Теоретичні основи дослідження міжособистісної взаємодії в психології
Взаємодія як соціально-психологічне явище, її сутність, ґенеза, структура, типологія, механізми й закономірності, динаміка, функції, чинники, ефекти й результати. Основні компоненти взаємодії: спонукальний, когнітивний, регулятивний й емоційний.
Подобные документы
Розгляд результатів вивчення особливостей мотиваційної регуляції міжособистісної взаємодії залежно від типу ставлення до людей. Встановлення характеру взаємозв’язків особливостей ставлення до оточуючих з проявом мотивів міжособистісної взаємодії.
статья, добавлен 12.11.2022Психологічне консультування як професійна діяльність. Суть цілісного бачення структури процесу консультування у дизайні психологічного дослідження. Основні компоненти функціонального консультативного середовища, умови ефективної консультативної взаємодії.
статья, добавлен 18.08.2022Виявлення особливостей шлюбних стосунків, батьківського ставлення та взаємодії сиблінгів у таких сім’ях. Переважання негармонійних типів міжособистісної взаємодії у процесі батьківсько-дитячих взаємин. Аналіз егоїстичного суперництва братів та сестер.
статья, добавлен 27.10.2020Спілкування і взаємодія між людьми, яке здійснюється відповідно до принципів, законів і механізмів психології діалогу. Філософські ідеї М.М. Бахтіна. Основні способи розуміння діалогу як міжособистісної взаємодії. Цілеспрямованість мовленнєвої дії.
реферат, добавлен 29.10.2013Проблеми розвитку та психологічна сутність патріотичної рефлексії молодших школярів, динаміка та вікові особливості засобів її розвитку. Патріотична рефлексія як складова самосвідомості особистості та її компоненти (когнітивний, емоційний, поведінковий).
автореферат, добавлен 29.01.2016Феномен групової психокорекції, її роль у процесі фахової підготовки майбутніх психологів. Основні аспекти міжособистісної взаємодії учасників тренінгової групи, причини виникнення конфліктів. Психологічні засоби для побудови конструктивної взаємодії.
статья, добавлен 03.07.2023Зміст рівнів сформованості міжособистісної перцепції учнів старших класів. Виявлення соціально-психологічних чинників, що визначають вікові та гендерні зміни у особистісному сприйманні старшокласників. Розвиток стосунків школярів, як суб’єктів взаємодії.
автореферат, добавлен 28.08.2015Предмет експериментальної психології, нормативи наукової діяльності. Класифікація наукових досліджень. Залежність узагальнення від типу експерименту, ефекти взаємодії факторів. Коефіцієнт кореляції і стандартизація змінних. Поняття артефактного висновку.
шпаргалка, добавлен 11.02.2012Результати емпіричного дослідження образу комунікативно-компетентного психолога. Основні структурні компоненти (когнітивний, поведінковий, емоційний) та особистісні характеристики психолога з високим рівнем розвитку комунікативної компетентності.
статья, добавлен 16.02.2018Дослідження основ наративного аналізу. Особливості використання якісного методу психотерапії (RAP-інтерв'ю) при вивченні взаємодії в діагностичних цілях. Особливості наративного аналізу як форми дискурс-аналізу. Теоретичні і практичні підходи психології.
статья, добавлен 27.12.2016Особливості взаємозв’язку емпатії та мотивації міжособистісної взаємодії у юнацькому віці як необхідної умови афіліації. Залежність потреби у взаємодії, її мотиваційної орієнтації та цільової спрямованості від форм та рівня розвитку інтегральної емпатії.
статья, добавлен 30.01.2017Типи побудови і пояснення психології покупців. Співвідношення положень теорії типології особистості Е. Берна з практикою. Особливості типів покупців та ефективні прийоми взаємодії з ними. Визначення правил гармонійної взаємодії продавця з покупцями.
статья, добавлен 02.12.2022Сутність поняття соціальної взаємодії як категорії. Негативний вплив самотності на здоров’я людей. Аналіз психологічних досліджень педагогічної взаємодії та її сутнісні характеристики. Дослідження психологічних особливостей інтерсуб’єктної взаємодії.
статья, добавлен 17.02.2022Формування теоретичних уявлень про функціонування дебютних форм міжособистісної залежності у жінок. Визначення та дослідження особливостей структурної організації емоційної сфери у залежних жінок. Утворення маскулінності/фемінінності у підлітків.
автореферат, добавлен 29.10.2013Критерії та рівні сформованості соціально-психологічних очікувань в міжособистісній взаємодії у групі курсантів. Характер зв’язку міжособистісної взаємодії. Психологічні засади оптимізації розвитку соціальних очікувань при кожному році навчання.
автореферат, добавлен 29.10.2013Сутність, структура та функції емоційного інтелекту особистості у сучасних дослідженнях. Емоційний інтелект як сукупність здібностей, зосереджена на емоціях та їх взаємодії з мисленням. Регулятивна, адаптивна та стресозахисна функції емоційного інтелекту.
статья, добавлен 04.10.2021Зіставлення різновидів міжсуб’єктної взаємодії (соціальна, міжособистісна, педагогічна, модульно-розвивальна). Виокремлення її атрибутивних ознаків. Форми організації психосоціальної активності людини. Зміст соціальної взаємодії у різних наукових теоріях.
статья, добавлен 14.05.2018Аналіз психологічної суті фабінгу як одного з феноменів соціальної поведінки, його основні ознаки, чинники та наслідки. Фабінг розглядається як акт ігнорування учасниками міжособистісної комунікації своїх партнерів через надмірне використання смартфона.
статья, добавлен 10.12.2022Сучасні вчення про людину. Соціально-психологічний підхід до розуміння особистості. Характеристика основних типів особистості. Поняття "соціальний тип особистості". Основні типології особистості. Основні механізми взаємодії суспільства і особистості.
реферат, добавлен 24.11.2016Визначення сімейної взаємодії як поняття у сімейній психології та її суттєві ознаки. Взаємозв'язок між станом сімейної взаємодії та рівнем сімейної кризи; складові системи сімейної взаємодії. Діагностичні маркери, які є мішенями психологічної корекції.
статья, добавлен 04.11.2018Самоставлення особистості: теоретичні аспекти вивчення проблеми. Основні особливості, функції, структура і будова самоставлення особистості. Два рівні самоставлення - приватних самооцінок і узагальненої самооцінки. Тривожність як прояв емоційної сфери.
курсовая работа, добавлен 19.09.2012Зміст корекційно-педагогічної роботи з формування міжособистісної взаємодії дітей молодшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями. Огляд інтересу до спільних видів дій, організованих дорослим. Користування вербальними засобами спілкування.
статья, добавлен 02.07.2024Аналіз теоретичних основ формування емоційної сфери дітей, її основні закономірності. Результати аналізу основних теорій емоцій, які розроблялись та використовуються вченими-психологами класиками та сучасними дослідниками у сфері загальної психології.
статья, добавлен 21.07.2018Особливості характеристики системи "людина – машина". Фізіологічні методи інженерної психології як наукової дисципліни, що вивчає об'єктивні закономірності процесів інформаційного взаємодії людини і техніки з метою використання у практиці проектування.
контрольная работа, добавлен 30.10.2013Концептуально-методичні основи модельного вивчення і корекції конфліктної взаємодії. Психолого-педагогічний експеримент щодо корекції конфліктної взаємодії в педагогічному колективі моделюючими методами. Соціально-психологічне навчання педагогів.
автореферат, добавлен 25.06.2014