Освітньо-професійна програма "Медіакомунікації та діджитал продакшн": концептуальні підходи до підготовки фахівців за спеціальністю "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа"
Концептуальні підходи до розроблення освітньо-професійної програми "Медіакомунікаії та діджитал продакшн", уведеної в дію зі спеціальності "Інформаційна, бібліотечна та архівна справа". Компетентності, які відповідають специфіці діяльності фахівців.
Подобные документы
- 26. Концептуальні основи формування професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі стоматології
Розглянуто концептуальні основи феномену професійної компетентності майбутнього стоматолога. Сформульовано визначення поняття "професійна компетентність майбутнього стоматолога", досліджено його зміст, підходи, та умови забезпечення ефективної реалізації.
статья, добавлен 06.02.2019 Наголошено на необхідності модернізації системи професійної підготовки майбутніх фахівців сфери послуг. Теоретичний аналіз інформаційних джерел та нормативно-правових документів щодо створення й розвитку регіональних освітніх кластерних структур.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз освітньо-кваліфікаційної характеристики робітника зі спеціальності "Бухгалтер". Огляд функціональної структури діяльності фахівця даної професії. Розробка змісту програми виробничого навчання для трудової операції "нарахування заробітної плати".
контрольная работа, добавлен 04.09.2014- 29. Формування інформаційної компетентності здобувачів вищої освіти в процесі професійної підготовки
Завдання сучасної вищої професійної освіти. Розгляд сутності поняття "інформаційна компетентність", її роль у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. Аналіз поглядів вітчизняних і зарубіжних учених щодо компонентів інформаційної компетентності.
статья, добавлен 15.02.2023 Розглянуто навчальні програми підготовки фахівців спеціальності "Лісове господарство" за напрямом освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" в університетах Великої Британії. Для аналізу програм обрано Бангорський університет та Університет Харпера Адамса.
статья, добавлен 26.11.2023Особливості підготовки фахівців за спеціальністю "Професійна освіта". Характеристика компетентності, якою оволодівають майбутні педагоги професійного навчання з документознавства. Важливість професійної освіти, що відповідає світовим тенденціям освіти.
статья, добавлен 07.04.2022Основні концептуальні підходи до формування поняттєво-термінологічної грамотності майбутніх педагогів-організаторів освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр". Поняттєво-термінологічна грамотність фахівців-організаторів культурно-дозвілєвої діяльності.
статья, добавлен 17.07.2023Перспективність вдосконалення практики підготовки фахівців окресленого напряму діяльності зумовлена глобальною інформатизацією. Характерситика сутності проблем забезпечення доступності інформації і задоволення інформаційних потреб кожного громадянина.
статья, добавлен 20.06.2024Аналіз освітньо-професійних програм, за якими відбувається підготовка здобувачів у відомчих закладах вищої освіти ДСНС України. Програмні компетентності, які мають зв’язок із проблемою формування психолого-педагогічної компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 29.09.2023Формування професійної'компетентності у процесі фахової підготовки в коледжах КНР з урахуванням останніх розробок інформаційного освітнього простору. Ключові підходи управління формуванням професійної компетентності фахівців музичних спеціальностей.
статья, добавлен 05.01.2023Вимоги ринку праці до професійної підготовки фахівців сфери туризму та рівня їхньої кваліфікації. Процеси гуманізації, гуманітаризації освітньо-виховної діяльності та їх формальне врахування у професійній підготовці майбутніх фахівців для сфери туризму.
автореферат, добавлен 29.09.2013Узагальнення наукових підходів до вирішення проблеми професійної підготовки фахівців медсестринської справи. Організація навчально-виховного процесу в медичному коледжі. Запровадження в системі неперервної медсестринської освіти бакалаврського ступеня.
статья, добавлен 24.06.2017Розглянуто питання вибору та обґрунтування перспективних напрямів підвищення рівня професійної підготовки фахівців-механіків будівельних та дорожніх машин і комплексів, що являють собою мехатронні системи. Освітньо-професійні програми підготовки фахівців.
статья, добавлен 07.06.2024Структурно-системний аналіз концептуальних основ професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи в закладах вищої освіти. Вихідні положення професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи, методологічні основи.
статья, добавлен 27.03.2023Характеристика педагогічних умов, які сприяють ефективному формуванню професійної компетентності майбутніх фахівців сфери послуг в умовах освітньо-виробничого кластеру. Переваги та значення впровадження інтегративного навчально-методичного забезпечення.
статья, добавлен 10.10.2018Практична підготовка студентів - це невід'ємний та обов'язковий компонент освітньо-професійної програми підготовки фахівців природничих спеціальностей. Мотивування майбутніх учителів до педагогічної діяльності, до оволодіння фаховими компетентностями.
статья, добавлен 14.08.2022Специфіка інформаційно-професійної діяльності, виробничі функції та кваліфікаційні характеристики фахівців біотехнічного профілю. Проблеми їхньої підготовки у закладах освіти. Критерії, показники та рівні готовності студентів до майбутньої діяльності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Показником якості професійної освіти сьогодення є сформованість професійної компетентості у майбутніх фахівців. Підходи до дефініції "професійна компетентність" у наукових дослідженнях, у нормативно-правових актах. аналіз вимог до майбутніх фахівців.
статья, добавлен 28.04.2023Аналіз змісту функціональних компонентів професійної підготовки майбутніх фахівців сфери послуг в умовах освітньо-виробничого кластеру. Загальна характеристика відомостей щодо функціональних особливостей програми CAD ASSYST, розгляд особливостей.
статья, добавлен 13.09.2021Напрямки вдосконалення підготовки керівників навчальних закладів у магістратурі вищого навчального закладу. Перегляд змісту освітньо-професійної програми фахівців за зазначеним напрямом у відповідності до вимог антропоцентричної парадигми управління.
статья, добавлен 26.07.2016- 46. Основні поняття дослідження та концептуальні засади професійної підготовки фахівців із кібербезпеки
Аналіз дослідження щодо стану процесу професійної підготовки фахівців із кібербезпеки (ПФКБ) у США. Концептуальні засади ПФКБ та нормативно-правові засади щодо галузей знань і спеціальностей, за якими у США здійснюються підвищення кваліфікації фахівців.
статья, добавлен 19.07.2018 - 47. Розроблення методологічної основи для формування змісту професійної підготовки здобувачів освіти
Ретроспективний аналіз еволюції методологічних підходів у вирішенні питання розроблення змісту освітньо-професійної підготовки фахівців, що використовувались для розроблення стандартів освіти. Визначення переваг та недоліків компетентнісного підходу.
статья, добавлен 17.08.2022 Проблеми професійної підготовки майбутніх фахівців економічного профілю. Освітньо-кваліфікаційна характеристика економістів. Вимоги, які висувають роботодавці до професійної підготовки. Важливість формування фахівців з вільним володінням іноземною мовою.
статья, добавлен 09.05.2018Об’єкти професійної діяльності випускників спеціальності "Кібербезпека". Компоненти освітньо-професійної програми (обов’язкові, вибіркові) та їх логічна послідовність. Особливості атестації випускників. Наслідки навчання майбутніх фахівців з кібербезпеки.
статья, добавлен 17.02.2022Висвітлення авторського бачення підготовки фахівців у галузі науки про освіту за освітньо-науковими програмами в умовах університетської освіти. Окреслення переліку ключових компетентностей, які набувають здобувачі докторського ступеня в галузі.
статья, добавлен 20.07.2018