Психолого-педагогическое сопровождение развития образа "Я-профессионал" будущих педагогов-психологов в вузе
Организация психолого-педагогического сопровождения будущих педагогов-психологов в процессе обучения в высшем учебном заведении, способствующего развитию образа "Я-профессионал". Анализ понятия и содержания образа "Я". Методика исследования образа.
Подобные документы
Исследование соотношения элементов самооценки подростков. Основы становления и развития образа "Я" в этом возрасте. История становления образа "Я" у подростков: условия, особенности его построения. Влияние личности взрослого и сверстников на этот процесс.
курсовая работа, добавлен 18.05.2024Требования к личности психолога в системе образования. Задачи психолого-педагогического сопровождения на разных уровнях образования. Особенности педагогической работы и психологического консультирования по проблемам детей и подростков группы риска.
статья, добавлен 22.01.2024Речь ребенка как один из основных показателей его развития. Анализ особенностей психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями в речевом развитии. Рассмотрение основных причин нарушения правильного протекания психофизического механизма речи.
статья, добавлен 18.01.2022Формирование и развитие профессионально-личностной идентичности студентов-психологов. Стратегии поведения личности как ценностные ориентиры взаимодействия с окружающими в конфликтных ситуациях. Психологические защитные механизмы у будущих специалистов.
автореферат, добавлен 19.04.2018Ознакомление с процессом построения образа будущего ребенка у девочек-подростков из неполных семей. Определение необходимости создания психолого-педагогических программ, цель которых заключается в формировании адекватного, осознанного материнства.
статья, добавлен 23.04.2017Социально-психологические факторы формирования социальных представлений в психологии и социологии. Формирование образа другого у студентов-психологов. Исследование уровня приятия студентами психологами категорий людей с ограниченными возможностями.
дипломная работа, добавлен 06.01.2017- 82. Психолого-педагогическая модель адаптации выпускников-психологов к профессиональной деятельности
Педагогические технологии и принципы теории контекстного образования с мотивационным компонентом. Факторы и условия психолого-педагогического сопровождения начинающих специалистов, влияющие на эффективность их адаптации к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 30.05.2021 Понятие "образ мира" в современной психологии. Исследование аутизма, соотношение теории о фундаментальных мотивациях в экзистенциальном анализе с конструктами "образа жизни и образа мира". Изучение образа жизни и образа мира родителей ребенка с аутизмом.
дипломная работа, добавлен 01.12.2019Исследование особенностей формирования "образа семьи" в сознании детей и его влияние на развитие личности. Кинетический рисунок семьи как основная методика изучения репрезентации "образа семьи" в сознании детей дошкольного и младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 19.02.2019Организационные условия для развития одаренности обучающихся. Основные направления и цели психолого-педагогического сопровождения талантливых и одаренных детей в дополнительном образовании. Выявление уровня развития технических способностей у учащихся.
магистерская работа, добавлен 16.10.2018Особенность влияния образа Я на конфликтность в младшем школьном возрасте. Исследование влияния самооценки на конфликтность школьников. Выполнение образа Я поведенческой функции, которая проявляется в успехах, которых школьник добивается в учебе.
статья, добавлен 27.06.2020Роль личностных особенностей старшеклассников в процессе их адаптации к коммуникативным требованиям. Содержательные основы "образа Я". Причины возникновения и виды тревожности. Методы и принципы исследования психологических особенностей подростков.
контрольная работа, добавлен 09.03.2016Концепция американского ученого Роджера Уолша и его идеи относительно влияния образа жизни человека на его психическое и физическое благополучие. Анализ необходимости применения терапевтических методов изменения образа жизни, предложенных Уолшем.
статья, добавлен 30.08.2018Анализ особенностей формирования здорового образа жизни среди студенческой молодежи. Основные причины, влияющие на состояние здоровья студентов. Изучение содержания и направления, форм и методов работы по формированию здорового образа жизни у молодежи.
статья, добавлен 11.11.2018Теоретические аспекты и сущность социальной адаптации студентов к обучению в высшем учебном заведении. Психолого-педагогическая характеристика юношеского возраста. Изучение особенностей адаптации и программа социальной помощи студентам-первокурсникам.
курсовая работа, добавлен 12.03.2015Рассмотрение искажения центрального образования самосознания семьи - субъективного образа мира, представлений и отношений к себе и окружающему миру в целом. Анализ понятия утраты. Особенности психологического сопровождения семьи в ситуации утраты.
реферат, добавлен 21.02.2016Анализ оперного образа, создаваемого певцом, с точки зрения внутреннего восприятия исполнителя. Влияние мультимодального аудиовизуального воплощения образа на восприятие зрителя. Значение внутренней психологической мотивации для восприятия персонажа.
статья, добавлен 13.08.2021Характеристика особенностей психолого-педагогического сопровождения подозреваемых, обвиняемых и осужденных. Исследование осужденных, имеющих психические отклонения, в уголовно-правовом плане по медико-психологическим и педагогическим характеристикам.
статья, добавлен 31.07.2018Характеристика категории целостности образа, ставшей ведущей при изучении познания: степень осознанности образов; сенсорное и умственное; первичные и вторичные качества; проблема образа в механической картине мира; влияние физиологии; образ и действие.
реферат, добавлен 26.04.2014Определение индивидуального образа в дизайне костюма, его существенные особенности. Трактовки индивидуальности и образа в различных науках, их оценка с точки зрения требований, предъявляемых сегодня к индивидуальному образу в сфере проектирования одежды.
статья, добавлен 29.01.2020Проблема прогнозирования адаптивных возможностей личности по структурно-содержательным характеристикам образа-Я, пути ее решения. Описывающие виды структурных характеристик образа Я (рыхлая, жесткая, артикулированная), их содержательная интерпретация.
статья, добавлен 26.04.2017Понятие и сущность семьи как первичной социальной группы. Разработка и обоснование программы психолого-педагогического сопровождения дисфункциональной семьи, направленной на поиск оптимальных форм и методов укрепления детско-родительских отношений.
статья, добавлен 19.12.2017Создание образа матери. Взаимодействие с собственной матерью. Игровой этап становления материнской сферы. Формирование образа себя как будущей матери и образа матринства в целом. Дифференциация мотивационных основ половой и родительских сфер поведения.
статья, добавлен 24.07.2018Особенности формирования внешности. Исследование результатов исследования образа физического "Я" девушек, занимающихся разными видами фитнеса. Основные различия в оценке компонентов образа физического "Я", представленности реального и идеального образа.
статья, добавлен 25.07.2018- 100. Условия психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в процессе адаптации к ДОО
Разработка психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста в процессе адаптации к условиям ДОО. Условия психолого-педагогического сопровождения процесса адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольной образовательной организации.
статья, добавлен 03.05.2023