Теоретичні і методичні основи навчання академічно обдарованих учнів початкової школи
Закономірності, принципи, концептуальні положення та зміст навчання академічно обдарованих учнів початкової школи. Загальні та спеціальні педагогічні умови їх освіти. Дидактична модель та методика навчання академічно обдарованих учнів початкової школи.
Подобные документы
Основні показники успішності реалізації розвивального навчання у масовому педагогічному досвіді роботи вчителів початкової школи. Розвиток творчих здібностей, уяви, пам’яті, мислення учнів. Перспективи впровадження ідей розвивального навчання в Україні.
статья, добавлен 02.10.2018Необхідність спеціальної підготовки студентів до використання прийомів театральної педагогіки у процесі навчання елементарного німецькомовного спілкування учнів початкової школи. Конструювання коротких німецькомовних висловлювань на основі аналогії.
статья, добавлен 17.07.2022Модернізація системи освіти на засадах компетентнісного підходу - причина пошуку форм неперервного підвищення кваліфікації педагогів. Технологія коучингу - спосіб формування готовності вчителів початкової школи до роботи з академічно здібними учнями.
статья, добавлен 28.08.2018Ефективне формування емоційної, інтелектуальної, вольової сфер особистості дитини в курсі інклюзивної початкової школи за допомогою інтерактивної гри. Створення позитивної мотивації до конструктивної діяльності, розвиток творчих якостей особистості учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Нейропсиходидактичний аспект методичної системи формування обчислювальних навичок в учнів початкової школи: мета, зміст, організаційні форми та засоби. Застосування індивідуальної, групової, фронтальної, парної форм навчання на уроках математики.
статья, добавлен 12.09.2023Обґрунтування складності природи гумору. Використання гумористичних методів і ефекту смішного для розвитку емоційної сфери молодших школярів. Відображення взаємозв’язку ціннісних емоційних станів із психічними процесами особистості учнів початкової школи.
статья, добавлен 17.04.2022Визначення та характеристика практики виховання самостійності в учнів початкової школи. Дослідження та аналіз умов використання тактики допомоги при вихованні цієї якості особистості. Ознайомлення з вимогами до сучасного педагога початкової школи.
статья, добавлен 30.01.2018- 83. Педагогічні умови застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи
Мобільне навчання як одна з активних форм електронного навчання. Обґрунтування педагогічних умов застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи. Характеристика дефініції понять "мобільне навчання", "педагогічні умови".
статья, добавлен 24.05.2023 Визначення критеріїв прояву та рівнів сформованості готовності студентів до національного виховання учнів початкової школи. Розробка та апробація експериментальної моделі підготовки майбутніх учителів початкової школи до національного виховання учнів.
автореферат, добавлен 28.08.2014Застосування проектно-задачного підходу у навчанні обдарованих на факультативних заняттях. Мета екологічної освіти старшої школи. Терміни апробації моделі формування екологічної освіти обдарованих старшокласників, проектно-екологічні компетентності.
статья, добавлен 21.11.2018Аналіз діяльності департаменту обдарованих учнів Міністерства освіти Ізраїлю з педагогічної підтримки обдарованих школярів. Огляд основних напрямів роботи департаменту як державного координатора з теоретичних та практичних питань щодо обдарованих учнів.
статья, добавлен 05.12.2018Огляд чинників, що формують ставлення суспільства до освіти. Аналіз динаміки обсягів навчального навантаження учнів початкової школи з мови і математики за останні 85 років. Тенденції віддаленості освітянських функціонерів від реальних умов навчання.
статья, добавлен 03.01.2021Необхідність удосконалення професійної підготовки компетентного вчителя початкової загальноосвітньої школи. Напрями та педагогічні умови оптимізації та інтенсифікації навчання у закладах вищої освіти відповідно до сучасних вимог Нової української школи.
статья, добавлен 21.10.2020Авторська розробка, теоретичне обгрунтування і експериментальна перевірка методичної системи (мета, зміст, організаційні форми, прийоми і засоби) формування вмінь учнів початкової школи розв'язувати текстові задачі в умовах диференційованого навчання.
автореферат, добавлен 23.02.2014Наведено найбільш уживані інтерактивні методи навчання учнів початкової школи й визначено їхній зміст. Розкрито якості, якими повинен володіти учень сучасної школи, щоб потім мати можливість знайти своє місце в житті. Ознаки інтерактивного навчання.
статья, добавлен 09.02.2023Розуміння проектного підходу у екологічній освіті, навчання обдарованих на факультативних заняттях старшої школи. Розуміння екологічних проектів з боку такого підходу. Аналіз екологічної компетентності по експериментальним та контрольним группам.
статья, добавлен 04.11.2018Проблеми патріотичного виховання учнів початкової школи. Дослідження державної законодавчої бази щодо національно-патріотичного виховання в системі освіти України. Характеристика сутності художнього краєзнавства та педагогічні умови його використання.
статья, добавлен 10.06.2024Взаємозв'язок освітніх реформ з використанням у навчально-виховному процесі початкової школи новітніх інформаційно-комунікаційних технологій. Завдання адаптації учнів до життя в інформаційному суспільстві через формування відповідних компетентностей.
статья, добавлен 13.10.2016Характеристика основ функціонування та ступенів системи освіти в Німеччині. Особливості початкової школи у країні. Розгляд головних аспектів навчання учнів у коледжах та університетах. Вивчення основних складових частин німецької вищої школи ФРН.
реферат, добавлен 13.03.2015Характеристика основних принципів морального виховання учнів початкової школи. Обґрунтування особливостей цього процесу в освітньо-виховних концепціях минулого і сьогодення. Особливості педагогічного формування моральної свідомості молодших школярів.
статья, добавлен 07.09.2021Аналіз дидактичної доцільності застосування гри, як педагогічної технології навчання іноземних мов учнів початкової школи. Принципи застосування даного методу у навчальному процесі. Оцінка ефективності ігрових форм розвитку іншомовної комунікативної.
автореферат, добавлен 25.08.2015Засоби реалізації іншомовного дидактичного дискурсу, зорієнтованого на дитячу аудиторію, з урахуванням прагматичної функції впливу мови. Принципи та модель навчання учнів початкової школи використанню просодичних засобів, методика її реалізації.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 98. Нові інформаційні технології та дистанційне навчання в освітньому просторі загальноосвітньої школи
Формування готовності вчителів початкової школи до застосування технологій дистанційного навчання. Значення та переваги використання комп’ютера в процесі навчання. Сутність та особливості дистанційного навчання, сучасні вимоги до вчителя початкової школи.
статья, добавлен 03.02.2018 Методологічні та теоретико-методичні основи підготовки майбутнього вчителя початкової школи до організації суб’єкт-суб’єктної взаємодії з учнями. Умови, які призводять до якісного управління процесом освітньої діяльності педагога початкової школи.
статья, добавлен 07.11.2023Лінгвістична та лінгводидактична спадщина І. Огієнка. Аналіз підручників і посібників з української мови для учнів початкової школи. Педагогічні підходи до оволодіння літературною мовою. Актуальність методичних рекомендацій для сучасної початкової школи.
статья, добавлен 16.02.2019