Университетское образование: трансформативное обучение как путь к автономному мышлению
Теория трансформативного обучения взрослых как релевантный подход к образованию индивида, способный стать автономным коммуникативным субъектом гражданского общества в условиях глобальных трансформаций. Особенности "текучей современности" З. Баумана.
Подобные документы
Изучение философии - необходимое условие становления человека как активного субъекта общественной деятельности, созидателя мира и творца своего счастья. Особенности социальной функции философского учения. Решение глобальных проблем современности.
сочинение, добавлен 03.02.2014Эпоха Просвещения в немецкой философии, ее особенности и отличительные черты, выдающиеся представители и их вклад в развитие науки. Проблема человека и гражданского общества в трудах немецких философов. Значение немецких классиков в мировой философии.
реферат, добавлен 19.02.2009Эволюция представлений об обязанностях государства и гражданского общества в политической философии Великобритании с XVII в. по XX в. Анализ трудов наиболее значительных авторов своей эпохи – Дж. Локка, Т. Гоббса, Э. Бёрка, Р.Дж. Коллингвуда и других.
статья, добавлен 23.10.2018Изучение динамики и современного состояния общественно-правового статуса коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Анализ перспектив взаимодействия власти и представителей крупных финансово-промышленных групп с родовыми общинами.
статья, добавлен 17.03.2019Влияние эпистемологических идей Дж. Локка на трансформации познавательной проблематики в неклассической парадигме рациональности. Реализация знаково-символических схем познания в условиях постнеклассических трансформаций эмпиризма в методологии науки.
статья, добавлен 01.11.2018Мистические представления о мире, связанные с возрождением астрологи, магии. Закон отрицание отрицания. Понятие выражения: "от живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике – таков диалектический путь познания объективной реальности".
реферат, добавлен 18.01.2014Проблемы и противоречия в подмене смыслов гуманизма в образовании со стороны менеджеристской парадигмы в условиях неолиберализма. Манифест для пост-критической педагогики в 3-м тысячелетии». Характеристика подходов техне и фронезиса к образованию.
статья, добавлен 29.05.2021Основы философской концепции общества как фактора динамики социума в условиях глобализации, создающего гарантии реализации возможностей личности и оказывающего противодействие подавлению гражданских инициатив со стороны транснационального авторитаризма.
автореферат, добавлен 25.02.2018Гражданин как человек, который готов решать социальные проблемы. Знакомство с особенностями построения гражданского общества в России. Сущность понятия "потребительская революция". Анализ причин раскола демократической интеллигенции в 1991 году.
статья, добавлен 26.04.2019Публика как первая стадия проведения народа в массу. Знакомство с моделями взаимодействия общественно-политических групп с государством. Роль собирательных организмов в системе гражданского общества. Анализ важнейших форм демократического процесса.
статья, добавлен 26.01.2020Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018- 87. Методологический подход к созданию образовательного общества в философской концепции А.И. Субетто
Анализ философской концепция эволюции образовательного общества, разработанной А.И. Субетто. Выявлены угрозы антиобразовательной политики и рисков для гуманитарной безопасности в Беларуси. Обозначены трансформационные процессы в системе образования.
статья, добавлен 27.04.2023 Особенности пересмотра ортодоксальных философских принципов марксизма-ленинизма в условиях идеологического пресса. Субъект и объект в контексте марксистских формул: деятельностный подход И.С. Алексеева. Подход к эпистемологии и философии науки М.А. Розова
статья, добавлен 01.02.2022Рассмотрение консервативной версии гражданского общества с точки зрения неореалистской философской традиции. Направления усиления сознательно реализуемых социальных процессов и планомерного конструирования социальных институтов гражданского общества.
статья, добавлен 17.10.2018Генезис концепта гражданского общества в философском дискурсе и культуре античности. Реконструкция культурно-идеологических и антропологических смыслов данного концепта в конституционных текстах Соединенных Штатов Америки, Франции и Великобритании.
автореферат, добавлен 27.03.2018Информационный подход в глобальных исследованиях. Темная энергия и информация. Отражение, разнообразие, материя, движение, информация. Основные пути развития информационной глобалистики. Информатика и процесс распространения информации по научному знанию.
статья, добавлен 16.03.2019- 92. Концептуальная триадическая модель творческого развития личности: философско-педагогические аспекты
Разработка концептуальной триадической модели творческого развития личности в условиях глобальных вызовов современности. Воспитание человека-созидателя, способного создавать прекрасное. Общефилософская рефлексия проблемы творческого развития личности.
статья, добавлен 12.07.2021 Понятие глобальных проблем человечества, их характеристика и классификация. Сущность экологической проблемы, факторы ее возникновения. Глобальные проблемы в системе "индивид — общество", их особенности. Пути выхода из кризиса и будущее человечества.
реферат, добавлен 23.02.2009Истоки, природа и закономерности формирования представлений о будущем в истории социально-философской мысли. Особенности их развития в современной системе гуманитарных и общественных наук. Прогнозы будущего в контексте глобальных проблем современности.
автореферат, добавлен 17.08.2018Отражение системы человеческих ценностей в философской мысли казахов. Показатели уровня развития человека в казахской философии. Понятие гражданского образования. Влияние на историческое развитие гражданского образования восточного характера воспитания.
статья, добавлен 09.04.2016Возникновение и основные этапы развития философии. Сущность общественного сознания и его структура. Характеристика глобальных проблем и перспектив современной цивилизации. Место и роль философии в системе высшего образования и развития общества.
курс лекций, добавлен 07.12.2016Сущность проблемы формирования представлений о современности как идеи в общефилософском контексте и области современного искусства. Главные интуиции философии искусства Бориса Гройса. Общефилософский подход: современность и осуществление свободы.
статья, добавлен 15.08.2021Выявления в рамках современного социально-гуманитарного знания специфики влияния постмодернизма на понимание в системе правовых наук феномена гражданского общества. Масштаб проникающего воздействия постмодернизма в конце ХХ-начале ХХI столетий.
статья, добавлен 10.03.2019Мировоззренческие проблемы личности офицера в условиях социальных трансформаций российского социума. Причины, влияние кризисных явлений на ценностные основания личности офицера. Система условий, обеспечивающая восстановление мировоззренческой целостности.
статья, добавлен 26.10.2018Исследование специфики онтологии современного университетского образования в контексте событийных трансформаций традиционно ему присущей корпоративной культурной формы. Философско-культурологическая критика и компаративный анализ исследуемой проблемы.
статья, добавлен 28.07.2022