Диригентсько-хорова педагогіка в науковому дискурсі сучасної професійної мистецької освіти
Дискурс - цілісний феномен комплексу соціально-комунікативного досвіду людини, на який спрямовано зусилля фахівців різних сфер наукового знання. Диригентсько-хорова підготовка - один з найбільш складних та специфічних видів системи фахового навчання.
Подобные документы
- 76. Теоретичні аспекти професійної підготовки майбутніх хореографів: вітчизняний і зарубіжний досвід
Стаття присвячена актуальним питанням сучасної мистецької освіти, теоретичним аспектам сучасної хореографічно-педагогічної освіти. Основну увагу приділено тенденціям розвитку та викликам сучасної танцювальної педагогіки, цілям навчання хореографії.
статья, добавлен 27.03.2024 Визначення особливостей змішаного навчання в закладах фахової передвищої освіти. Розробка та описання методу вибору характеристик різних видів навчання, який базується на основі порівняльного аналізу. Розгляд професійних якостей фахівців телекомунікацій.
статья, добавлен 05.02.2023Огляд наукового дослідження вітчизняного та зарубіжного досвіду, стосовно проблем професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів і працівників. Обґрунтування змісту діяльності сучасної сільської школи як центру соціально-педагогічної роботи.
автореферат, добавлен 27.09.2013Внутрішній світ людини як один з орієнтирів в галузі педагогічної науки. Ідеал і ціннісні орієнтації як стрижень внутрішнього світу особистості. Значення мистецької освіти у формуванні досвіду. Мистецька освіта як компонент духовного розвитку особистості.
курсовая работа, добавлен 19.11.2017Підготовка висококваліфікованих, умотивованих до комунікації та співробітництва фахівців авіаційної галузі. Формування професійної комунікації, забезпечення комунікативних потреб у різних сферах спілкування майбутніх фахівців авіаційної галузі.
статья, добавлен 26.02.2023Дорослість як соціально-психологічний феномен, розробка педагогічної теорії освіти дорослих в Європі та країнах Скандинавії. Роль та місце андрагогіки у скандинавській педагогіці, розвиток концепції самоспрямованого навчання на основі життєвого досвіду.
статья, добавлен 01.12.2013Дослідження якості навчання в науковому, політичному, соціальному та управлінському контексті. Розробка сучасної концепції філософії освіти як теоретичної основи реформування вищої школи. Відбір найважливішого знання, необхідного для підготовки фахівця.
статья, добавлен 01.12.2017Модернізація системи професійної підготовки та післядипломної освіти осіб рядового та начальницького складу органів і підрозділів цивільного захисту України. Головні компоненти системи підготовки майбутнього фахівця, формування знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 10.09.2020Аналіз особливостей розвитку мистецької освіти в Україні з позиції філософії сучасної освіти. Вимоги освітніх стандартів підготовки майбутніх учителів. Впровадження та обґрунтування цілісної системи формування професійної майстерності майбутніх учителів.
статья, добавлен 10.12.2017Зміст поетапної діагностики констатувального експерименту: педагогічні бесіди, анкетування, тестування, усні опитування, творчі завдання. Рівні сформованості диригентсько-хорової культури майбутніх учителів мистецького профілю, змістова характеристика.
статья, добавлен 10.10.2023Творче осмислення здобутків світової педагогіки, використання її досвіду в реформуванні національної системи освіти, запровадження апробованих технологій у практику навчання дітей. Виховання молоді та висвітлення поглядів на вітчизняну педагогіку.
статья, добавлен 26.08.2018Розглянуто один із важливих аспектів підготовки сучасного фахівця: нові програми, оновлення змісту навчання, підтримка академічної мобільності. Запровадження участі іноземних викладачів у навчання. Запровадження нового покоління стандартів освіти.
статья, добавлен 24.12.2020Дослідження питання формування іншомовної комунікативної компетентності фахівців сфери цивільного захисту як теоретико-прикладної проблеми у сучасному науковому дискурсі. Взаємозв’язок та пряму дотичність ІКК до професійної підготовки фахівців.
статья, добавлен 03.03.2024Огляд образотворчої підготовки фахівців різних мистецьких спеціалізацій у закладах педагогічної, професійно-художньої, дизайнерської й архітектурної освіти як уніфікованої системи. Розробка методології її організації на інформаційно-технологічних засадах.
статья, добавлен 16.08.2023Загальна характеристика проблем підготовки фахівців в умовах сьогодення. Розгляд особливостей розвитку критичного мислення майбутніх фахівців театрального мистецтва з урахуванням вітчизняного і зарубіжного досвіду і результатів наукових розвідок.
статья, добавлен 03.01.2021Сутність компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва при вивченні дисциплін диригентсько-хорового циклу. Засоби використання комп'ютерно-орієнтованих систем навчання. Автоматизоване тестування на базі спеціалізованих комп'ютерних програм.
статья, добавлен 08.03.2020- 92. Комунікативним підхід в освітній практиці здобувачів вищої освіти на заняттях з англійської мови
Аналіз ефективних засобів комунікативного навчання сучасного здобувача вищої освіти. Репрезентація практичного досвіду щодо застосування комунікативного підходу у навчанні англійської мови здобувачів вищої освіти - майбутніх фахівців морської галузі.
статья, добавлен 19.10.2023 Огляд професійної освіти і навчання в Україні. Досвід міжнародного співробітництва у галузі професійної освіти і навчання в рамках пілотного проекту Європейського фонду освіти "Туринський процес - регіональний рівень". Діяльність агенцій ЄС у цій сфері.
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення європейського досвіду дотримання якості професійної освіти та навчання для успішного запровадження в Україні системи забезпечення якості професійної підготовки робітників в умовах дуальної освіти. Розгляд системи якості професійної освіти.
статья, добавлен 25.06.2023Аспекти розвитку та становлення національної системи освіти в Україні. Висвітлення організаційних особливостей навчання фахівців у 1950-2017 роках. Трудова підготовка учнівської та студентської молоді на теренах України в історичній ретроспективі.
статья, добавлен 18.07.2018Процес формування професійної самосвідомості і готовності до навчання. Активна позиція здобувачів освіти. Досліджено шляхи формування професійної самосвідомості майбутнього педагога-музиканта в процесі підготовки його в класі хорового диригування.
статья, добавлен 05.02.2023Доречність використання педагогічного досвіду музикантів-педагогів минулого у контексті сучасної мистецької освіти. Критерії, що характеризують зміст передового педагогічного досвіду: актуальність, новизна, результативність, перспективність, стабільність.
статья, добавлен 29.03.2018Обґрунтування сутності поняття якості вищої освіти крізь призму сучасного наукового дискурсу. Розробка прогресивних моделей та ефективних механізмів розвитку систем зовнішнього і внутрішнього забезпечення якості вищої освіти у сучасних університетах.
статья, добавлен 06.07.2023Основні функції виконавської уваги в процесі диригентсько-хорової діяльності. Розробка й експериментальна перевірка методичної моделі та етапів формування виконавської уваги майбутніх учителів музики в процесі вивчення диригентсько-хорових дисциплін.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження кластера як одного з перспективних механізмів інтеграції змісту і технологій диригентсько-хорового освітнього процесу. Кластерне поєднання диригування в цілісність, що розглядається як навчальний процес з міждисциплінарними зв'язками.
статья, добавлен 30.09.2020