Проявление рефлексии как компонента структуры самосознания в темпоральных репрезентациях
Представление роли рефлексии как активного процесса самопознания, внутреннего обсуждения, осмысления своих переживаний, жизненного опыта и отношений в постижении темпоральной реальности. Ценностные ориентации, образующие систему личностных смыслов.
Подобные документы
Ценностные ориентации в структуре интегральной индивидуальности старших школьников. Психологические особенности экономической социализации молодежи в современных условиях. Влияние денег на ценностные ориентации подростков в нынешних социальных условиях.
курсовая работа, добавлен 16.02.2018Основные способы реагирования в эмоциогенных ситуациях для индивидов. Групповая динамика социально-психологического тренинга по развитию саногенной рефлексии. Распознавание стереотипов мышления и программ поведения, запускающих отрицательные эмоции.
статья, добавлен 11.08.2018Изучение проблемы формирования социальных представлений и культурных ценностей личности в поликультурной среде. Ценностные ориентации, как компонент структуры личности. Исследование социальных установок у представителей религиозных конфессий и атеистов.
автореферат, добавлен 25.09.2012Теоретическое обоснование необходимости снижения агрессивности и ее проявлений в младшем школьном возрасте. Закономерности развития социальной рефлексии и эмпатии в младшем школьном возрасте. Описание методов диагностики агрессии и эмпатии у учащихся.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Особенности морально-нравственной рефлексии современного взрослого и ее взаимосвязь с ценностно-смысловой сферой личности, и самореализацией. Разработка практических рекомендаций по повышению уровня общей личностной и морально-нравственной осознанности.
статья, добавлен 09.02.2019Разработка авторской психодиагностической методики изучения механизмов становления профессионального самосознания у сотрудника полиции. Диагностика уровня базовых элементов структуры внутреннего опыта личности, способствующих становлению данной сферы.
статья, добавлен 31.05.2022Изучение процесса старения человеческой популяции как социально-психологической проблемы современности. Исследование личностного развития в период пожилого возраста. Структуризации и передача опыта потомкам. Этические ценностные ориентации пенсионеров.
контрольная работа, добавлен 06.02.2014Теоретический анализ понятий "ценности" и "ценностные ориентации" личности, содержание и структура ценностных ориентаций. Психологические особенности подросткового возраста. Факторы, влияющие на формирование и развитие ценностных ориентаций подростков.
дипломная работа, добавлен 07.06.2020Этапы и методы психологической работы со страхами. Снятие эмоционального напряжения у детей. Повышение уровня саморегуляции. Стимулирование аффективной сферы и психического тонуса ребенка. Обучение навыкам рефлексии и преодоления негативных переживаний.
разработка урока, добавлен 05.03.2014Роль впечатления в процессе общения, его связь с уровнем собственного самосознания. Идентификация и эмпатия как способы понимания другого человека. Исследования рефлексии и атрибуции в социальной психологии. Содержание и эффекты межличностного восприятия.
реферат, добавлен 07.07.2014Современные требования к личности педагога. Профессиональное поведение педагога. Исследование рефлексии и профессиональной деформации. Основные симптомы и факторы профессиональной деформации личности педагога. Уровень внутренних конфликтов у педагогов.
статья, добавлен 16.07.2018Роль ценностной составляющей субъектности как интегральное свойство человека. Изучение экопсихологического подхода к анализу становления субъектности на разных этапах онтогенеза. Ценностные ориентации студентов с отличающимися показателями субъектности.
статья, добавлен 21.11.2018Интернет как одно из самых значительных демократических достижений технологического процесса. Механизм распространения информации, объединения людей и их взаимодействия. Феномен "виртуальной реальности" с новыми качествами восприятия и переживаний.
доклад, добавлен 15.10.2012Исследование методики изучения ценностных ориентации М. Рокича, основанной на прямом ранжировании списка ценностей. Определение содержательной стороны направленности личности, основ ее отношений к миру, к другим людям, ядра мотивации жизнедеятельности.
реферат, добавлен 23.04.2012Понятие социально-психологической транзитивности, связанное с множественностью, неопределенностью. Событие как травма идентичности, нарратив как средство смыслоосознания. Особенности нарративной рефлексии, нарратив как средство трансляции смыслов.
статья, добавлен 18.06.2018Определение роли воспитателя в формировании дружеских взаимодействий у детей 5-7 лет. Система взаимоотношений в группе детского сада. Комплексное изучение общения мальчиков и девочек в разных возрастных группах. Ценностные ориентации детей-дошкольников.
реферат, добавлен 11.04.2020Проблемы базисных убеждений как компонента ценностно-смысловой составляющей образа мира личности. Суть структуры смыслов родителей детей-инвалидов. Анализ личностных характеристик, содействующих самореализации для преодоления хронического стресса.
автореферат, добавлен 13.11.2017Актуальность развития эмоционального интеллекта в дошкольном и младшем школьном возрасте. Эмоциональное становление детей, совершенствование их самосознания, способности к рефлексии и децентрации. Формирования доверия к миру на основе самоощущения.
статья, добавлен 29.04.2019Характеристика мышления: определение, виды, закономерности. Самосознание и рефлексивная регуляция мышления: развитие личностной рефлексии в процессе самоотчета, определение личности в контексте рефлексии, формирование Я-концепции и личностного смысла.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Рассмотрение вопросов значения способности к рефлексии в решении проблем профессиональных кризисов в педагогической деятельности. Анализ причин и особенностей протекания кризисов профессионального развития педагога. Способы решения кризисных проблем.
статья, добавлен 10.08.2018Общая характеристика переходного возраста. Рассмотрение особой направленности мыслей и чувств, стремлений и идеалов, образа действий подростков. Развитие рефлексии и на ее основе развитие самосознания. Психологическое значение полового созревания.
лекция, добавлен 10.11.2015Исследование феномена рефлексии в концепциях зарубежных и отечественных ученых. Изучение взаимосвязи рефлексивных механизмов с показателями вербальной и невербальной креативности. Характеристика специфики проявления креативности и личностных качеств.
автореферат, добавлен 26.02.2017Анализ идей смысловой сферы, жизненного пути личности и его осмысления в психологии. Разработка схемы исследования психологических особенностей осмысления жизненного пути личности в автобиографическом, семейно-родовом и общественно-историческом аспектах.
автореферат, добавлен 03.09.2018Определение различий между личностными смыслами больных разными видами неврозов и здоровыми людьми. Детальное исследование ценностно-смысловой сферы больных неврозами. Разработка методических и диагностических материалов по определению личностных смыслов.
статья, добавлен 30.09.2018Проблемы, возникающие в период ранней взрослости. Трехкомпонентная теория любви Стернберга. Переход к родительству как основной период в семейном цикле. Определение мечты, выбор профессии. Ценностные ориентации личности. Задачи опросника Ш. Шварца.
курсовая работа, добавлен 13.01.2012