Наглядные средства обучения
Теоретическое обоснование актуальности использования наглядных средств обучения в процессе освоения школьных знаний. Методы демонстрации, используемые педагогами начальных классов. Влияние концепции наглядности на умственную деятельность обучаемых.
Подобные документы
Процесс развития памяти и её индивидуальных различий у младших школьников. Формы проявления памяти. Место наглядности в процессе обучения школьников. Рациональное применение средств наглядности на уроках и их влияние на развитие памяти младших школьников.
курсовая работа, добавлен 20.05.2014Анализ значения информационных средств обучения для повышения качества учебного процесса. Проблема применения интерактивных методов и средств обучения на уроках в общеобразовательной школе. Опыт использования интерактивной доски в процессе обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Средства наглядности, как элемент системы средств обучения, их функции. Понятие средств обучения, их место в структуре дидактических обучающих комплексов (ДОК). Цели разработки ДОК, их классификация и требования к ним. Свойства информационных технологий.
курс лекций, добавлен 25.05.2018Специфика обучения математике в малокомплектной школе, средства организации работы учащихся младших классов. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся процессе обучения математике. Требования к отбору содержания обучения предмету.
дипломная работа, добавлен 10.10.2016Изучение сути дидактики - части педагогической науки, раскрывающей в наиболее общем виде теоретические основы обучения и образования. Дидактические методы и средства обучения, как способы организации взаимосвязанной деятельности педагога и обучаемых.
реферат, добавлен 10.11.2012Характеристика технических средств обучения (ТСО) и необходимости их применения в учебном процессе. Сущность, содержание урока с применением наглядных пособий, особенности их подготовки. Механизм проведения урока "Бухгалтерский учет" с использованием ТСО.
дипломная работа, добавлен 07.11.2009Особенности применения различных видов экранных и звуковых средств обучения. Учебные фильмы и телепередачи в преподавании истории. Использование статичных наглядных пособий в преподавании истории. Применение грамзаписей, радиопередач на уроке истории.
курсовая работа, добавлен 28.12.2016Роль информационных компьютерных технологий в комплексе современных средств обучения. Методы использования педагогом ИКТ в рамках традиционного урока. Эффективность электронных версий учебного материала в процессе формирования знаний у школьников.
курсовая работа, добавлен 21.12.2014Применение наглядности в обучении. Методические приемы использования этого средства. Применение наглядных материалов в изучении истории правления Петра I в школе. Урок истории России по теме "Северная война" с использованием ультимедийных технологий.
дипломная работа, добавлен 29.11.2018Традиционные и новейшие средства наглядности, применяемые на уроках русского языка. Принцип наглядности в трудах Песталоцци, педагогической системе Ушинского. Группы наглядных методов: иллюстраций и демонстраций. Компьютерные программы и медиатехнологии.
курсовая работа, добавлен 26.05.2009- 111. Наглядное обучение как эффективный процесс формирования математических знаний младших школьников
Влияние средств наглядности на усвоение знаний учащихся начальной школы, Процесс формирования знаний, умений и навыков на уроках математики. Нетрадиционные подходы в методике работы с наглядностями, применение ее для диагностики уровня развития мышления.
курсовая работа, добавлен 07.11.2014 Характеристика целостной модели педагогической интеграции математических и трудовых знаний в начальных классах общеобразовательных школ Республики Таджикистан. Разработка способов реализации интегрированных уроков математики и трудового обучения.
автореферат, добавлен 02.09.2018Технические средства обучения и их классификация (контролирующие и обучающие). Эффективность использования технических средств обучения (слайд, проектор) на уроках по предмету "Информационные технологии". Примерный план проведения подобного урока.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011- 114. Формирование знаний и двигательных навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов
Научное обоснование повышения эффективности организации образовательного процесса по лыжной подготовке с будущими учителями начальных классов. Методика формирования знаний и двигательных навыков по лыжной подготовке у будущих учителей начальных классов.
автореферат, добавлен 17.09.2018 Приводится обоснование необходимости использования электронных средств обучения в образовательных организациях с целью создания максимально комфортных условий обучения для всех категорий граждан, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 05.02.2021Функции обучения как способа организации педагогического процесса. Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения. Формы и методы обучения. Понятие об инновациях в образовании, их классификация, роль в развитии школы. Новые педагогические технологии.
курсовая работа, добавлен 04.10.2015- 117. Методы обучения
Понятие о методе обучения. Общая классификация методов обучения. Словесные, наглядные, практические, репродуктивные, объяснительно-иллюстративные, проблемные и исследовательские методы. Характеристика общепедагогических и специальных методов обучения.
контрольная работа, добавлен 25.11.2008 Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Проблема формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Анализ функционирования триады "знания-умения-навыки" в современной дидактике. Практические аспекты усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010Новые информационные технологии, технические средства обучения, позволяющие значительно интенсифицировать процесс обучения и добиться заинтересованности обучаемых в изучении материала. Один из вариантов документ-камеры. Устройство и внешний вид кодоскопа.
статья, добавлен 14.12.2021Характеристика и классификация методов обучения в современном учебном процессе. Особенности методики использования технических средств в школьном обучении, их задачи и дидактические функции. Значение самостоятельной работы на основе использования ТСО.
реферат, добавлен 22.05.2009Рассмотрение использования Интернет-ресурсов для проведения различных школьных мероприятий и организации дистанционного обучения. Описание программных средств для обучения через Интернет. Изучение составляющих программы подготовки интернет-преподавателей.
реферат, добавлен 06.02.2015Принципы и методы, используемые в процессе традиционного и интенсивного обучения иностранном языку. Совершенствование лингвокультурологической компетенции обучающихся. Дидактические основы освоения студентами профессионального уровня владения языком.
статья, добавлен 28.04.2022Классификация наглядных средств обучения. Работа с мелом, доской и картинами. Использование таблиц и картографического материала на уроках истории. Самоконтроль индивидуальной успеваемости учащихся. Активизация научной деятельности в учебных заведениях.
курсовая работа, добавлен 04.03.2014Методы организации обучения с применением персонального компьютера. Своеобразие методов компьютерного обучения. Проблемы в процессе компьютеризации ВУЗа. Принципы эффективного обучения с применением компьютерной техники. Компьютер как средство обучения.
реферат, добавлен 24.02.2010Положение и основные требования к аудиовизуальным средствам обучения учебного назначения. Изучение функций и видов визуальных, аудиальных и дидактических средств. Польза и эффективность от использования данных средств в современном учебном процессе.
реферат, добавлен 10.02.2013