Модуль "Восходящее моделирование интеллектуальной деятельности" в общеобразовательном курсе информатики
Авторский подход к изложению учебного материала, позволяющего раскрыть школьникам возможность моделирования интеллектуальной деятельности с помощью нейронных сетей. Методика преподавания модуля "Восходящее моделирование интеллектуальной деятельности".
Подобные документы
Проблемы конструктивной деятельности в современной психолого-педагогической литературе. Овладение конструктивной деятельностью нормально развивающимися дошкольниками. Развитие конструктивной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
курсовая работа, добавлен 04.07.2015Два сенсомоторных метода усвоения информации ребенком: обследование и сравнение. Индивидуальное занятие как основная форма организации обучения детей с интеллектуальной недостаточностью. Проведение дидактических игр и упражнений по развитию восприятия.
статья, добавлен 29.12.2017Актуальность задачи повышения эффективности обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечение детей с интеллектуальной недостаточностью компетенциями, необходимыми им для успешной социализации в современном обществе.
статья, добавлен 24.03.2019Общие представления о речи. Использование знаков в любой деятельности: интеллектуальной или коммуникативной. Представление языка понятиями и метафорами. Акустическое восприятие и слуховой образ слова. Помощь педагогов в развитии речи подростков.
курсовая работа, добавлен 14.04.2014Сущность педагогической поддержки слабоуспевающим школьникам. Принципы, приемы педагогической работы. Методы оказания педагогической поддержки младшим школьникам. Рекомендации педагогу и методика преодоления проблем по освоению учебного материала.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Показано, что вузовское образование оказывает существенное влияние на интеллектуальное развитие студентов. Создание условий для максимальной реализации возможностей интеллектуальной деятельности студенческой молодежи – важнейшая задача высшей школы.
статья, добавлен 17.12.2019Группы детей, имеющие сочетание детского церебрального паралича и интеллектуальной недостаточности, характеристика их развития и принципы организации специальной коррекционно-педагогической помощи. Коррекционно-воспитательная программа для таких детей.
курсовая работа, добавлен 05.07.2009Информатика как наука: предмет и понятие. Методика преподавания информатики как новый раздел педагогической науки и учебный предмет подготовки учителя информатики. Цели и задачи обучения в школе предмета информатики. Формы, методы и средства обучения.
учебное пособие, добавлен 27.01.2016Исследование процессов мышления, механизмов памяти и внимания. Анализ влияния физической культуры и спортивных тренировок на умственную работоспособность. Увеличение скорости соображения и реакции студентов при двигательной и интеллектуальной активности.
статья, добавлен 24.02.2019Моделирование объектов реального мира и описание взаимодействия между ними при изучении объектно-ориентированного программирования в школьном курсе информатики. Области использования кроссплатформенного функционального языка с открытым исходным кодом.
статья, добавлен 23.01.2019Инженерное дело и инженерное мышление. Необходимость введения нового блока учебных дисциплин. Основы инженерного дела. Защита интеллектуальной собственности. Основные методы инновационной деятельности. Инженерная этика, философия науки и техники.
статья, добавлен 11.06.2018Особенности процесса социальной адаптации детей с интеллектуальной недостаточностью к внешним условиям жизни. Место и значение эмоциональной сферы в воспитательно-образовательном процессе и способствует становлению гармонически развитой личности.
статья, добавлен 24.06.2024Изучение вопросов переориентации теоретических подходов в художественном образовании обучающихся с интеллектуальной недостаточностью в рамках реализации Государственной программы развития специального образования в Республике Беларусь на 2012-2016 гг.
статья, добавлен 04.04.2019Оценка трудозатрат на осуществление деятельности тьюторов в вузе. Формализация с помощью UML-диаграмм процессов тьюторской деятельности и построение имитационной модели. Направления автоматизации и модификации учебно-методической деятельности вуза.
статья, добавлен 21.12.2021Характеристика воображения как важнейшей интеллектуальной способности человека. Определение связи уровня личностного развития индивида с уровнем осознанности воображения. Яркость образов в творческом воображении детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.05.2019Анализ учебной, учебно-методической литературы, затрагивающей вопросы криптографии в школьном курсе информатики. Использование кейс-технологий при изучении вопросов криптографии. Методические аспекты изучения основ криптографии во внеурочной деятельности.
дипломная работа, добавлен 17.06.2018Методы и приемы работы с детьми интеллектуальной недостаточностью в дошкольном учреждении. Основные этапы овладения знаниями. Восприятие как целенаправленный познавательный процесс. Формирование навыков и способностей ученика с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 22.04.2019Понятие и виды исследовательских задач. Дидактический анализ содержания линии моделирования школьного курса информатики. Методика обучения информационному моделированию с применением поисковой и проблемной исследовательских задач на уроках информатики.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Компьютерная модель ученика. Методика обучения, которая состоит в разбиении теоретического и практического материала на несколько порций и их чередовании; информационно–кибернетический подход и методы математического и компьютерного моделирования.
статья, добавлен 09.03.2019Описание путей и способов активизации познавательной деятельности студентов-филологов и их интереса к лингвистическим и литературоведческим знаниям. Развитие у учащихся интеллектуальной инициативы и творческого подхода к исследовательской деятельности.
статья, добавлен 11.07.2018Мыследеятельностные способности как содержание современного образования. Педагогическое управление в деятельности учреждения дополнительного образования для детей. Обеспечение положительной и устойчивой динамики развития интеллекта одаренного ребенка.
автореферат, добавлен 02.08.2018Характеристика научно-методических основ введения информатики в школе. Изучение особенностей отечественного и зарубежного опыта преподавания информатики в общеобразовательной школе. Описание педагогического опыта преподавания информатики в средней школе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019Использование приемов сравнения, выбора, преобразования и конструирования в процессе активизации мыслительной деятельности для быстрого усвоения учебного материала. Характеристика приемов сложения и вычитания, изучение табличного умножения и деления.
реферат, добавлен 17.04.2015Системы имитационного моделирования как "тренажеры" по обучению практическим навыкам специалистов различных направлений. Развитие системного мышления, навыков принятия решений в динамично меняющейся окружающей среде в условиях стресса и неопределенности.
статья, добавлен 02.10.2018Особенности механизма усвоения запоминаемого материала у учащихся младших классов с задержкой психического развития. Системы коррекционно-педагогической работы, направленной на развитие процессов запоминания детей с интеллектуальной недостаточностью.
дипломная работа, добавлен 20.08.2014