Комп’ютерне моделювання
Вивчення перспективних напрямків використання інформаційних технологій в навчальному курсі фізики. Програмне моделювання фізичних моделей явищ і процесів. Підвищення якості знань учнів. Створення позитивної мотивації, посилення інтересу до фізики.
Подобные документы
Підвищення інтелектуального рівня, пізнавального і творчого потенціалу особистості. Формування знань, умінь і навичок з фізики та астрономії в загальноосвітній школі. Вплив інтеграційних процесів на засвоєння учнями знань та застосування їх на практиці.
статья, добавлен 21.02.2022Розгляд сутності впровадження інноваційних педагогічних технологій в навчальному предметі "Автосправа". Визначення актуальності досліджуваної проблеми та необхідності використання інформаційних технологій у навчально-виховному процесі сучасної школи.
статья, добавлен 20.07.2018Формування компетентностей у профільному навчанні фізики. Методика використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті, реалізація змістових блоків методичної системи. Значення засобів інформаційно-комунікаційних технологій для моделювання.
статья, добавлен 16.11.2018Розкриття структури та функцій імітаційного моделювання, як засобу навчання з програмування та як засобу підвищення якості навчання майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення комп’ютерних дисциплін. Підготовка майбутніх викладачів технології.
статья, добавлен 01.02.2019Визначення сутності поняття компетентнісно орієнтованої задачі; розробка критеріїв відбору компетентнісно орієнтованих задач із фізики; конкретизувати їх зміст для різних видів ключових компетентностей. Використання фізичних знань у життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 05.11.2018Роль, місце, зміст та дидактична ефективність комп’ютерної систематизації математичних знань учнів у навчальному процесі, психологічні особливості учнів під час навчання математики в старшій школі з використанням доцільних інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 28.09.2014Дослідження методичних особливостей навчання комп’ютерного моделювання процесів і явищ з використанням анімації. Обґрунтування важливості наочності навчального матеріалу. Опис засобів графічного середовища програми Maxima для моделювання анімацій.
статья, добавлен 31.01.2018Опис сервісу інфографіки як інструменту реалізації когнітивно-візуальної технології під час вивчення загальної фізики і методики навчання фізики майбутніми учителями. Використання сервісів розробки інтелектуальних карт. Створення інтерактивних плакатів.
статья, добавлен 23.08.2018Необхідність використання нових підходів у методиці викладання фізики. Реалізація принципу наочності шляхом використання мультимедійних засобів на уроках фізики. Комп’ютерні навчаючі програми. Аналіз програмно-педагогічних засобів з теми дослідження.
реферат, добавлен 26.04.2010Проведення аналізу особливостей використання в навчальному процесі домашніх експериментальних завдань, які доповнюють та продовжують класні лабораторні роботи. Систематизація і узагальнення критеріїв відбору таких завдань з фізики для учнів 7-8 класів.
автореферат, добавлен 24.02.2014Вивчення проблеми інтенсифікації зусиль студентів, направлених на вивчення матеріалу із дисципліни "Математичні методи моделювання та оптимізації процесів кібербезпеки". З'ясування значення статистичних методів у моделюванні процесів кібербезпеки.
статья, добавлен 28.12.2017Впровадження компетентнісного підходу у вивчення фізики. Основні способи покращення адаптації учнів до модульної системи, з якою вони стикнуться після вступу до вищого навчального закладу. Важливість компетентнісного підходу до навчання учнів фізики.
статья, добавлен 16.11.2018Методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі. Підвищення інтересу студентів до предмета, засвоєння знань, формування наукового світосприйняття та систематизації знань. Підвищення якості фундаментальної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 31.01.2018Теоретичні та концептуальні засади навчання засобами інтернет-технологій. Методичне забезпечення профільного навчання фізики в інтернет-інформаційно-освітньому середовищі. Методика використання комп’ютерно-орієнтованих інтерактивних засобів навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2015На основі огляду підручників з фізики для 7 та 8 класів із позицій внесення в їх контент історичного матеріалу запропоновано складання учителем таблиць, у яких подано до відповідних тем перелік дидактичних засобів для реалізації історичного підходу.
статья, добавлен 29.09.2022Аналіз адаптивної та інтерактивної технологій навчання. Специфіка формування ключових компетенцій на уроках фізики в старшій школі. Зв'язок відмінності адаптивного навчання із віковими особливостями учнів та вищим рівнем засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 16.11.2018- 117. Міжпредметні зв’язки у навчанні фізики як засіб розвитку творчих здібностей учнів основної школи
Психолого-педагогічні та методичні передумови розвитку творчих здібностей учнів основної школи на основі використання міжпредметних зв’язків у навчанні фізики. Функції міжпредметних зв’язків і міжпредметних компетентностей у навчальному процесі з фізики.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Особливості використання можливостей інформаційно-комунікаційних технологій в процесі підготовки майбутніх учителів фізики. Сучасні засоби навчання змінюють підходи до використання інформаційних технологій, створюючи ефективне навчальне середовище.
статья, добавлен 03.07.2023- 119. Висвітлення досягнень нанотехнологій у загальному курсі фізики при підготовці майбутніх екологів
Опис принципів формування сучасних знань про нанотехнології у здобувачів вищої освіти екологічних спеціальностей під час вивчення загального курсу фізики. Орієнтовна тематика питань при навчанні. Оцінювання впливу наноіндустрії на навколишнє середовище.
статья, добавлен 06.07.2022 Розробка науково обґрунтованої методичної системи навчання основ комп’ютерного моделювання, спрямованої на розвиток творчого мислення школярів. Розгляд психолого-педагогічного аналізу сучасного стану досліджень із проблеми вивчення творчих здібностей.
автореферат, добавлен 22.04.2014Взаємопов'язаних знань, що вивчаються та застосовуються на уроках географії та фізики. Дослідження причини виникнення блискавки та грому, оптичних явищ в природі, сонячного та місячного затемнення які, зазвичай, викликають в учнів великий інтерес.
статья, добавлен 16.05.2022Аналіз факторів, які визначають розвиток пізнавальної діяльності і активності учнів у навчальному процесі. Розробка методичної системи педагогічних програмних засобів, що реалізуються з застосуванням комп’ютера під час вивчення нового матеріалу з фізики.
автореферат, добавлен 24.02.2014Психолого-педагогічні особливості підліткового віку - фактор, який створює особистісно несприятливі передумови щодо вивчення фізики. Виконання лабораторних робіт - інструмент, що дає учням знання основних термінів на рівні розуміння фізичних явищ.
статья, добавлен 16.11.2018Визначення засобів навчання, які індивідуалізують процес навчання, інтенсифікують самостійну роботу учнів, мотивують до активного виконання навчальних завдань і розширюють кругозір учнів. Засоби навчального комп’ютерно-орієнтованого комплексу з фізики.
статья, добавлен 04.09.2022Визначення змісту і структури компетентнісно орієнтованої методики навчання хвильових явищ в підручнику фізики 9-го класу. здійснення навчальної діяльністі шляхом засвоєння фізичних та універсальних методологічних знань, пізнання навколишнього світу.
статья, добавлен 13.10.2018