр и их обучающий потенциал. Использование дидактической игры в учебно-воспитательном процессе. Педагогическая ценность дидактических игр и их своеобразие. Настольные игры-пособия и подвижные игры с правилами.
курсовая работа, добавлен 14.06.2014Проблемы внедрения новых теоретико-методологических подходов в учебно-воспитательном процессе начальной школы. Приоритетные инновационные технологии, которые могут использоваться на уроках предмета "Окружающий мир": мультимедиа, графики, видео, диалог.
статья, добавлен 21.04.2021Основные положения гуманистической педагогической системы В. Сухомлинского. Анализ состояния разработанности проблем развития личности в педагогике XX века. Значение учебных идей и установок для современной практики образования и воспитания молодежи.
статья, добавлен 03.02.2018Понятие о воспитательном коллективе и основные стадии его развития. Структура воспитательного коллектива в школе. Средства и методические основы воспитания ученического коллектива. Организация ученического самоуправления и воспитание школьного актива.
лекция, добавлен 12.02.2015Социальный гуманизм как важнейший принцип педагогической системы А.С. Макаренко. Показаны основные идеи новой системы воспитания А.С. Макаренко, которая сделала прорыв в решении задачи воспитания человека и гражданина. Функции команды как общности людей.
статья, добавлен 17.02.2019Сущность и характеристика памяти как психического процесса. Учебная деятельность: понятие, структура и функции. Психолого-педагогические приемы и основные методы развития памяти учащегося в учебной деятельности, формы и приемы, используемые на практике.
курсовая работа, добавлен 10.12.2016Уровни и содержание критериев и показателей, онтогенетические особенности нормативного и девиантного развития социального здоровья школьника. Разработка и экспериментальная апробация модели социально-педагогической профилактики девиаций школьника.
автореферат, добавлен 24.09.2010- 73. Цель воспитания
Определение целей и задач воспитания. Общие правила эвристического поиска. Реализация принципов гуманизма в воспитательном процессе. Формирование творческой самостоятельности личности. Особенности педагогической подготовки преподавателя высшей школы.
реферат, добавлен 01.04.2012 Ожидаемые и возможные результаты педагогической деятельности, которые заключаются в изменениях в воспитанниках. Исследование методологических требований к определению целей образования. Особенности процесса целеполагания в воспитательном процессе.
реферат, добавлен 17.06.2014Взаимосвязь игры и психического развития. Теория и классификация игр. Ее функции, значение в учебно-воспитательном процессе школьников, роль в формировании произвольного поведения. Применение игровых приемов с элементами ролевого поведения. Значение игр.
контрольная работа, добавлен 04.12.2009