Сутністна характеристика навчально-методичного забезпечення шкільного предмету (на прикладі географії)
Сучасний учитель - центральна фігура модернізації освітньої системи. Навчально-методичне забезпечення шкільного предмету - одна з необхідних умов здійснення освітнього процесу в єдності його цілей, змісту, методів та основних організаційних форм.
Подобные документы
Теорія і практика формування інформаційної культури в учнів загальноосвітньої школи. Модернізації змісту та організаційних форм трудового навчання учнів 5-7 класів. Розробка навчально-методичного забезпечення формування основ інформаційної культури учнів.
автореферат, добавлен 24.10.2013Характеристика та класифікація організаційних форм та методів навчально-виховного процесу молодших школярів, а також аналіз їх переваг та недоліків. Методологія та загальні рекомендації щодо вдосконалення якості педагогічного процесу в початковій школі.
дипломная работа, добавлен 22.10.2010Структура цифрового опорного конспекту уроку, інструменти його цифровізації, оптимальні електронні формати її подання. Методика його розроблення в контексті навчально-методичного забезпечення дистанційного навчання в умовах російсько-української війни.
статья, добавлен 25.06.2023Розробка теоретичної моделі структури ігрової діяльності. Класифікація ігор для дітей молодшого шкільного віку. Дослідження специфічних особливостей дефініції "позаурочний навчально-виховний процес" і його організаційно-педагогічного забезпечення.
автореферат, добавлен 28.07.2014Основні тенденції сучасної трансформації системи вищої освіти. Вдосконалення навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців у системі вищої освіти. Принцип студентоцентризму в реалізації навчальних програм підготовки майбутніх політологів.
статья, добавлен 28.01.2022Визначення ключових умов для організації змішаного навчання учасників освітнього процесу у загальноосвітній школі. Принципи функціонування електронного освітнього середовища у ЗЗСО. Санітарно-гігієнічні вимоги при роботі з технічними освітніми ресурсами.
статья, добавлен 20.06.2024- 57. Дидактичні та методичні засади формування у молодших школярів мотивації вивчення російської мови
Роль мотиваційної функції шкільного підручника та компонентів навчально-методичного комплексу з російської мови у світлі нових вимог до них. Програма з російської мови для учнів початкової школи та модель відповідного навчально-методичного комплексу.
автореферат, добавлен 30.09.2013 Особливості використання навчально-методичного комплексу О.Д. Карп'юк під час розвитку навичок іншомовного говоріння молодших школярів. Знайомство з проблемами реформування іншомовної освіти України. Аналіз методів організації навчального процесу.
статья, добавлен 06.04.2019Аналіз сучасного стану забезпечення диригентсько-хорової підготовки майбутніх вчителів музичного мистецтва. Виявлення навчально-методичного комплексу, який сприяє ефективності диригентсько-хорової підготовки, визначення проблем у даному напрямку освіти.
статья, добавлен 13.01.2017Події, що вплинули на розвиток дошкільної освіти Півдня України в ХХ столітті. Аналіз програмного та навчально-методичного забезпечення навчально-виховного процесу дошкільного закладу. Розгляд якісного складу і освітнього рівня педагогічних працівників.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення специфіки модуля "Методика викладання курсу за вибором "Фінансова грамотність" у початковій, основній та старшій школі. Характеристика основних форм реалізації програм спецкурсів. Систематизація основних форм та методів роботи з учителями.
статья, добавлен 28.08.2018Інтеграція системи освіти України до європейського освітнього простору. Вирішення проблеми забезпечення європейських стандартів якості вітчизняної освіти. Розроблення навчально-методичного забезпечення. Зацікавленість педагогів у результатах діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017В контексті сьогоденних реформацій освітньої парадигми характеристика проблеми становлення шкільного підручника як важливої складової навчально-виховної системи, яка відповідає вимогам національної освіти. Аналіз періодизації підручникоукладання.
статья, добавлен 12.04.2018Моніторинг фізіологічних характеристик дітей молодшого шкільного віку. Аналіз нервових процесів, розумової діяльності та стомлення прогімназистів початкових класів. Впровадження системи оптимізації навчально-виховного процесу в інноваційному закладі.
автореферат, добавлен 26.08.2014Поняття "дискурсивна категорія". Конститутивні ознаки навчально-педагогічної ситуації, що впливають на породження й інтерпретацію текстів. Система мовленнєвих жанрів, які реалізують стратегії і тактики учасників навчально-педагогічного дискурсу.
автореферат, добавлен 18.07.2015Навчально-методичне забезпечення юних музикантів як визначальний чинник зростання ефективності виховання і навчання. Рекомендації для викладачів з формування навчально-методичного репертуару з включенням творів сучасних українських композиторів.
статья, добавлен 03.03.2019Визначення основних чинників, що впливають на необхідність появи науково-методичного забезпечення нового покоління. Встановлення рівнів навчальних планів в залежності від суб’єктів їх творення. Упровадження в процес навчання інформаційних технологій.
статья, добавлен 31.12.2017Формування позитивної мотивації майбутніх учителів математики до здійснення валеологічного супроводу навчання учнів. Оновлення змісту, форм і методів фахової підготовки учителів математики. Удосконалення методичного забезпечення валеологічного супроводу.
статья, добавлен 10.09.2022Визначення поняття "педагогічні технології" (ПТ) як: дидактичної системи; структурованого проектування; організації навчання; моделювання змісту, форм і методів навчально-виховного процесу. Класифікації ПТ. Ефективність "інтернет орієнтованих ПТ".
статья, добавлен 29.09.2023Дотримання принципу гармонійного та цілеспрямованого розвитку особистості студента при побудові моделі електронного навчально-методичного комплексу. Розробка методичного забезпечення за профілем "Автосправа". Підбір тестів та навчального матеріалу.
статья, добавлен 23.06.2016Йдеться про важливість апробації як підсумкового етапу в створенні навчально-методичного забезпечення для українознавчих шкіл за кордоном. Зосереджено увагу на недоліках матеріалів, розроблених в Україні, яких найчастіше не розуміють автори-розробники.
статья, добавлен 13.10.2018Мета та послідовність розроблення навчально-методичного забезпечення за дистанційним курсом для абітурієнтів. Структурні елементи дистанційного курсу: анотація курсу, загальна інформація про курс, навчальна частина. Залучення абітурієнтів до вступу.
статья, добавлен 16.01.2022Актуалізується проблема оновлення програмового, навчально-методичного забезпечення шкільного курсу української літератури на засадах культурологічного підходу. Розглядається питання кореляції поняття "контекст" у літературознавчій і методичній науках.
статья, добавлен 26.04.2021Актуалізується проблема оновлення програмового, навчально-методичного забезпечення шкільного курсу української літератури на засадах культурологічного підходу. Розглядається питання кореляції поняття "контекст" у літературознавчій і методичній науках.
статья, добавлен 12.07.2021Впровадження змісту навчання китайської мови як системи знань, умінь і навичок у навчально-методичному комплексі для 1-го класу. Призначення курсу, принципи презентації матеріалу. Забезпечення розвитку мовної компетенції учнів, формування їх світогляду.
статья, добавлен 06.02.2019