Сторителлинг и психолого-педагогические условия повышения эффективности лекционной работы
Цель научной статьи – определить психолого-педагогические условия повышения эффективности лекционной работы преподавателя вуза. Исследование проводилось на материале таких дисциплин, как "Детская практическая психология", "Дошкольная педагогика".
Подобные документы
Сущность общеучебных умений и навыков на основе существующих подходов и исследований. Определение основных психолого-педагогических условий для развития умений и навыков, распространенных на современном этапе, оценка их эффективности, их формирование.
курсовая работа, добавлен 16.05.2012В данной научной работе рассматриваются теоретические основы построения тренировочного процесса на начальном этапе, определяются особенности работы тренера в выбранном виде спорта (плавание), оптимальные методики организации работы на указанном этапе.
статья, добавлен 06.06.2023Разработка модели формирования графической культуры старшеклассников, ее цель, задачи, принципы, организационно-педагогические условия, содержание, формы и средства обучения, критериально-диагностический аппарат. Педагогические условия данного процесса.
автореферат, добавлен 18.07.2018Психолого-педагогические основы работы с одаренными детьми. Понятие детской одаренности: характеристика и типы. Социально-педагогические проблемы одаренного ребенка в современной школе. Направления работы с одаренными детьми в рамках учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 29.05.2012Педагогические условия, направленные на повышение эффективности формирования научно-методологической компетентности студентов-магистрантов в процессе их подготовки в техническом ВУЗе. Механизмы (алгоритм) психолого-педагогического целеполагания.
автореферат, добавлен 30.04.2018Понятие самообразования в современных исследованиях. Психолого-педагогические основы этого процесса. Педагогические условия формирования готовности школьников к самообразованию. Эмпирическое исследование самостоятельной деятельности старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 09.04.2016Роль индивидуально-самостоятельной работы в повышении успеваемости младших школьников. Психолого-педагогические особенности повышения успеваемости. Совершенствование образовательной практики. Вопросы формирования оценочной самостоятельности учеников.
дипломная работа, добавлен 28.03.2012Дидактика и ее основные категории. Процесс, методы и принципы обучения. Особенности организации домашней работы школьников и пути повышения ее эффективности. Дифференциация обучения в условиях современной школы. Современные педагогические технологии.
курс лекций, добавлен 07.11.2011- 59. Педагогические условия формирования у учащихся научных понятий на уроках теоретического обучения
Психолого-педагогические закономерности формирования у учащихся научных понятий. Способы работы педагога и учащихся, при помощи которых достигается прочное овладение знаниями, умениями и навыками. Анализ определения качества усвоения суждений науки.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018 - 60. Развитие ребенка
Понятие раннего возраста в психолого-педагогической литературе. Особенности и педагогические условия развития детей раннего возраста. Опытно-экспериментальное исследование в данной области и анализ эффективности реализованных мероприятий по воспитанию.
курсовая работа, добавлен 20.04.2017 Проблема технологизации воспитания с точки зрения психологии и педагогики. Механизм управления деятельностью человека посредством отбора методов воспитания. Влияние авторитета педагога-воспитателя в эффективности психолого-педагогического воздействия.
статья, добавлен 24.02.2021Актуальность и значимость самостоятельной работы студентов. Психолого-педагогические основ самообучения и самовоспитания, механизмы их реализации. Методические и организационные особенности организации самостоятельной работы студентов технических ВУЗов.
статья, добавлен 20.08.2018Понятие об орфографии и ее разделы, основные принципы в русском языке. Психолого-педагогическая характеристика орфографического навыка. Методика работы над формированием орфографических навыков у младших школьников, оценка ее практической эффективности.
курсовая работа, добавлен 09.07.2011- 64. Педагогические условия как важные условия преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста
Оптимальное взаимодействие субъектов образовательного процесса с целью преодоления неуспеваемости учащихся подросткового возраста. Педагогические условия повышения социальной и познавательной самооценки подростков и обеспечения мотивации к обучению.
статья, добавлен 26.10.2024 Профессиональная деятельность преподавателя спортивных дисциплин в условиях высшего образования. Оценка владения технологиями ведения учебно-тренировочной деятельности и способности к осуществлению психолого-педагогической и просветительской работы.
статья, добавлен 01.02.2019Понятие и содержание проектно-исследовательской деятельности младших школьников. Возрастные, психолого-педагогические особенности детей данного возраста, их интеллектуальное и творческое развитие. Опыт организации работы по теме "Моя родословная".
курсовая работа, добавлен 03.11.2016Сущность и задачи самостоятельной работы в начальной школе. Виды самостоятельной работы на уроках русского языка. Психолого-педагогические условия организации самостоятельной работы младших школьников на примере использования разноуровневых заданий.
курсовая работа, добавлен 18.09.2015Задачи и содержание работы по развитию у детей II младшей группы восприятия литературного произведения. Педагогические условия для развития речи дошкольников в процессе игр и упражнений по ознакомлению их с художественной литературой разных жанров.
курсовая работа, добавлен 02.06.2018Условия эффективности индивидуального подхода в работе с семьей. Характеристика консультирования как особого вида помощи семье. Организационно-педагогические условия, обеспечивающие эффективное взаимодействие субъектов учебно-воспитательного процесса.
курсовая работа, добавлен 08.02.2017Реализация модели духовно-нравственного воспитания учащихся. Совершенствование организации учебно-образовательного процесса. Развитие морального сознания и компетентности. Формирование психолого-смысловой сферы личности. Диагностика иерархии ценностей.
статья, добавлен 27.02.2016Условия формирования и повышения профессиональной культуры учителей физики. Логика построения и этапы реализации программы постоянно действующего научно-методического семинара, его рефлексивный, коммуникативный, интегративный и профессиональный блоки.
статья, добавлен 25.04.2018Структура педагогической деятельности преподавателя. Учитель права в современной школе. Психолого-педагогические проблемы в деятельности преподавателя. Анализ экспериментальной работы школ. Основные противоречия педагогической деятельности учителя права.
реферат, добавлен 10.02.2014Проблемы самостоятельной работы субъектов образовательного процесса. Личностный характер педагогических процессов. Роль научно-исследовательских конференций, конкурсов по учебным дисциплинам и педагогических олимпиад в активизации учебной деятельности.
статья, добавлен 25.08.2020Анализ психолого-педагогических условий формирования социальной компетентности старших дошкольников (познавательных, коммуникативных, общекультурных, физических, ценностно-смысловых, личностных): особенности формирования социальной компетентности у детей.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014Проблема формирования исследовательских умений. Психолого-педагогические условия проектной деятельности как эффективного средства формирования исследовательских умений младших школьников на уроках окружающего мира. Организация экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015