Методология естественных наук как основа метапредметного обучения физике
Анализ оснований метапредметного подхода в обучении физике. Роль методологии естествознания в метапредметном обучении, его место между философией и научным познанием. Рассмотрение роли метанаучного преподавания в модели образования через всю жизнь.
Подобные документы
Место физического эксперимента в процессе обучения физике. Школьный физический эксперимент и его классификация. Требования к школьному физическому эксперименту при обучении физике. Техника школьного физического эксперимента и методика его проведения.
контрольная работа, добавлен 07.08.2013Особенности школьных задач по физике, требования к их постановке и решению. Роль задач в обучении физике, их основные виды и способы решения. Структура и виды учебного алгоритма. Критерии и уровни сформированности умения решать задачи по физике.
курсовая работа, добавлен 08.08.2011Место метапредметного подхода в теории и практике высшего профессионального образования. Формирование метакомпетентности специалистов профессионально-педагогического профиля в условиях автономных образовательных стандартов федерального университета.
статья, добавлен 01.02.2019Инновационные образовательные технологии и программы обучения физике. Разработка и внедрение в учебную деятельность элективных и факультативных курсов по предмету. Компетентностный подход при обучении физике. Развитие личностных качеств ученика.
реферат, добавлен 29.10.2014Использование информационно-коммуникационных технологий и анализ кейсов педагогической ситуации преподавания физики в медицинских вузах. Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий при обучении физике студентов медицинского вуза.
статья, добавлен 12.01.2021Принципы реализации метапредметного содержания образования в школе в аспекте проектного подхода, его направления. Пример применения проектного подхода к развитию метапредметных умений старшеклассников в условиях сохранения предметного обучения.
статья, добавлен 27.01.2019Рассмотрение теоретических и практических вопросов реализации метапредметного подхода в системе иноязычной подготовки студентов неязыковых специальностей университета. Генезис метапредметного подхода применительно к системе общего и высшего образования.
статья, добавлен 27.01.2019Рассмотрение основных особенностей организации балльно-рейтингового контроля при обучении физике в техническом вузе. Анализ проблем. Знакомство с методикой применения в образовательном процессе предложенной системы оценивания формируемых компетенций.
статья, добавлен 05.07.2021Особенности личностно-ориентированного подхода при определении целей обучения, воспитание убежденности в познаваемости окружающего мира в процессе преподавания физики. Основные условия моделирования профильного обучения по физике в средней школе.
статья, добавлен 27.09.2018Образование как одна из важнейших сфер социальной жизни, от которого зависит не только интеллектуальное состояние, но и культурное, нравственное воспитание общества. Рассмотрение индивидуальных форм обучения в процессе подготовки учащихся по физике.
курсовая работа, добавлен 10.06.2021Обоснование и характеристика актуальности метапредметного обучения русскому языку путём анализа положений современных нормативных документов основного общего образования. Ознакомление с данными об отношении учителей к предлагаемой системе работы.
статья, добавлен 30.01.2021Исследование аспектов применения интерактивных комплексных средств электронного и дистанционного обучения физике и других предметов. Рассмотрение причин использования данных технологий, плюсов и минусов применения компьютерных технологий при обучении.
реферат, добавлен 22.12.2018Разработка и совершенствование экзаменационных моделей по физике для проверки знаний учащихся. Формирование у школьников методологических умений. Составление и анализ таблиц с экспериментальными данными. Использование деятельностного подхода в обучении.
статья, добавлен 09.07.2021Обоснование, разработка и реализация концепции применения школьниками знаний и умений по естественнонаучным дисциплинам при обучении физике. Блочная структура дидактической модели методики формирования умения комплексного применения знаний и умений.
автореферат, добавлен 11.10.2010Разработка учебного пособия, предназначенного для преподавателей и учащихся, излагающее основы неклассического и постнеклассического естествознания и реализующие методологию координации обучения физике с обучением другим естественнонаучным дисциплинам.
автореферат, добавлен 27.01.2018Проблемы преподавания физики в техническом университете. Анализ подходов к построению индивидуально-ориентированной системы обучения физике в вузе. Характеристика системы обучения физике в техническом университете при кредитной технологии обучения.
автореферат, добавлен 01.05.2019Повышение уровня усвоения содержания курса физики студентов инженерно-строительных ВУЗов на основе реализации индивидуального подхода в условиях информационной индивидуально-ориентированной предметной среды. Модель сложности учебных заданий по физике.
автореферат, добавлен 26.08.2017Рассмотрение метапредметного урока как нового типа урока в школьной практике в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Изучение структуры технологической карты урока, особенности проблемного урока.
статья, добавлен 10.10.2021Формирование у обучаемых современных знаний картины мира и формирование специалиста, отвечающего современным требованиям образовательных государственных стандартов как основная цель инновационного практико-ориентированного подхода при обучении физике.
статья, добавлен 19.12.2019- 20. Физика для всех: особенности преподавания дисциплины студентам непрофильных направлений подготовки
Анализ факторов, обуславливающих трудности реализации учебной деятельности по физике в настоящее время. Рассмотрение принципов организации учебного процесса по физике и другим естественнонаучным дисциплинам на основе практико-ориентированного подхода.
сочинение, добавлен 03.02.2019 Характеристика видов исследовательской деятельности и ее места в учебно-познавательной деятельности. Изучение особенностей ее организации на всех этапах процесса обучения физике. Разработка методических рекомендаций для учителей и заданий для учащихся.
дипломная работа, добавлен 26.11.2014Анализ особенностей использования интерактивных технических средств в учебном процессе при развитии исследовательских умений учащихся. Обоснование необходимости совершенствования методики развития исследовательских умений учащихся при обучении физике.
автореферат, добавлен 13.08.2018Повышение качества профессиональной подготовки будущего учителя физики в обучении исследовательскому физическому эксперименту. Качество естественно-научного образования как основа инновационных процессов и обеспечения интеллектуальной безопасности страны.
автореферат, добавлен 13.04.2018- 24. Место перевода в обучении иностранному языка в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Место перевода в обучении иностранному языку в высшем учебном заведении в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников как основы программ обучения. Метод перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 07.11.2018 - 25. Место перевода в обучении иностранному языку в рамках многоуровневого подхода к процессу обучения
Роль перевода в обучении иностранному языку в ВУЗе в контексте многоуровневого подхода к организации обучения. Использование аутентичных учебников в основе программ обучения. Целесообразность применения метода перевода в работе с аутентичным материалом.
статья, добавлен 03.06.2017