Взаимосвязь типа отношения к опасности и мотивации достижения у старшеклассников
Характеристики человека, обусловливающие его успешность. Различия проявления мотивации достижения с различным типом отношения к опасности. Связь между игнорирующим типом реагирования в ситуациях опасности и потребностью в переживании чувства опасности.
Подобные документы
Особенности развития мотивации достижения в юности. Функции самооценки и самоуважения психической жизни личности. Развитие самооценки учеников и студентов путем постепенного погружения (интериоризации) внешних оценок, выражающих семейные требования.
курсовая работа, добавлен 21.06.2017Рассмотрение теоретико-методологического анализа понятия "синестезия". Выявление психологических особенностей синестезии у человека. Изучение проявления синестезии у лиц с разным типом темперамента (на примере старшеклассников общеобразовательной школы).
реферат, добавлен 15.05.2018Сущность понятия "мотивация". Краткие сведения о некоторых психологических теориях мотивации. Теория мотивации достижения успехов в различных видах деятельности. Процессуальные модели мотивации. Мотивированное поведение как характеристика личности.
реферат, добавлен 01.04.2010Основные стадии в протекании конфликта как процесса. Классификация споров на почве неудовлетворенных потребностей супругов, а также по степени опасности для семейных уз. Мотивации данной категории разногласий. Способы их разрешения в семейных отношениях.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Описание защитных механизмов поведения человека. Тревожность как переживание эмоционального дискомфорта, предчувствие грозящей опасности; ее проявления. Методика выявления тревожности у подростков с помощью "Шкалы социально-ситуационной тревоги" Кондаша.
контрольная работа, добавлен 09.08.2018Анализ В. Райхом психологии масс как источника порождения "национальной идеи". Рассмотрение фашизма как результата подавления естественного в человеке. Использование иррационального мышления для достижения власти. Оценка опасности возрождения диктатур.
реферат, добавлен 20.05.2014Понятие мотива и мотивации. Периодизация развития социальной и профессиональной активности человека, критерии когнитивной зрелости. Исследование мотивации избегания неудач и мотивации достижений с помощью методик тестирования Т. Элерса и А. Мехрабиан.
курсовая работа, добавлен 29.10.2014Индивидуальные особенности мотивации учения и саморегуляции учебной деятельности старшеклассников. Взаимосвязь между мотивацией, уровнем развития и стилевыми особенностями осознанной саморегуляции. Адаптация к изменяющимся условиям учебного процесса.
статья, добавлен 19.06.2018Понятия страсти и бесстрастия. Учение о страстях в святоотеческих сочинениях и Священном Писании. Схема развития страсти. Психологический смысл мотивации достижения успеха. Причины неудачи, виды реакций на нее. Мотивация достижения: структура и развитие.
курсовая работа, добавлен 04.10.2010Моральная закалка и психическое состояние человека - определяющие факторы готовности к осознанным, уверенным и расчетливым действиям в любых критических моментах. Психологическая готовность к неожиданности возникновения опасности. Как предупредить панику.
реферат, добавлен 20.12.2010Знакомство с основными функциями психологической службы внутри образовательного пространства специального учреждения. Рассмотрение результатов исследования уровня мотивации достижения успеха у старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 18.04.2022Мотив достижения как устойчивой характеристики личности. Психодиагностическая методика для определения уровня притязаний. Черты характера лиц с высоким уровнем потребности в достижениях. Признаки экстериоризированного и интериоризированного успеха.
статья, добавлен 23.05.2018Система личных отношений - социальная среда, которая является эмоционально насыщенной для каждого человека. Тревожность как эмоциональное состояние, возникающее в ситуации угрозы при опасности и во всяком психологическом конфликте типа фрустрации.
реферат, добавлен 26.11.2018Понятие и сущность психоэмоционального состояния. Значение оптимального эмоционального возбуждения, факторы повышения индивидуальной подверженности опасности. Зависимость между силой стресса и работоспособностью. Проявление эмоционального напряжения.
реферат, добавлен 17.12.2014Классификация стилей родительского отношения в зарубежной и отечественной психологии, теоретическое обоснование проблемы в семьях с разным типом супружеских отношений. Эмпирическое исследование семейных конфликтов, экспериментальная проверка гипотез.
дипломная работа, добавлен 16.08.2010Понятие и сущность психолого-педагогических особенностей мотивации к учению. Определение и специфика основных направлений формирования мотивации к учению у старшеклассников. Описание и отличительные черты методов исследования мотивации к учению.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Психологические и теоретические основы проблемы изучения межличностных отношений. Эмпирическое исследование связи между социометрическим статусом членов коллектива, психологической атмосферой в коллективе и преобладающим типом межличностных отношений.
курсовая работа, добавлен 23.01.2011Сущность и психологическая природа потребностей человека, их разновидности: первичные и вторичные. Механизм взаимодействия между потребностями человека и мотивами его поведенческой деятельности. Связь мотивов и мотивации в трудовой деятельности.
реферат, добавлен 31.03.2016Что такое ригидность и как она мешает в осуществлении поставленной цели? Данные, полученные в исследовании свидетельствуют о том, что ригидность и мотивация достижения успеха или избегания неудач не взаимосвязаны и не оказывают влияния друг на друга.
статья, добавлен 18.10.2021Мотивы учебной деятельности: их виды и факторы, влияющие на формирование положительной мотивации к учению. Психологические различия мальчиков и девочек. Эмпирическое исследование особенностей проявления гендерных различий в учебной мотивации подростков.
курсовая работа, добавлен 11.02.2014Определение различий между пожилыми и молодыми испытуемыми в отмеривании субъективной минуты, в оценке временных интервалов разной длительности, в восприятии скорости течения времени в разных жизненных ситуациях, в переживании временной трансспективы.
статья, добавлен 18.06.2018Научное понимание силы воли в психологии. Соотношение волевой и эмоциональной регуляции. Воля как механизм преодоления внешних и внутренних препятствий и трудностей. Волевые усилия, связанные с преодолением утомления и чувства усталости, опасности.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Определение связи между креативностью, независимостью поведения, стилем материнского отношения и восприятием матерями детской самостоятельности. Особенности проявления креативности у детей 6-7 лет. Половые различия креативности и независимости поведения.
автореферат, добавлен 27.03.2018Исследование мотивации как необходимого условия, движущей силы, способствующей достижению успеха человеком в жизни. Проблема мотивации, мотивов поведения и деятельности. Анализ особенностей поведения подростков, мотивированных на достижение успеха.
статья, добавлен 27.09.2018Психологические критерии эффективности учебной деятельности. Существование определенного оптимума мотивации, при котором работа выполняется лучше всего. Суть познавательных и социальных мотивов. Методика изучения стимулирования обучения старшеклассников.
статья, добавлен 25.07.2018