Інтегрований підхід у навчанні української мови та читання в початковій школі
Стаття присвячена проблемі упровадження інтеграції у навчанні українсько мови та читання відповідно до освітніх реформ початкової школи. З’ясовано сучасні підходи до організації освітнього процесу в 1-4 класах. Показано інтеграцію як педагогічне явище.
Подобные документы
Інтеграція як важлива вимога сьогодення. Історичний аспект проблеми інтегрованого навчання. Теоретичний аспект використання інтегрованих уроків у навчанні на сучасному етапі розвитку національної школи. Інтегрований урок читання і природознавства.
курсовая работа, добавлен 08.09.2015- 52. Особливості застосування арт-педагогічних технологій на уроках мови і читання в початковій школі
Підвищення якості мовної та літературної освіти молодших школярів. Організація навчання на засадах інтегративності, дитиноцентризму. Врахування індивідуальних особливостей учнів. Використання арт-педагогічних технологій для формування навичок читання.
статья, добавлен 10.09.2024 Процес навчання читання англомовної періодики в усіх його компонентах, що послідовно розвиваються та форма взаємозв'язку структурних елементів у навчанні читання. Модель процесу набуття знань стандартної й експресивної лексики, навички її вживання.
статья, добавлен 05.04.2019Особливості навчання читання англомовних текстів на середньому етапі навчання. Розгляд читання автентичних текстів як мети і засобу навчання іноземної мови. Оволодіння уміннями розуміти інформацію тексту із застосуванням мовної, контекстуальної здогадки.
статья, добавлен 21.12.2021Значення театралізації як засобу особистісного розвитку учнів на уроках літературного читання. Дефініції понять, пов’язаних із застосуванням прийому театралізації. Види театральної діяльності, які можна застосовувати на уроках читання в початковій школі
статья, добавлен 30.10.2023Характеристика найзагальніших теоретичних аспектів, що стосуються роботи з українськомовним текстом. Визначення основних режимів читання, кожен із яких використовується на заняттях української мови як іноземної. Аналіз ролі читання для студентів-медиків.
статья, добавлен 22.02.2023Формування навчання техніки читання іноземної мови серед учнів початкової школи. Характеристика метода навчання з використанням вербально-зображальної наочності у рамках психолого-вікових особливостєй школярів. Обґрунтування основи критеріїв вправ.
курсовая работа, добавлен 27.02.2013Домашнє читання як самостійний аспект навчальної діяльності з оволодіння іноземною мовою. Роль домашнього читання у самостійній роботі учнів з іноземної мови. Етапи роботи над текстом і вправи на уроках домашнього читання. Функції домашнього читання.
реферат, добавлен 27.03.2014Особливості та характеристика організації освітнього процесу навчання іноземної мови у початковій школі та акцентовано увагу на важливості застосування інформаційно-комунікаційних технологій, які впливають пізнавальну активність молодших школярів.
статья, добавлен 14.09.2024- 60. Наукові підходи у дослідженні партнерської взаємодії суб'єктів освітнього процесу в початковій школі
Розгляд концептуально-методологічних засад дослідження партнерської взаємодії суб'єктів освітнього процесу в початковій школі. Аналіз процесу партнерської взаємодії в системах "вчитель початкової школи - учень", "вчитель початкової школи - батьки учнів".
статья, добавлен 19.09.2023 Теоретичні аспекти використання принципу історизму в навчанні стилістики майбутніх учителів української мови і літератури. Методологічний, морально-ціннісний та культурологічний підходи до застосування принципу історизму. Організація освітнього процесу.
статья, добавлен 21.11.2018- 62. Дидактично-виховна цінність українського фольклору в педагогічному процесі нової української школи
Стаття присвячена обгрунтуванню дидактично-виховної цінності фольклору в підручниках з літературного читання для початкових класів Нової української школи, укладених відомим ученим, академіком О. Савченко. Дидактичний аспект фольклору, його аналіз.
статья, добавлен 18.10.2023 Психолого-педагогічні особливості та методика формування і контролю граматичних навичок у навчанні англійської мови в початковій школі. Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання іноземної мови та аналіз комп'ютерних програм для навчання.
курсовая работа, добавлен 12.10.2014Характеристика головних проблем використання міжпредметних зв'язків у навчанні учнів початкової школи. Застосування інтегрованого підходу під час вивчення англійської мови. Способи використання міжпредметних зв'язків в освітньому процесі початкової школи.
статья, добавлен 23.08.2018Інтегровані уроки - педагогічна технологія, що ґрунтується на реалізації принципу міжпредметних зв’язків, що виникають у процесі навчання в початковій школі. Шляхи інтеграції елементів різних навчальних дисциплін на заняттях з літературного читання.
статья, добавлен 09.09.2021Аналіз ефективності використання мультимедійних технологій під час навчання молодших школярів. Створення електронних освітніх ресурсів у вигляді презентацій для розгляду проблемних ситуацій на уроках читання, української мови вчителями початкових класів.
статья, добавлен 04.03.2018Аналіз та характеристика методичних прийомів опрацювання казки на уроках літературного читання в початковій школі. Методологічні основи формування загальної початкової освіти. Дослідження головних вимог Державного стандарту початкової загальної освіти.
статья, добавлен 18.05.2022Визначення змістових ліній і шляхів інтегрування навчального предмета "Іноземна мова" в інші освітні галузі початкової школи. Особливості видів інтеграції на уроках англійської мови: внутрішньопредметної та міжпредметної, горизонтальної та вертикальної.
статья, добавлен 29.08.2018Використання технології діяльнісного методу навчання, яка сприяє особистісно-зорієнтованому навчанню в початковій школі. Реалізація учнями своїх задатків, здібностей, високого рівня знань. Методичні основи організації освітнього процесу в школі.
творческая работа, добавлен 02.11.2022Сучасні підходи до навчання української мови в профільних класах. Комунікативно-діяльнісний та когнітивний, особистісно-орієнтований, соціокультурний, текстоцентричний, професійно-спрямований підходи, їх роль у формуванні мовної особистості учнів.
статья, добавлен 20.03.2020Обґрунтовано необхідність наукового осмислення гендерноі проблематики в шкільному навчанні української мови. Окреслено питання антидискримінаційної експертизи рукописів конкурсних підручників з української мови з подальшим унесенням до них виправлень.
статья, добавлен 28.09.2022Загальні підходи до визначення категорії наступності. Основні форми освітнього процесу дошкільної, початкової ланок освіти. Порівняння спільних та відмінних ознак дидактичних одиниць форм освітнього процесу у закладі дошкільної освіти і початковій школі.
статья, добавлен 20.12.2022Розкриття значення тестування у середній загальноосвітній школі у учнів 5–7 класів, які вивчають німецьку мову як другу іноземну, відповідно до вимог діючої програми з іноземної мови для навчальних закладів. Розробка тестів та їх застосування в навчанні.
статья, добавлен 27.08.2012Формування в здобувачів початкової освіти ключових компетентностей на уроках української мови та літератури. Застосування методики "Шість цеглинок", використання наборів LEGO. Розробка та презентація завдань з навчального предмета для молодших школярів.
статья, добавлен 03.07.2023Мотиваційний компонент як складова психолого-педагогічної основи уроку рідної мови в початкових класах. Місце наочних посібників, використання комп’ютера у навчанні. Система методів та прийомів використання наочності в викладанні української мови.
дипломная работа, добавлен 28.03.2013