Формування репутації та іміджу майбутніх викладачів вищої школи в процесі магістерської підготовки
Сутність понять "імідж" і "репутація" та взаємозв’язок між ними. Педагогічні та психологічні умови формування репутації та іміджу в майбутніх викладачів у процесі магістерської підготовки. Критерії визнання морально-етичного аспекту репутації викладача.
Подобные документы
Сутність педагогічної етики, характерні прояви її порушень та вплив цих порушень на якість професійної підготовки, виховання і особистісного розвитку фахівців. Використання педагогічних технологій для формування етичної парадигми майбутніх викладачів.
статья, добавлен 01.02.2019У роботі досліджуються педагогічні умови, необхідні для формування цифрової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання у процесі професійної підготовки. Проаналізовано міжнародні стандарти оцінювання цифрової компетентності викладачів.
статья, добавлен 07.11.2023Група показників, які розкривають критерії діагностики сформованості професійного іміджу майбутніх магістрів педагогіки вищої школи: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-діяльнісний, оцінно-рефлексивний. Їх зв’язок та взаємообумовленість.
статья, добавлен 28.12.2020Сутність професійної самосвідомості як інтегративної системної якості, що забезпечує відображення у Я-концепції майбутнього викладача особливостей його самоорганізації у межах професійної діяльності та їх усвідомлення на основі педагогічної рефлексії.
автореферат, добавлен 18.07.2015Обґрунтування психолого-педагогічних умов формування та розвитку лідерських якостей майбутніх учителів початкової школи у процесі професійної підготовки в умовах закладу вищої освіти. Основні напрями концепцій дослідження лідерства; теорії розвитку.
статья, добавлен 26.10.2024Сутність та зміст професійного іміджу майбутнього педагога, з’ясовуються педагогічні технологій його формування в умовах закладу вищої педагогічної освіти. Дослідження ефективності забезпечується створенням сукупності психолого-педагогічних умов.
статья, добавлен 12.06.2024- 57. Формування проективних умінь у майбутніх викладачів педагогіки в умовах магістерської підготовки
Педагогічні умови ефективного формування проективних умінь у магістрантів. Аналіз сутності навчально-методичного забезпечення. Розробка технології формування у магістрантів умінь проектувати навчально-методичне забезпечення для вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 13.08.2015 Підвищення якості підготовки майбутніх педагогів в Україні. Дослідження спеціальних принципів фахової підготовки. Формування ключових і екологічних компетентностей здобувачів вищої освіти. Основні вимоги до навчально-виховного процесу та викладачів.
статья, добавлен 31.08.2022Компонентний склад навчального процесу з підготовки майбутніх викладачів вищих аграрних навчальних закладів. Визначення провідних принципів формування ділових та особистісних якостей викладача вищої аграрної школи. Специфіка викладацької діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Висвітлення наукових підходів щодо формування змісту підготовки майбутніх викладачів вищої школи в умовах магістратури та можливостей його моделювання. Доведення взаємозалежності методологічних принципів, компонентів та рівнів формування змісту освіти.
статья, добавлен 29.11.2016Визначення сутності морально-вольових якостей майбутніх офіцерів десантно-штурмових військ та висвітлення шляхів їх формування в процесі повітряно-десантної підготовки в закладі вищої військової освіти. Сутність моральних і вольових якостей курсантів.
статья, добавлен 27.02.2023Аналіз питання підготовки майбутніх викладачів вищої школи, а саме умов розвитку їх професійної самоосвітньої компетентності, що в сучасних умовах зміни освітніх парадигм виходить на перший план. Фактори впливу на формування професійної компетентності.
статья, добавлен 05.02.2019Завдання і місія вищої освіти на сучасному етапі. Визначення та розгляд варіантів вирішення проблеми нестачі кваліфікованих кадрів для сфери фітнесу. Професійні навички фітнес-інструктора. Чинники успішної діяльності фітнес-центрів, їх іміджу і репутації.
статья, добавлен 22.01.2023Підвищення якості підготовки майбутніх психологів. Пошук нових підходів для пояснення процесів, закономірностей розвитку та особливостей структури свідомості викладачів вищої школи. Формування професійних компетенцій студентів медичних закладів освіти.\
статья, добавлен 26.11.2023Поняття та сутнісні характеристики професіограми викладача. Принципи та етапи підготовки та перепідготовки викладачів вищої школи. Методологічні та психолого-педагогічні проблеми професійно-педагогічної підготовки та перепідготовки викладача вищої школи.
реферат, добавлен 15.12.2019Визначення необхідності підвищення якості професійної освіти відповідно до вимог Євроінтеграційних процесів та вимог до здатності не лише до спілкування державною мовою, а й до іншомовного спілкування, що складає основу ділової репутації моряків.
статья, добавлен 03.12.2018Проблема формування професійної компетентності майбутніх учителів, викладачів ВНЗ у процесі навчання. Виділення інформаційно-комунікаційних компетентностей як окремої складової професійної компетентності викладача ВНЗ. Процес підготовки магістрів.
статья, добавлен 23.08.2018Формування професійної позиції майбутнього юриста в процесі професійної підготовки у закладі вищої освіти через методику. Акцент робиться на педагогічні умови надання права здійснити процес формування професійної позиції організовано, а не стихійно.
статья, добавлен 28.09.2022Опис вибору педагогічних умов для розвитку правової компетентності майбутніх економістів у процесі навчання у закладах вищої освіти. Забезпечення відповідної методичної підготовки викладачів до формування у майбутніх економістів правової компетенції.
статья, добавлен 22.03.2022Педагогічні умови формування математичної компетентності майбутніх інженерів-будівельників у процесі фахової підготовки. Формування позитивної мотивації в процесі особистісно-орієнтованого вивчення вищої математики. Застосування педагогічного моніторингу.
статья, добавлен 08.02.2019Змістовні характеристики педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови, організаційно-педагогічні умови її ефективного формування. Критерії, показники й рівні сформованості педагогічної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови.
автореферат, добавлен 06.11.2013Оцінка ефективності використання інформаційних технологій та автоматизованих систем у освітньому процесі. Формування інтелектуальних якостей майбутніх викладачів під час вивчення фахових дисциплін. Розвиток самостійності студентів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 12.09.2022- 73. Сучасні концепції підготовки викладачів професійної освіти: педагогічна підтримка та фасилітація
Аналіз зовнішніх і внутрішніх умов реалізації концепцій педагогічної підтримки і фасилітації у процесі фахової підготовки майбутніх викладачів професійної освіти у вітчизняних ЗВО. Забезпечення ефективності та якості підготовки майбутніх викладачів.
статья, добавлен 02.08.2024 Обґрунтування необхідності забезпечення дослідницького аспекту професійної підготовки. Виокремлення позитивних і негативних сучасних тенденцій стану формування дослідницької компетентності майбутніх викладачів у педагогічних закладах вищої освіти.
статья, добавлен 24.06.2024Аналіз фахової підготовки тренерів-викладачів, проведення оптимізації навчально-пізнавальної діяльності студентів, що є основою їхнього професійного становлення. Вивчення проблеми професійного становлення майбутніх фахівців у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 04.05.2018