Форми організації учбового процесу у вищій школі
Розвиток лекційної форми в системі вузівського навчання. Семінар як взаємодія і спілкування учасників. Самостійна робота як розвиток і самоорганізація особистості, яка навчається. Основи педагогічного контролю у вищій школі. Знання і здібності студентів.
Подобные документы
Головні фактори, що впливають на ефективність процесу фахової підготовки майбутніх практичних психологів. Самостійна робота як невід’ємна складова навчального процесу у вищій школі, принципи її організації та значення в навчанні студентів-психологів.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз застосування імітаційних технологій навчання у процесі професійної підготовки майбутніх викладачів у вищій школі. Формування практичних професійних умінь і навичок студентів в умовах штучно створеного освітнього середовища закладів вищої освіти.
статья, добавлен 17.11.2023Йдеться про становлення медіаоствіти у вищій школі, спрямованої на всебічний розвиток особистості під час навчання. Завданням фахівця інформаційної епохи стає розвиток критичного мислення, вміння аналізувати та відбирати особистісно значущу інформацію.
статья, добавлен 07.05.2023- 79. Організація поліфункціонального контролю професійної підготовки компетентного фахівця у вищій школі
Підходи до організації системи поліфункціонального контролю професійної підготовки компетентного фахівця у вищій школі, такі як положення системного підходу і теорії систем, синергетичного та кваліметричного підходів. Їх взаємозв'язок і взаємозалежність.
статья, добавлен 14.10.2018 Дослідження історії дидактики фізики як навчальної дисципліни у вищій педагогічній школі України. Становлення методики фізики як складової системи методичної підготовки майбутніх учителів. Роль вітчизняних методистів у формуванні навчальних курсів.
статья, добавлен 16.11.2018Лекція як основний вид навчальної роботи при лекційно-семінарській формі організації навчального процесу, її функції, етапи підготовки до неї. Кваліфікаційні підходи до типів лекцій. Характеристика особливостей проведення лекційних занять у вищій школі.
курсовая работа, добавлен 03.06.2022Обґрунтування доцільності і необхідності упровадження лекційно-семінарської системи в практику навчання правознавства в середній загальноосвітній школі. Значення систематичного проведення лекцій та семінарів у процесі навчання правознавства у школі.
статья, добавлен 14.07.2016Шляхи застосування деяких елементів інтенсивної методики для навчання іноземної мови в умовах ВНЗ. Новітні прийоми подання та закріплення лексики, форми організації навчального процесу для ефективного удосконалення навичок говоріння, читання та письма.
статья, добавлен 15.02.2018Етапи розвитку психології як науки. Психологічні механізми становлення особистості і її взаємодії з іншими людьми. Основи організації педагогічного процесу. Характеристика принципів та методів навчання. Форми організації і контролю виховної роботи.
учебное пособие, добавлен 27.09.2011Проблеми формування уявлень студентів про їх особистий професійний розвиток. Необхідність створення відповідних педагогічних умов у вищій школі. Особливості умов для набуття професійних якостей у процесі навчання, накопичення практичного досвіду.
статья, добавлен 16.11.2018Особливості професійної підготовки фахівців землевпорядкування в системі вищої освіти Республіки Польща. Поєднання традиційних та інноваційних форм і методів організації навчання. Можливість використання зарубіжного досвіду в українській вищій школі.
статья, добавлен 19.07.2018Питання самостійної роботи студентів у межах дистанційного навчання. Результативність цього процесу як наслідок грамотного науково-методичного супроводу. Роль форми спілкування суб’єктів освітнього процесу, зворотнього зв’язку для обліку знань студентів.
статья, добавлен 19.11.2021Аналіз законодавчої бази організації екстернатної форми навчання у вечірній школі. Науково-методичні завдання щодо ефективного вирішення проблеми реалізації екстернатної форми навчання. Перспективні напрями розвитку інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження сутності поняття "самостійна робота студентів" та деяких її аспектів. Значення самостійної роботи студентів для ефективної організації навчального процесу у вищих закладах освіти. Зміст і види самостійної роботи, її основні форми і функції.
статья, добавлен 29.03.2024Основні педагогічні підходи щодо вивчення методів навчання у вищій школі. Аналіз характерних рис таких методів як: ділова гра, розігрування ролей, аналіз конкретних ситуацій, активне програмове навчання, ігрове проектування, стажування і проблемна лекція.
реферат, добавлен 03.12.2011Розробка теоретичної моделі базових професійних компетентностей для групи соціономічних професій. Аналіз стану сформованості опорних фахів у студентів, які соціально взаємодіють в суспільстві в існуючій системі підготовки спеціальностей у вищій школі.
автореферат, добавлен 29.07.2015Проблема мотивації самостійної роботи студентів у вищій школі. Форми самостійної роботи, спрямовані на розвиток позитивної мотивації. Застосування дистанційного навчання, інтерактивних технологій, пошукової діяльності при вивченні розділу "Фонетика".
статья, добавлен 29.12.2017Визначення теоретичних і практичних засад індивідуалізації навчального процесу в мовній підготовці студентів Великої Британії. Виявлення можливостей використання позитивного досвіду з метою вдосконалення мовної підготовки студентів у вищій освіті України.
автореферат, добавлен 20.07.2015Теоретичний аналіз вітчизняної та зарубіжної психолого-педагогічної літератури з проблем навчання у вищій школі. Основні умови забезпечення у вищому закладі педагогічної освіти технології модульно-рейтингового навчання та перевірка конструкції моделі.
автореферат, добавлен 21.11.2013Характеристики хмарних технологій. Дослідження ефективності їх використання для активізації навчального процесу. Можливості персоналізації навчання за допомогою інструментів хмарних сервісів та їх вплив на розвиток індивідуальних здібностей студентів.
статья, добавлен 30.07.2024Окреслено загальні особливості й проблеми діагностування знань студентів засобами новітніх інформаційних технологій на сучасному етапі. Подано загальну характеристику підходів до інформатизації та інтелектуалізації систем оцінювання знань у вищій школі.
статья, добавлен 21.07.2018Форми і методи організації навчального процесу, застосування інноваційних освітніх технологій у вищій школі, пошуки шляхів передачі знань. Фундаментальність лекційно-семінарської форми організації занять. Відмінності між двома різновидами бінарних лекцій.
статья, добавлен 19.04.2023Переваги застосування проблемного навчання в процесі підготовки фахівців у вищій технічній школі. Аналіз форм проблемного навчання. Механізм впровадження проблемного навчання у вищій школі. Характеристика проблемних лекцій та семінарських занять.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз методики організації навчально-виховного процесу у вищій школі, яка б ґрунтувалася на інноваційній рейтинговій технології навчання та дозволяла оцінювати якість освіти, а через засвоєні знання - оцінювати вміння і здатність до виконання обов'язків.
статья, добавлен 01.02.2019Складові педагогічної майстерності у вищій школі, а також шляхи її вдосконалення. Рівні професійності викладача та їх характеристика. Навчальні технології як основний інструмент організації освітнього процесу. Сутність студентоцентрованого підходу.
статья, добавлен 10.10.2023