Психологічні особливості впливу темпераменту на формування індивідуального стилю учбової діяльності молодших школярів
Механізми та способи формування типологічно зумовленого індивідуального стилю в евристичній діяльності. Умови формування індивідуальних стилів учбової діяльності, які забезпечують оптимальний вплив типу темпераменту учнів на процес засвоєння знань.
Подобные документы
Визначення теоретико-методологічних та генетико-історичних методів дослідження теорії експериментального навчання. Відкриття закономірностей формування особливостей учбової діяльності в умовах індивідуального навчання за допомогою формуючого експерименту.
статья, добавлен 12.04.2018Поняття темпераменту та тривожності. Типи вищої нервової діяльності і темперамент. Достоїнства та недоліки холерика, сангвініка, флегматика та меланхоліка. Експериментальне дослідження залежності показників тривожності від домінуючого типу темпераменту.
курсовая работа, добавлен 23.06.2011Результати емпіричного дослідження особливостей формування стилю професійної діяльності поліцейських патрульної служби на етапі самореалізації. Фактори їх мотиваційної спрямованості, готовності до ризику, вольової саморегуляції (наполегливості).
статья, добавлен 30.08.2018Дослідження впливу порядку народження дитини в сім’ї на формування її життєвого стилю. Феномен стилю життя в ракурсі соціально-психологічних підходів. Поняття, характеристики й механізми становлення стилю життя. Психологічний аналіз дитячих спогадів.
статья, добавлен 27.11.2022Особливість формування морально розвиненої особистості, для якої прийняті суспільством морально-етичні пріоритети набували б сенсу життя та виступали регуляторами моральної поведінки. Характеристика залучення молодших школярів до духовної діяльності.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз навчальної мотивації як основи навчально-пізнавальної діяльності підлітків: психологічні теорії, мотивація навчання та її типи. Особливості розвитку мотиваційної сфери молодого покоління та дослідження мотивів учбової діяльності школярів.
курсовая работа, добавлен 08.06.2010Розгляд досвіду з вивчення феномену стилю життя в ракурсі соціально-психологічних підходів. Виявлено зв’язок між порядком народження дитини в сім’ї та особистістю людини. Визначення індивідуального стилю життя й мотивації до успіху старшокласників.
статья, добавлен 21.06.2023- 33. Роль когнітивного стилю як одного з визначальних факторів успішності навчальної діяльності студентів
Поняття когнітивного стилю в психологічній літературі. Положення про єдність асиміляції. Загальновизнані формальні ознаки індивідуального стилю. Представники Меннінгерського напрямку. Групи здібностей за Платоновим. Вплив спадковості на когнітивний стиль.
реферат, добавлен 11.12.2012 Процеси формування психіки дітей з глибокими аномаліями зору. Особливості структури дефекту, способи формування його компенсації. Методика психокорекції діяльності учнів молодших класів спеціалізованих шкіл-інтернатів для сліпих та слабозорих дітей.
автореферат, добавлен 22.04.2014- 35. Темперамент
Вчення І.П. Павлова про темперамент. Психологічні характеристики основних класичних типів темпераменту: сангвініка, холерика, флегматика і меланхоліка. Особливості темпераменту в навчальних заняттях, в трудовій діяльності, сфері почуттів і діях людини.
реферат, добавлен 20.11.2013 Поняття темпераменту як індивідуально-психологічної особливості. Історія розвитку вчення про темперамент. Індивідуальні особливості поведінки, зумовлені темпераментом. Типи вищої нервової діяльності. Психологічна характеристика типів темпераменту.
реферат, добавлен 15.10.2012- 37. Особливості взаємозв’язку стилю управлінської діяльності та типу поведінки при розвязанні конфлікту
Взаємозалежність стилю управління та поведінки при розв’язанні конфлікту. Стиль управлінської діяльності менеджерів середньої та нижньої ланки. Переважний тип поведінки управлінців в конфлікті. Взаємозв’язок стилів діяльності та поведінки управлінців.
дипломная работа, добавлен 28.02.2009 Проведення й опрацювання результатів тесту на визначення типу темпераменту використовуючи методику психолога Г. Айзенка. Характеристика рис флегматика, холерика, сангвініка, меланхоліка. Визначення впливу темпераменту на особистість людини і її поведінку.
реферат, добавлен 12.11.2015Дослідження психологічних чинників формування у старших школярів готовності до благодійної діяльності. Основні мотиви благодійності та наслідки просоціальної діяльності для підлітків. Чинники та механізми формування готовності до благодійної діяльності.
статья, добавлен 11.10.2020Психологічний аналіз учбової діяльності студентів-медиків, яка характеризується суб’єктністю, активністю, предметністю, цілеспрямованістю, усвідомленістю. Способи навчальної діяльності ( інтелектуальні дії, знакові та мовні засоби, фонові знання).
статья, добавлен 02.12.2017Вивчення психологічних особливосте ліворуких школярів початкових класів. Розробка корекційно-розвивальної програми і психолого-профілактичних рекомендацій для вчителів та батьків з розвитку адаптаційних можливостей дітей у процесі учбової діяльності.
автореферат, добавлен 25.08.2015Аналіз розвитку самосвідомості дитини молодшого шкільного віку. Характеристика соціальної ситуації розвитку особистості у молодшому шкільному віці. Чинники впливу соціального середовища та успішності навчання на формування самооцінки молодших школярів.
статья, добавлен 13.12.2022Поняття про навчання та його психологічні механізми. Принципи управління учбовою діяльністю. Психологічні особливості засвоєння навчального матеріалу. Засоби формування уваги. Асоціативна концепція навчання (Ян Амос Коменський). Методи засвоєння знань.
реферат, добавлен 27.05.2014Наукові підходи щодо вивчення феномену ціле покладання та його вплив на розвиток майбутнього педагога, формування життєвих смислів і стилю, розвиток особистості і формування професійної самосвідомості. Цілепокладання як чинник формування творчого стилю.
статья, добавлен 09.12.2021Основні проблеми мотивації в психології. Формування навчальної діяльності підлітків та старшокласників. Проведення експериментального дослідження з вивчення мотиваційної сфери школярів. Особливість обробки та інтерпретації результатів поведінки учнів.
курсовая работа, добавлен 03.05.2015Дослідження психолого-педагогічних основ навчальної діяльності. Вивчення регуляційно-особистісних особливостей, розгляд індивідуального стилю саморегуляції майбутнього фахівця. Психічні стани студентів у процесі навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 18.03.2018Класифікація властивості "інтроверсії - екстраверсії" за двома основами і на двох рівнях: практичної діяльності та емоцій. Недоліки типологічного підходу до дослідження темпераменту. Розробка рекомендацій щодо формування психологічно сумісних пар.
статья, добавлен 10.11.2017Поняття та проявлення індивідуальних особливостей людини. Теоретичні засади дослідження типів темпераменту та особливостей їх прояву. Емпіричне дослідження та результати порівнянь особливостей прояву типу темпераменту у молодшому шкільному віці.
курсовая работа, добавлен 18.04.2015Моральне виховання школярів як психолого-педагогічна проблема: зміст, завдання, етапи та показники вихованості. Способи впливу на формування духовно-моральних цінностей молодших школярів. Методика дослідження емоційного реагування молодших школярів.
дипломная работа, добавлен 20.07.2011Визначення поняття феномену емпатії як емоційного відношення. Розгляд видів, форм, рівнів і складових емпатії, розкриття факторів, що впливають на неї. Особливості та аналіз проявів емпатії в професійній діяльності вчителів різних типів темпераменту.
статья, добавлен 15.12.2017