Професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів в умовах навчального комплексу "педагогічний коледж – університет"
Організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Аналіз вибору професії, що зумовлюється різними кваліфікаційними рівнями. Впровадження навчального комплексу "педагогічний коледж – викладацький університет".
Подобные документы
Розгляд теоретичних аспектів підготовки майбутніх учителів початкових класів у вітчизняному та закордонному досвіді фахової підготовки. Порівняльний аналіз вищої освіти в Румунії та Угорщині презентований дослідницями: І. Ящук, К. Біницькою, І. Кузьмою.
статья, добавлен 30.06.2024Розвиток пізнавальної та творчої самостійності майбутніх учителів початкових класів. Вивчення проблем професійної підготовки педагогів. Особливості розвитку самостійності майбутніх учителів початкових класів на заняттях з дисциплін педагогічного циклу.
статья, добавлен 03.02.2018- 28. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до національного виховання учнів засобами мистецтва
Сутність національного виховання засобами мистецтва. Критерії та рівні готовності майбутніх учителів початкових класів до національного виховання. Організаційно-педагогічні умови ефективності підготовки учителів. Порядок використання новітніх технологій.
автореферат, добавлен 30.09.2013 Розгляд етапів розробки моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до роботи з навчально-пізнавальними завданнями в школі. Знайомство з особливостями процесу професійної підготовки учителів початкових класів у педагогічному університеті.
автореферат, добавлен 22.07.2014- 30. Пріоритети професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів: аналіз європейського досвіду
Підвищення якості педагогічної освіти в Україні. Формування у майбутніх учителів початкових класів комунікативних компетенцій, життєвих навичок і соціальних здібностей. Розвиток умінь роботи в команді, здатності попереджувати та розв’язувати конфлікти.
статья, добавлен 26.11.2023 - 31. Розвиток професійної мотивації майбутніх учителів початкових класів як складова фахової підготовки
Проаналізовано проблематику розвитку професійної мотивації до педагогічної діяльності майбутніх вчителів початкових класів під час навчання у педагогічному вищому навчальному закладі. Описано особливості професійної діяльності вчителів початкових класів.
статья, добавлен 30.12.2020 Аналіз проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів у педагогічних закладах вищої освіти до інноваційної діяльності в умовах реформування нової української школи. педагогічні умови та професійно-методичні вміння, які сприяють розв’язанню пробл
статья, добавлен 27.09.2022Основні тенденції розвитку навчальних комплексів у системі неперервної педагогічної освіти, логіко-історичний аналіз процесу їх становлення. Праці сучасних вчених про роль навчального комплексу "педагогічний коледж - університет" у підготовці педагогів.
статья, добавлен 08.02.2019Теоретичне обґрунтування та перевірка змісту, поетапної методики та моделі підготовки майбутніх учителів початкових класів до організації краєзнавчої роботи. Орієнтація майбутніх учителів початкових класів на національну систему навчально-виховної роботи.
автореферат, добавлен 25.02.2015Тенденції та аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи в освітніх умовах гуманітарно-педагогічного коледжу. Засоби вдосконалення підготовки майбутніх учителів шляхом реалізації інноваційних підходів та використання інтерактивних технологій.
статья, добавлен 31.08.2018Дослідження проблеми впровадження при базовій підготовці майбутніх учителів початкових класів додаткової ноосферної освіти. Здійснення гармонійного формування освітнього простору. Особливість наповнення навчального процесу інформаційними технологіями.
статья, добавлен 03.12.2018Сутність педагогічного феномена "виховна ситуація" та її місце в системі методів виховання. Критерії та рівні професійної готовності майбутніх учителів початкових класів до створення виховних ситуацій. Педагогічні умови формування професійної готовності.
автореферат, добавлен 29.10.2015Зміст професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів. Компоненти даного феномену: мотиваційно-ціннісний, оцінно-змістовий, діяльнісний, критерії та показники. Модель професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розкриття змісту психолого-педагогічних тренінгів, спрямованих на позитивні зміни в системі управління навчальним комплексом. Узгодження цілей навчального комплексу "коледж-академія" як єдиного освітнього закладу із цінностями й професійними інтересами.
статья, добавлен 02.12.2018Оновлення змісту освіти та реформування педагогічних і дидактичних технологій. Модель формування інноваційної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Впровадження нових цілей, змісту, форм і методів навчання і виховання в освітній процес.
статья, добавлен 29.06.2024Саморозвиток та самовдосконалення професійно значущих особистісних якостей майбутніх учителів початкових класів під час аудиторних занять та педагогічної практики. Професійна послідовність та попередження конфліктів, спричинених надмірною емоційністю.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз соціалізуючого потенціалу мистецтва. Основні компоненти, критерії та педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкових класів до соціалізації учнів. Особливості використання засобів театрального мистецтва в навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження актуальної проблемі сучасної педагогічної теорії і практики – підготовці майбутніх учителів початкових класів до валеологічного виховання учнів. Значення програмно-змістової та організаційно-діяльнісної функції вищої педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 28.08.2015Змістовий компонент процесу мистецької підготовки майбутніх учителів початкових класів. Роль художньо-педагогічної інтерпретації в педагогічному процесі. Використання інтегративних, проблемно-евристичних, інтерактивних, ігрових педагогічних технологій.
статья, добавлен 14.06.2022- 45. Реалізація принципів дуальної освіти в професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів
Аналіз упровадження принципів дуальної освіти в систему професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів. Результати апробації експериментального проєкту "Школа професійного зростання (День у школі)" на факультеті початкового навчання ХНПУ.
статья, добавлен 20.11.2022 Аналіз актуальної проблеми формування музичної культури майбутніх учителів початкових класів. Презентація комплексу психолого-педагогічних умов, урахування яких у навчально-виховному процесі педагогічного коледжу стимулює формування музичної культури.
статья, добавлен 02.12.2018Підвищення якості педагогічної освіти в Україні в аспекті євроінтеграції. Залучення засобів мистецтва для інтелектуального та культурного розвитку майбутніх учителів початкових класів. Формування естетичних почуттів і міжпредметних компетентностей учнів.
статья, добавлен 10.09.2024Представлення моделі ступеневої підготовки майбутніх учителів початкових класів. Аналіз трудових функцій, якими мають оволодіти фаховий молодший бакалавр, бакалавр та магістр. Врахування професійних компетентностей, визначених у професійному стандарті.
статья, добавлен 12.08.2021Висвітлення теоретичних засад мистецької підготовки майбутніх учителів початкових класів у контексті культурологічної парадигми сучасної професійно-педагогічної освіти. Виховання високоосвіченої, ерудованої особистості зі сформованою системою цінностей.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження актуальних проблем підготовки майбутніх учителів початкових класів до застосування фасилітації в професійній діяльності. Організація освітнього простору, залучення та сприяння розкриттю потенціалу учасників та групи, підтримка учасників.
статья, добавлен 24.02.2024