Результаты экспериментального обучения студентов гуманитарных специальностей профессионально аргументированному высказыванию на иностранном языке
Изучение основных этапов проведения педагогического эксперимента, который позволяет выявить оптимальные способы повышения эффективности обучения аргументированному высказыванию у студентов гуманитарных специальностей. Пути совершенствования этого навыка.
Подобные документы
- 51. Коммуникативный метод как одно из средств повышения мотивации к иностранному языку в высшей школе
Цель обучения студентов – развитие умения общаться на иностранном языке. Представитель коммуникативного метода обучения Е.И. Пассов, его методика. Умение студентов осуществлять свою учебную и речевую деятельность. Речевая направленность процесса обучения.
статья, добавлен 27.01.2019 Исследование возможности внедрения в процесс обучения студентов архитектурных специальностей техники модульного оригами. Создание моделей объемных фигур, используя принципы архитектоники. Фрактальный принцип развития природных и геометрических объектов.
статья, добавлен 30.05.2017Определение достоинств процессно-жанрового подхода на примере обучения написанию научной статьи. Принципы и основные этапы обучения. Обобщение проблем, с которыми сталкиваются обучаемые, представленных на примере занятия по теме Empirical Studies.
статья, добавлен 17.12.2018Критерии отбора аутентичных видеоматериалов, способствующих развитию социокультурной компетенции студентов. Разработка упражнений, направленного на развитие компетенции студентов экономических специальностей в сфере профессиональной коммуникации.
автореферат, добавлен 06.03.2018Пути формирования профессиональной компетентности специалиста с учетом новых условий, оценка значения готовности и способности к математической компетентности. Компетентностный подход в процессе обучения будущих специалистов гуманитарного профиля.
статья, добавлен 29.08.2013Рассмотрение актуальных вопросов повышения эффективности содержания самостоятельного обучения студентов. Методика проектирования дидактических средств управления учебной деятельностью будущих инженеров-педагогов в курсе дисциплин метрологического профиля.
статья, добавлен 01.02.2019Оценка эффективности организации ролевых игр на уроках иностранного языка в высших учебных заведениях для мотивации студентов к общению. Специфические факторы как движущая сила формирования и развития интеллекта профессионально направленной личности.
статья, добавлен 12.05.2016Анализируется опыт использования интерактивных методов в процессе обучения профессионально-ориентированному английскому языку студентов неязыковых специальностей в МГТУ Баумана. Рассматриваются методы: кейс-стадии, проектная деятельность и круглый стол.
творческая работа, добавлен 02.02.2021В работе доказана эффективность текстовой деятельности для формирования профессиональной компетентности студентов языковых специальностей. Разработана тексто-деятельностная модель обучения студентов устному переводу. Состав переводческой компетентности.
статья, добавлен 30.09.2021- 60. Обучение иностранному языку студентов экономических специальностей с применением технологии CLIL
Вопросы эффективности обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей. Выбор педагогических технологий, способствующих эффективному освоению студентами иностранного языка. Сущность и основные характеристики технологии CLIL.
сочинение, добавлен 29.07.2020 Применение новых подходов к организации образовательной деятельности высшей школы. Преимущества и недостатки дистанционного обучения. Создание электронного учебно-методического комплекса дисциплины по курсу физики для студентов технических специальностей.
статья, добавлен 03.08.2021Возможности открытых англоязычных новостных ресурсов с точки зрения их актуальности для обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей с разным уровнем владения языком. Особенности имитации эффекта "погружения" в иноязычную среду.
статья, добавлен 29.08.2021Формирование у студентов различных специальностей умений работать с научным или профессионально-ориентированным текстом как главная цель обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Общая характеристика основных проблем обучения реферированию.
статья, добавлен 17.12.2018Анализ особенностей обучения немецкому языку студентов неязыковых специальностей с нулевым стартовым уровнем. Знакомство с современными отечественными и зарубежными исследованиями, посвященными вопросам обучения иностранному языку на начальном этапе.
статья, добавлен 29.06.2021Главная особенность интенсификации процесса обучения. Основная характеристика повышения мотивации к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей. Анализ использования аудирования как части двустороннего речевого обмена информацией.
статья, добавлен 09.12.2018Анализ проблемы изучения современных методов и приёмов обучения иностранному (английскому) языку студентов неязыкового ВУЗа посредством внедрения инновационных современных методов обучения студентов технических специальностей.
статья, добавлен 01.07.2021Разработка дидактической модели обучения студентов магистратуры, ее цели и задачи, характеристика субъектов обучения, анализ этапов. Методы, организационные формы и технологии обучения. Обеспечение профессионально-педагогической подготовки студентов.
статья, добавлен 26.04.2021Анализ трудностей, возникающих у студентов неязыкового вуза в процессе продуцирования профессионально-ориентированных письменных высказываний на иностранном языке. Изучение проблемы критериев оценивания профессионально-ориентированной письменной речи.
статья, добавлен 16.12.2018Рассмотрение вопроса развития иноязычной компетентности студентов нелингвистических специальностей в процессе обучения иностранному языку. Создание проблемной ситуации, разрешение которой требует определенного уровня коммуникативной кoмпетентности.
статья, добавлен 01.02.2019Опыт использования балльно-рейтинговой системы на кафедре "Основания и фундаменты" при оценке знаний студентов строительных специальностей по дисциплине "Механика грунтов". Характеристика главных достоинств системы, условия повышения ее эффективности.
статья, добавлен 27.05.2021Анализ психолого-педагогических аспектов процесса адаптации студентов технологических специальностей к профессиональной среде. Разработка модели организации процесса адаптации студентов технологических специальностей, проверка эффективности технологии.
автореферат, добавлен 29.08.2018Проблема становления профессиональной идентичности у студентов различных гуманитарных направлений обучения. Периодизация становления профессиональной идентичности и ее зависимость от этапа обучения. Динамика становления профессиональной идентичности.
статья, добавлен 08.01.2021Работа с профессионально-ориентированной лексикой при обучении иностранному языку студентов вузов культуры. Интенсификация процесса обучения иностранному языку. Формирование интереса к изучению иностранного языка у студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 30.11.2016Демонстрация возможностей системы дистанционного обучения "Виртуальный Кампус" в процессе обучения студентов деловой переписке на иностранном языке. Деление студентов на языковые группы в соответствии с исходным уровнем владения иностранным языком.
статья, добавлен 02.01.2019Анализ особенностей современных компьютерных технологий, страноведческих и учебных материалов Интернета, которые выступают в качестве средств обучения на занятиях русского языка как иностранного со студентами иностранцами гуманитарных специальностей.
автореферат, добавлен 24.04.2019