Гендерно-перцептивні відмінності у формуванні першого враження у соціальній взаємодії
Дослідження специфіки процесу формування в студентів психологічного образу іншої людини під впливом першого враження, опосередкованого гендерними особливостями суб'єкта сприймання. Ступінь вираженості маскулінних/фемінінних рис суб'єкта пізнання.
Подобные документы
Особливості пізнання та інтерпретування особистості іншої людини в інтрапсихічному просторі та у внутрішньому плані. Дослідження механізмів міжособистісного взаєморозуміння. Образ соціальної реальності людини через її особистісне відтворювання дійсності.
статья, добавлен 02.12.2017- 27. Особливості адаптації студентів-медиків першого курсу до навчального процесу в закладі вищої освіти
Дослідження соціально-психологічної адаптації студентів-першокурсників. Визначення місця процесу адаптації в навчальному процесі на основі аналізу інформації, літературних джерел. Аналіз важливих факторів успішної адаптації до студентського життя.
статья, добавлен 27.11.2022 Психологічне пізнання людини. Можливості психологічного самопізнання й пізнання інших людей. Вивчення міжособистісних відносин. Джерела психологічних знань. Практичні справи й продукти людської діяльності. Як більше довідатися про себе й інших людей.
реферат, добавлен 08.03.2010Психологічний аналіз маніпуляційних впливів у міжособовій взаємодії. Визначення особистісних характеристик суб’єкта та об’єкта визначеного впливу. Комунікаційні засоби розгортання комплексу обманних прийомів. Критерії оцінки рівня маніпулювання.
автореферат, добавлен 06.11.2013Теоретична модель структурно-функціональної організації інтелекту. Виявлення варіативності та динамічності інтелекту через його взаємодію з мотиваційними особливостями, особистісними станами. Траєкторія інтелектуальної активності суб'єкта пізнання.
автореферат, добавлен 18.10.2013Побудова теоретичної моделі процесу формування життєтворчості студентів - майбутніх учителів. Аналіз психологічних особливостей, механізмів та засобів ефективного керування процесом становлення особистості майбутнього вчителя як суб’єкта життєтворчості.
автореферат, добавлен 12.07.2014Обґрунтування психологічних умов розвитку почуття когерентності особистості. Розгляд афективно-когнітивного комплексу переживань, що обумовлює диспозицію суб’єкта упорядковувати враження й інформацію про подію в цілісну усвідомлену систему уявлень.
статья, добавлен 19.01.2024Поняття відчуття, його сутність і особливості. Ступені пізнання, їх характеристика. Сприймання та особливості проявлення. Пам'ять – одна з форм психічного відображення, характерні риси. Мислення в житті людини. Увага як форма організації пізнавання.
реферат, добавлен 09.01.2009Характеристика головних проблем формування пізнавального інструментарію та суб’єктних характеристик індивіда. Знайомство з психологічними особливостями навчальної самоефективності суб'єкта навчальної діяльності. Сутність поняття "особистісний потенціал".
статья, добавлен 29.07.2020Розвиток емоційної сфери дошкільнят, формування їхньої моральної позиції. Висвітлення специфіки проявлення в дитини розуміння іншої людини, особливості розвитку емпатії в дошкільників в умовах практичної діяльності. Елементи психологічної корекції.
статья, добавлен 06.02.2019Розширення самоусвідомлення шляхом проходження психокорекції із використанням символічного стимульного матеріалу (художніх картин) у процесі пізнання психіки суб’єкта у зрілому віці. Діагностико-корекційний інструментарій у роботі психолога із людиною.
статья, добавлен 23.12.2022Поняття про імпліцитні теорії особистості. Сутність механізму егоцентризму. Рефлексія й атракція як особливі форми сприймання та пізнання іншої людини. Класифікація типів розмови, їх функціональні ознаки. Логічна послідовність фаз висловлювання.
лекция, добавлен 26.11.2013Психологічний аналіз маніпуляційних впливів у міжособовій взаємодії, визначення характеристик суб’єкта та об’єкта впливу, психологічні засоби розгортання атаки, критерії маніпулятивного впливу та оцінки рівня маніпулювання в студентському середовищі.
автореферат, добавлен 26.07.2014Фактори, що ведуть до виникнення вiдчуттів i формування понять побудови шкiрно-оптичного образу сприймання кольору у процесi компенсацiї. Ефективні методики формування шкiрно-оптичного сприймання кольору у слiпих контактним та дистантним способами.
автореферат, добавлен 18.11.2013Особливість обґрунтування педагогічних умов формування педагогічної рефлексії у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження процесу самоідентифікації суб’єкта педагогічної взаємодії з урахуванням особливостей конкретної ситуації.
статья, добавлен 30.09.2020Сучасні підходи до вивчення соціальної взаємодії та спілкування дитини першого року життя. Параметри дослідження та оцінки соціальної взаємодії немовлят із матерями. Тенденції порушень у розвитку соціальної взаємодії немовлят групи ризику з матерями.
статья, добавлен 21.11.2018Визначення відмінності конструкта від феномену "ефективність суб'єкта навчальної діяльності". Аналіз етапів становлення навчальної самоефективності особистості, що відбувається у процесі онтогенезу. Дослідження психологічних механізмів конструкта.
статья, добавлен 27.07.2022Адаптація випускників середньої школи до системи навчання. Показники успішної соціально-психологічної адаптації студентів першого курсу до навчання в нових умовах кредитно-трансферної системи. Розподіл показників ситуаційної та особистісної тривожності.
статья, добавлен 28.06.2024Ключові засади методології наукового пізнання запобігання та протидії гендерно зумовленого насильства. Принцип об’єктивності, суть якого полягає в тому, щоб зрозуміти досліджуване явище таким, як воно є чи може бути. Системний та цивілізаційний підхід.
статья, добавлен 22.01.2023Знайомство з особливостями формування особистості в юнацький період, враховуючи наявність у юнаків такого психологічного феномену як криза ідентичності. Загальна характеристика процесу формування ідентичності, "Я-концепції" та образу "Я" в юнаків.
статья, добавлен 07.11.2020Аналіз і оцінка специфіки впровадження технології психологічного супроводу на кожному з етапів навчання. Розвиток студента-психолога як особистості та суб’єкта діяльності як найважливіша мета професійної освіти та його системоутворювальний фактор.
статья, добавлен 17.12.2022Глибиннопсихологічні передумови та функціональні особливості феномена експектацій. Діагностико-корекційна спроможність методу активного соціально-психологічного навчання щодо забезпечення вивчення тенденцій поведінки суб’єкта з врахуванням її онтогенезу.
автореферат, добавлен 25.09.2013Визначення абсолютного порогу шкірних просторових відчуттів за допомогою естезіометра. Геометричні ілюзії зорового сприймання (ілюзія Мюллера-Лайера). Дослідження поля зору і розрізнюючої здатності сітчатки. Індивідуальні відмінності сприймання.
лабораторная работа, добавлен 21.09.2017Розгляд поняття психологічного благополуччя, як одного з стержневих понять позитивного напряму в психології. Вміння і готовність суб'єкта підтримувати доброзичливі стосунки з оточуючими. Незалежність і спроможність людини саморегулювати свою поведінку.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз і специфічні ознаки роботи психолога із захисними механізмами психіки суб’єкта. Труднощі, що виникають у фахівців: розуміння природи механізмів психологічного захисту особистості, специфіки їх проявів залежно від характеру проблем клієнта.
статья, добавлен 05.04.2019