Влияние классической музыки на процесс творчества в ручном труде
Особенности формирования художественно-эстетической культуры в рамках работы на занятиях ручного труда посредством классической музыки. Организация деятельности дизайн-клуба "Фантазеры", в котором выполняются изделия из бумаги по интеграционному принципу.
Подобные документы
Детская музыкальная деятельность и её виды. Этапы организации слушания музыки. Музыкально-познавательная деятельность младших школьников - формирование элементарных знаний о музыке и основных закономерностей музыкального искусства национальных культур.
презентация, добавлен 20.09.2015Использование формирующих потенциалов музыкального искусства в системе высшего отечественного образования. Роль классической музыки в в социализации и инкультурации личности. Формирование культуры и компетенций будущего специалиста гуманитарной сферы.
статья, добавлен 09.02.2019Изучение особенностей воспитания культуры подрастающего поколения, которая является одной из центральных проблем современной школы и системы внешкольного образования. Рассмотрение методов воспитания эстетической культуры в игре, в общении, в труде.
курсовая работа, добавлен 24.01.2015- 79. Потенциал освоения гитарной музыки в процессе формирования музыкальных знаний младших школьников
Характеристика освоения музыки в современном музыкально-образовательном процессе младших школьников. Создание благоприятных условий для изучения музыки при повышенном интересе школьников к инструменту. Особенность знакомства с гитарой у учащихся.
статья, добавлен 29.03.2019 Методика руководства начальными видами музыкальной деятельности детей от рождения до четырех лет. Развлечения. Праздничные утренники. Роль музыки в детской жизни. Подход к занятиям. Приемы работы. Музыкальный материал. Игры, слушание музыки, постановки.
методичка, добавлен 26.07.2008Вопрос о совершенствовании процесса понимания детьми художественного текста на уроках музыки. Обоснование того, что деятельности ребенка на этих занятиях должна быть закреплена в реальном творчестве, осуществляемом совместно с другими учащимися.
статья, добавлен 08.07.2021Исследование истории воздействия природы на формирование эстетической культуры. Ознакомление с направлениями формирования основ эстетической культуры у младших школьников средствами природы. Анализ принципов эстетической художественной деятельности.
статья, добавлен 10.04.2019- 83. Проблема формирования сценической культуры у школьников в процессе занятий в кружке эстрадного пения
Рассмотрение форм овладения подрастающим поколением эстрадным пением. Формирование в кружках вокальной культуры исполнения, воспитание в юных певцах посредством музыки эстрадных жанров готовности воспринимать и транслировать художественные образы.
статья, добавлен 18.03.2019 Урок музыки как источник для музыкально-творческой деятельности. Искусство вести урок, творчество учителя и ученика. Слушание музыки и взаимодействие "музыка—дети—учитель". Пение, импровизация, пластическое интонирование и инструментальное музицирование.
дипломная работа, добавлен 25.12.2010Этнокультурный подход в эстетическом образовании (на материале произведений народов Северного Кавказа). Влияние музыки на становление личности будущих педагогов. Моделирование процесса формирования музыкальной культуры студентов факультетов педагогики.
диссертация, добавлен 28.12.2013- 86. Подготовка будущих педагогов к игровому моделированию интегративных уроков музыки в начальной школе
Теоретические основы подготовки будущего педагога к игровому моделированию интегративных уроков музыки в начальной школе, условия и методы накопленияю опыта художественно-игровой деятельности специалиста в условиях высшего музыкального образования.
автореферат, добавлен 23.09.2010 Различные уровни восприятия музыки: физический, биологический, культурный, математический. Исследование музыкального произведения Г. Гладкова "Бременские музыканты". Характеристика схем, в которых содержится геометрический анализ великой музыки.
статья, добавлен 18.03.2019Понятие музыкальной культуры. Цель и задачи музыкального воспитания в школе. Применение игровой деятельности и музыкально-дидактических игр на уроках музыки. Игры для выявления и развития звуко-высотного слуха, чувства ритма, чувства музыкальной формы.
научная работа, добавлен 06.01.2015- 89. Организация пленэр-тура как эффективной формы обучения бакалавров по направлению подготовки "Дизайн"
Анализ способов повышения эффективности профессиональной подготовки у студентов, обучающихся по направлению "Дизайн", посредством включения в учебный процесс междисциплинарных образовательных проектов. Методы моделирования профессиональной деятельности.
статья, добавлен 04.07.2021 Описание и специфика творческого характера деятельности учителя музыки. Преимущества использования механизмов использования информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки. Характеристика и предназначение мультимедийных презентаций на уроках.
реферат, добавлен 09.06.2016Сущность, содержание, структура понятия "толерантность". Особенности отечественного и зарубежного опыта воспитания толерантности. Экспериментальное исследование педагогического процесса на уроках музыки, направленного на воспитание толерантности учащихся.
дипломная работа, добавлен 03.07.2012Анализ особенностей иноязычной подготовки студентов музыкальных специальностей. Особенности лингвообразовательного процесса, его роль в формировании музыкально-эстетической культуры студентов консерватории. Формирование личностных компетенций обучающихся.
статья, добавлен 26.02.2021Изучение специфики деятельности учителя музыки, особенностей построения урока, его творческого замысла. Характеристика приоритетных профессиональных качеств личности учителя, влияние уровня художественного мышления на рост его творческого потенциала.
реферат, добавлен 02.06.2016Процесс эстетического воспитания школьников в ходе знакомства с художественным текстилем Дагестана. Пути развития эстетических чувств учащихся. Понятия эстетического вкуса, художественно-эстетического творчества, уровни эстетической развитости школьников.
статья, добавлен 14.10.2018Урок музыки как источник для музыкально-творческой деятельности. Искусство вести урок, творчество учителя и ученика. Слушание музыки и взаимодействие "музыка—дети—учитель". Пение, импровизация, пластическое интонирование и инструментальное музицирование.
реферат, добавлен 04.02.2011Проблемы формирования эстетической культуры младших школьников. Концептуальная основа создания модели и технолого-методического обеспечения процесса формирования эстетической культуры, оценка ее эффективности в дополнительном музыкальном образовании.
автореферат, добавлен 20.01.2018Характеристика современного состояния проблемы воспитания подрастающего поколения. Важность формирования высших потребностей, конкретно художественно-эстетических, в становлении и развитии личности. Потребности младших школьников на уроках музыки.
статья, добавлен 30.07.2017Возможности инновационных технологий арт-менеджмента в современном педагогическом пространстве и профессиональном музыкальном образовании. Разработка модели формирования готовности к проектной художественно-творческой деятельности будущих учителей музыки.
статья, добавлен 27.04.2022Слушание музыки – одна из лучших форм работы для развития способностей активно воспринимать музыку разных жанров, форм, стилей, эпох в исполнении известных исполнителей и композиторов, различать вокальные, инструментальные, оркестровые произведения.
контрольная работа, добавлен 28.11.2012Анализируются знания, умения, навыки и качества, которыми должен обладать учитель музыки. Профессиональная компетенция учителя музыки - это его квалификационная характеристика, которая является показателем, требованием и руководством в работе учителя.
статья, добавлен 18.04.2023