Влияние степени важности школьных предметов на процесс обучения
Установление возможности деления школьных предметов на более важные и менее важные. Определение способов разрешения основной проблемы школы. Исследование взаимосвязи любимых школьных предметов и выбора жизненного самоопределения выпускников школы.
Подобные документы
Изучение системы обучения изобразительному искусству детей дошкольного возраста. Анализ значения развития восприятий для изобразительной деятельности детей. Сенсорная основа развития восприятия. Организация и методика проведения исследования предметов.
реферат, добавлен 01.12.2014Рассматривается предметно-языковое интегрированное обучение и сложности в реализации подхода. Охарактеризовано восполнение пробела в российской научной литературе, посвященной проблеме планирования занятий СЫ, для предметов социально-гуманитарного цикла.
статья, добавлен 19.12.2022Закрепление представлений о сравнении совокупности предметов по количеству при помощи наложения, развитие наглядно–образного мышления как основные цели разрабатываемого учебного занятия. Виды материалов, которые используются при проведении урока.
разработка урока, добавлен 06.09.2021Обоснование целесообразности и оценка эффективности применения метода кейс-стади в обучении истории и обществознания в средней школе. Применение кейс-стади в системе повышения квалификации учителей истории, обществознания и предметов гуманитарного цикла.
статья, добавлен 26.02.2021Рассмотрение и анализ содержания традиций создания школьного учебника. Определение необходимости обновления школьных учебников. Исследование и характеристика значения разумного обновления содержания образования на основе взаимосвязи традиций и инноваций.
статья, добавлен 10.11.2018Проблема формирования общеучебных умений и навыков у первокурсников. Адаптация к новым видам и формам обучения, большому количеству предметов по сравнению с прежним местом учебы при переходе из общеобразовательной школы в профессиональный лицей.
статья, добавлен 21.09.2018Теоретические и практические основы интеграции учебных предметов "технология и окружающий мир" в интеллектуально-проектировочной деятельности. Обоснование педагогических условий. Анализ учебно-методических комплектов по интеграции учебных предметов.
реферат, добавлен 01.10.2014Трудности в обучении первоклассников сравнению предметов, связанные со слабой дифференциацией ими начальных количественных терминов, подменой первоначального счета механическим называнием числительных. Формирование понятий о признаках величины предметов.
статья, добавлен 22.04.2019Исследование профессионального самоопределения школьников в условиях профильной школы с учетом региональных российских особенностей. Исследование вопросов зарубежной практики профессиональной ориентации с целью ее адаптации к современным условиям.
статья, добавлен 29.01.2020Особенности системного и деятельностного подходов к воспитанию. Рекомендации по проведению родительских собраний. Тренинги и психолого-педагогическое просвещение, как эффективные формы сотрудничества учителя с родителями. Организация школьных праздников.
доклад, добавлен 01.11.2011Формирование школьных библиотек в контексте развития школы и системы образования, обобщения и систематизации педагогического и библиотечного опыта. Использование потенциала библиотек для детей и подростков для решения социокультурных задач.
статья, добавлен 29.03.2019Обозначение проблемы перехода традиционного для России образования на европейскую систему, предполагающую двухступенчатую структуру. Рассмотрение нового подхода в изучении психолого-педагогических предметов в свете ключевого понятия "компетенция".
статья, добавлен 14.01.2019Формирование представлений о множественности и единичности предметов у дошкольников. Разработка методики отсчитывания предметов в детском садике. Обучение ребёнка простым операциям с числами, группированию геометрических фигур по форме, цвету и размеру.
статья, добавлен 26.05.2021Формирование умения у первоклассников на уроке математики выяснять, на сколько предметов больше (меньше) в одной из двух сравниваемых групп. Развитие навыка оценки количества предметов в группах у младших школьников, алгоритм решения задачи на сравнение.
разработка урока, добавлен 27.06.2023Занятия по первичному ознакомлению с предметным миром и введению в словарь новых названий предметов и действий. Проведение этических бесед по художественным произведениям. Этапы составление занятия по ознакомлению с качествами и свойствами предметов.
контрольная работа, добавлен 08.04.2009Конкретизация содержания профильно-ориентированных историко-обществоведческих предметов и элективных курсов для целенаправленной социализации. Разработка и внедрение в процессе обучения в профильных гуманитарных классах модель социализации учащихся.
автореферат, добавлен 15.12.2017Анализ проблемы развития регулятивных универсальных действий учащихся, при использовании учебника в процессе обучения. Анализ заданий на развитие регулятивных универсальных учебных действий в школьных учебниках. Возможности педагогического управления.
статья, добавлен 05.02.2019Определение значения туристских карт в образовательном процессе школьников. Роль общественно-научных предметов в школе, особенности туристских карт. Виды образовательной деятельности, предметы и темы занятий, где могут быть использованы туристские карты.
статья, добавлен 18.09.2018Характеристика основных проблем, в которых находится в настоящее время образование в Российской Федерации. Исследование противоречий, возникающих в процессе модернизации процесса обучения. Анализ проблемы мотивации учеников для изучения предметов.
статья, добавлен 19.02.2019- 120. Связь учебной деятельности с построением учебных предметов и управлением педагогического процесса
Организация учебно-воспитательного процесса в школе. Ряд логико-психологических положений, которые были использованы при построении учебных предметов, раскрывающих свое содержание согласно принципу: "от общего к частному". Построение учебного предмета.
реферат, добавлен 02.11.2017 Расширение сети школьных учреждений в связи с "унификацией" образовательного пространства в СССР. Развитие фабрично-заводского ученичества в Казани в 20-30-е годы ХХ в. Реформирование прежней и строительство новой советской школы в Татарской республике.
статья, добавлен 16.04.2023- 122. Вольдорфские школы
Возникновение вальдорфской педагогики, идеи лежащие в ее основе, актуальность для России XXI века, потребность в социально-культурном обновлении. Применение междисциплинарного подхода при изучении предметов с учетом возрастных особенностей детей.
реферат, добавлен 01.12.2010 Определение значения уровня квалифицированности педагога в условиях современной системы образования. Сущность понятия и содержательные составляющие профессиональной компетентности школьных учителей. Изучение этапов развития педагогических навыков.
презентация, добавлен 11.12.2013Рассмотрение системы образования, которая заслуживает внимания, если опытные педагоги проявляют желание стать наставником. Анализ организация наставничества как форма социального партнерства в детских дошкольных и средних школьных учебных заведениях.
статья, добавлен 25.10.2023Описание важности изобразительного искусства для развития ребенка. Анализ школьных учебников и действий учителя в польской интегрированной образовательной системе с целью определения путей усовершенствования художественного воспитания школьников.
статья, добавлен 15.05.2018