Вплив рівня конфліктності на процес соціально-психологічної адаптації молодших школярів
Науково-теоретичний аналіз понять "адаптація" та "конфліктність" молодших школярів. Рівень конфліктності - фактор, який безпосередньо впливає на соціально-психологічну адаптацію дитини молодшого шкільного віку. Формування навичок взаємодії з оточуючими.
Подобные документы
Феноменологічність процесу соціально-психологічної адаптації військовослужбовців/ветеранів та учасників бойових дій. Характер перебігу соціально-психологічної адаптації, який значною залежить від індивідуально-психологічних особливостей особистості.
статья, добавлен 17.01.2023Теоретичне обґрунтування і експериментальне вивчення особливостей формування здатності молодших школярів до моральної рефлексії в процесі активного соціально-психологічного навчання. Використання експресивних мистецтв, дитячих фантазій, вербальних оцінок.
статья, добавлен 30.12.2017Розкриття соціально-психологічних аспектів адаптації дезадаптованих дітей до соціокультурного середовища. Визначення психологічних механізмів адаптації учнів з порушеннями саморегуляції з метою розробки програм їх успішної інтеграції в суспільство.
статья, добавлен 29.10.2016Вплив економічної нестабільності та соціальної напруженості на зростання прояву агресії та насильства в суспільстві. Роль особистісних чинників у формування агресивної поведінки. Аналіз проблеми агресивної поведінки у дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 21.11.2018Соціально-психологічна адаптація як психолого-педагогічний феномен. Особливості навчання при переході з початкової школи в середню. Аналіз психологічних основ пристосування п’ятикласників до умов учення в середній ланці загальноосвітньої установи.
курсовая работа, добавлен 22.09.2017Вивчення вікові особливості соціально-психологічної адаптації, переваги перебігу адаптаційних процесів представників різного віку. Особливості смислової сфери представників неформальних субкультур. Структурно-динамічна модель міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 23.02.2022Аналіз результатів емпіричного дослідження, спрямованого на визначення специфіки агресивності у осіб з різним рівнем конфліктності. Кореляційні зв’язки між показниками конфліктності та агресивності. Психологічні характеристики представників кожної групи.
статья, добавлен 30.01.2017Вивчення проблем міжособистісних відносини в українському суспільстві, забезпечення його безконфліктного розвитку. Аналіз наукових досліджень вітчизняних і зарубіжних психологів, що стосуються кризи ідентичності та конфліктності в студентському віці.
статья, добавлен 27.07.2022Психолого-фізіологічні особливості молодших школярів. Гра як провідний вид діяльності дітей молодшого шкільного віку. Зміст поняття "ремінісценція". Основні психологічні потреби підлітка. Передумова кризи "13 років". Спілкування та взаємини з однолітками.
презентация, добавлен 29.03.2020Взаємодії вчителя та учнів молодшого шкільного віку: домінуючий тип ставлення до школярів, рівень ціннісного внеску педагога в операційну, емоційну і мотиваційну сфери діяльності. Стиль педагогічного керівництва, особливості ставлення до навчання.
статья, добавлен 27.09.2013Психологічні особливості уваги у дітей молодшого шкільного віку. Специфіка уваги молодших школярів на уроках фізичної культури. Розробка методичних рекомендацій для покращення результативності на уроках фізичної культури у дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 23.02.2017Етнопсихологічні та соціально-психологічні аспекти особистості характерні для німців-переселенців на території сучасної незалежної України. Експериментальне дослідження соціально-психічної адаптації німців-переселенців на тлі етнозумовлених депресій.
автореферат, добавлен 26.09.2013Визначення та характеристика основних підходів до виокремлення основних проблем соціально-психологічної адаптації. Вивчення головних етапів соціально-психологічної адаптації. Дослідження та аналіз етапів адаптації, які притаманні саме курсантам.
статья, добавлен 25.11.2021Види та аналіз показників особистісної конфліктності в когнітивній, емоційній і поведінковій сферах. Структура внутрішнього світу особистості, що вступає у конфлікт. Супровід і корекція поведінки осіб, які схильні до конфліктності у процесі спілкування.
статья, добавлен 29.12.2020- 90. Особистісні властивості молодшого школяра в залежності від губристичної мотивації та рівня домагань
Аналіз губристичних мотивів молодших школярів - новий напрямок наукових розвідок. Розвиток самосвідомості, особистісних рис молодших школярів в залежності від їх домінуючої губристичної мотивації. Кореляція типу губристичної мотивації з рівнем домагань.
статья, добавлен 21.08.2022 - 91. Системна модель соціально-психологічних чинників ставлення молодших школярів до особистої власності
Розгляд ставлення до власності як категорії, яка передає взаємозв’язок інтра-, та інтеріндивідної реальності відносин власності. Висвітлення системних підходів до соціально-психологічних чинників ставлення молодших школярів до власності, їх класифікації.
статья, добавлен 06.03.2019 Становлення особистості у шкільному віці та визначення психологічних умов формування у молодших школярів здатності до емпатії. Модель емпатії як психологічний механізм узгодження уявлень дитини про людину як таку, про себе та про конкретну іншу людину.
автореферат, добавлен 30.07.2014Психологічні основи, сутність, чинники і способи розвитку логічного мислення молодших школярів. Аналіз результатів емпіричного дослідження розвитку уваги учнів. Рекомендації для педагогів щодо розвитку логічного мислення дітей молодшого шкільного віку.
курсовая работа, добавлен 11.06.2016Вивчення програми формування психологічного здоров’я у молодших школярів. Характеристика кризових моментів розвитку дитини, які можуть спричинити розвиток девіантної поведінки. Аналіз результатів дослідження наявності морально-когнітивних викривлень.
статья, добавлен 04.02.2011Погляд на проблему соціально-психологічної адаптації підлітків, які внаслідок збройної агресії Росії проти України стали вимушеними переселенцями. Використання методу гейміфікації як способу впливу на процес соціально-психологічної адаптації підлітків.
статья, добавлен 12.06.2023Дослідження основних умов розвитку довільності у поведінці учнів молодшого шкільного віку, які мають низькі навчальні досягнення в учінні. Розкриті вікові особливості молодших школярів. Визначена сутність поняття "довільність", "довільна регуляція".
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження проблеми використання методів арт-терапії в роботі зі страхами у дітей молодшого шкільного віку. Ефективність методів арт-терапії в роботі зі страхами молодших школярів. Алгоритм проведення арт-терапевтичних занять з дітьми перших класів.
статья, добавлен 03.12.2022Висвітленні результатів психодіагностичного дослідження молодших школярів. Аналіз та інтерпретація результатів міжособистісних відносин у сім'ї, рівня задоволеності шлюбом, рівня тривожності та агресії у дитини, домінування вад особистого розвитку дитини.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз синтетичного і аналітичного сприйняття учнів молодшого шкільного віку. Опис психологічного сприйняття вчителя і учня. Ознаки емоційного типу сприйняття. Залежність успішності засвоєння навчального матеріалу від сформованості навичок сприймання.
реферат, добавлен 17.06.2011Розгляд особливостей розробки й експериментальна перевірка ефективності змісту, форм, методів формування моральної свідомості молодших школярів. Аналіз методичної моделі формування основ моральної свідомості молодших школярів засобами дитячої літератури.
реферат, добавлен 25.09.2013