Формування ціннісних орієнтацій майбутніх учителів засобами сучасної фортепіанної музики
Можливості використання творів сучасної фортепіанної музики в процесі формування ціннісних орієнтацій. Обґрунтування критеріїв та визначення рівнів сформованості ціннісних орієнтацій майбутнього учителя музики у сфері сучасного музичного мистецтва.
Подобные документы
Вивчення змісту поняття "ціннісні орієнтації" з точки зору різних напрямів гуманітарного знання. Визначення ролі та значення ціннісних орієнтацій майбутніх корекційних педагогів у професійному становленні та вирішенні основних освітніх завдань.
статья, добавлен 14.10.2018Процес диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музики у вищих педагогічних навчальних закладах. Зміст та структура професійно-особистісних якостей майбутніх учителів музики як диригентів-хормейстерів, аналіз рівнів та стану їх сформованості.
автореферат, добавлен 24.07.2014Формування ціннісних орієнтацій як основи соціальної активності учнів 4-6 класів через впровадження в освітній процес програми "Ціннісні орієнтири". Принципи проведення тренінгових занять. Характеристика програми, її мета, завдання та специфіка викладання
статья, добавлен 06.09.2021Спонукання учителів музичного мистецтва до творчої активності у процесі знаходження відповідних засобів музично-піаністичної та педагогічної виразності. Професійна підготовка майбутніх учителів музики в контексті інформатизації сучасної мистецької освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз ціннісних орієнтацій особистості у психологічній літературі. З’ясування особливостей процесу підготовки фахівців дошкільного виховання. Дослідження концепції особистості Е. Фромма, що сформувалася в рамках екзистенційної психологічної школи.
статья, добавлен 29.12.2020Формування моральних цінностей і ціннісних орієнтацій засобами творів світової культури і літератури. Визначення науково-методичних засад і ефективності упровадження ціннісно-компетентнісних моделей навчання мови і літератури в закладах середньої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Критерії, показники та рівні сформованості досвіду сприйняття поліфонії у майбутніх учителів музики. Розробка та обґрунтування ефективності методики поетапного формування досвіду сприйняття поліфонії у майбутніх учителів музики в навчальному процесі.
автореферат, добавлен 29.09.2015Вплив літературно-художніх і поетичних текстів на формування креативності і мистецького досвіду майбутніх учителів музики. Інтерпретація зразків художньої творчості як підґрунтя педагогічної діяльності майбутніх учителів музики і мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 27.07.2022Дослідження питання морального виховання соціальних працівників у процесі волонтерської діяльності. Виявлення критеріїв для визначення сформованості професійно-моральних цінностей студентів. Механізми формування особистісних ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 03.03.2019Теоретичні засади дослідження рефлексії у майбутніх учителів. Методичні основи формування рефлексії у майбутніх вчителів музики. Дослідно-експериментальна робота з формування рефлексії у вчителів музики. Результат формувального етапу експерименту.
автореферат, добавлен 27.07.2015Самобутність творчого доробку Миколи Леонтовича в духовній музиці, композиторський стиль та національні основи естетики митця. Особливості впливу духовно-сакральної музичної спадщини композитора на формування ціннісних орієнтацій молодого покоління.
статья, добавлен 23.06.2022Проблема низької мотивації студентів спеціальної медичної групи до занять із фізичного виховання. Провідні чинники, що впливають на посилення інтересу до цих занять. Аналіз провідних форм занять із фізичного виховання для формування ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 30.08.2016- 113. Формування гуманістичних ціннісних орієнтацій старшокласників у процесі вивчення іноземної мови
Специфіка гуманістично зорієнтованого виховання засобами предмета "іноземна мова". Виховні можливості навчального матеріалу з іноземної мови, його вплив на формування у старшокласників гуманістичних орієнтацій. Методичні рекомендації для вчителів.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Аналіз сутності формування "ціннісних орієнтацій" студентів мистецького профілю. Змістові домінанти цього феномену на певному етапі розвитку вищої професійної школи, науково-педагогічної теорії в цілому. Моральна культура народу і світові норми поведінки.
статья, добавлен 07.03.2018Характеристика інформаційно-професійної діяльності в системі підготовки майбутнього вчителя музики. Засоби музично-педагогічної та комунікативної культури. Дослідження критеріїв, показників та рівнів сформованості медіа-культури музичних фахівців.
автореферат, добавлен 26.09.2015Специфіка підготовки майбутніх учителів музики в процесі дистанційного навчання до продуктивної фахової діяльності. Розгляд актуальних проблем формування самостійності в процесі професійної підготовки та дистанційного навчання майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 31.08.2018Ефективність фахового розвитку майбутніх учителів музики в процесі їхньої фортепіанної підготовки. Розвиток у фахівців рефлексивних умінь, які впливатимуть на всі види музично-педагогічної діяльності за допомогою спеціально створених педагогічних умов.
статья, добавлен 18.07.2018Діагностування рівня сформованості творчого потенціалу майбутніх учителів музики в процесі навчання гри на фортепіано. Визначення критеріїв та показників сформованості творчого потенціалу студентів. Характеристика рівнів відповідно до кожного критерію.
статья, добавлен 08.05.2018Педагогічна культура вчителя як система норм та ціннісних орієнтацій. Умови для саморозвитку і самореалізації особистості в системі освіти. Навчально-виховна сутність духовної музики, її роль у формуванні педагогічної культури майбутнього вчителя.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз особливостей музично-педагогічної комунікації. Обґрунтування методичних засад формування комунікативної компетентності. Визначення основних критеріїв, показників та рівнів сформованості комунікативної компетентності майбутнього вчителя музики.
автореферат, добавлен 29.08.2015Проблема формування ціннісних орієнтацій (ЦО) молоді, причини і умови, за яких цінності стають повноцінними життєвими орієнтирами. Актуальність концепції ціннісної свідомості. Зв'язок ЦО з мотивами, потребами, цілями і установками, інтересами особистості.
статья, добавлен 11.12.2016Специфіка музично-стильового феномена, розкриття сутності поняття "стильність виконання" або "вірність стилю". Формування в майбутніх учителів музики досвіду інтерпретації музичних творів на основі стильового підходу в умовах інструментальної підготовки.
статья, добавлен 28.02.2016Дослідження сутності та змісту морально-ціннісного виховання. Обґрунтування педагогічних умов, критеріїв та рівнів оцінки вихованості підлітків, засобами культурно-творчого підходу. Аналіз виховних можливостей художніх творів в діяльності підлітків.
автореферат, добавлен 29.10.2013Педагогічна програма для науково-методичного забезпечення роботи школи і позашкільних закладів у формуванні морально-ціннісних орієнтацій у дівчат-підлітків. Планування виховного процесу, визначення педагогічних цілей і завдань, шляхів їх реалізації.
автореферат, добавлен 14.09.2013Значення змістовно-цільового структурного компоненту фортепіанної навчально-виконавської діяльності майбутніх учителів музики як опорного у формуванні здатності до самоконтролю. Характеристика його дієво-практичної і рефлексивно-орієнтованої складових.
статья, добавлен 09.02.2022