Опыт использования музыки в коррекционных целях
Музыкальное воспитание детей с нарушениями слуха. Восприятие музыкальных сигналов пациентами с кохлеарными имплантами. Изучение особенности устной речи слабослышащих школьников младших классов. Развитие речевой функции, слухового восприятия устной речи.
Подобные документы
Проблемы развития речи учащихся на родном языке. Анализ методического наследия К.Б. Бархина, касающийся соотношения и взаимосвязи развития устной и письменной речи школьников в аспекте проблем современной лингводидактики и речевого развития школьников.
статья, добавлен 12.12.2018Физиология детей c поражением функции слухового анализатора. Обзор организации уроков физической культуры для глухих и слабослышащих школьников. Планирование программного материала обучения, с учетом возможных противопоказаний к некоторым упражнениям.
реферат, добавлен 29.09.2013Формирование связной речи в онтогенезе. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями слуха. Направления и содержание коррекционно-педагогической работы. Анализ занятий по обучению произношению и развитию слухового восприятия.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017- 79. Развитие культуры речи младших школьников на уроках русского языка и риторики и во внеурочное время
Требования, определяющие становление культуры речи младших школьников. Изучение условий эффективного освоения норм литературного языка в его устной и письменной форме. Разработка упражнений, охватывающих коммуникативный и эстетический аспекты говора.
дипломная работа, добавлен 26.07.2018 Ознакомление с видами нарушения устной речи (тахилалией, заиканием, афазией, алалией, дизартрией), письменной речи (дислексией, дисграфией), языковых средств общения. Характеристика особенностей психолого-педагогической помощи детям с нарушениями речи.
реферат, добавлен 03.02.2015Особенности развития всех видов ощущений и восприятий у детей с недостатками слуха. Проблемы развития внимания, восприятия, памяти и мышления у детей с нарушениями речи. Познавательная сфера детей с нарушениями зрения и опорно-двигательного аппарата.
реферат, добавлен 16.04.2021Развитие речи как составная часть общего воспитания ребенка, его познавательных и умственных способностей. Взгляды ведущих педагогов XVIII-XIX в. на формирование правильной речи ребенка. Особенности и методика развития речи у слабослышащих детей.
курсовая работа, добавлен 25.09.2011Повышение эффективности слухового восприятия слабослышащих школьников в результате специальных коррекционных занятий для облегчения усвоения школьных знаний. Система сурдопедагогической работы в школе, обучение восприятию на слух речевого материала.
статья, добавлен 06.01.2018Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта. Особенности лексического запаса младших школьников. Развитие словарного запаса младших школьников с нарушениями в процессе логопедической работы.
курсовая работа, добавлен 17.09.2015Понятие сущность, признаки устной речи. Методы и приемы ее развития у детей раннего возраста: рассказывание, игра, чтение, декламация, пение, ознакомление с окружающим миром. Формы взаимодействия с родителями. Влияние педагога на речевое развитие ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.10.2017Формирование навыков и умений устной и письменной речи. Развитие коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку. Побуждение речевой активности младших школьников. Самостоятельное решение задач на основе знаний, умений и качеств личности.
научная работа, добавлен 22.08.2017Нарушение звукопроизношения, малый словарный запас и отклонение фонематического слуха как одни из особенностей детей с общим недоразвитием речи. Специфика организации логопедической работы со старшими дошкольниками с нарушениями речевой деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.08.2017Изучение теоретических основ развития речи у детей с нарушениями интеллектуальной деятельности. Специфика развития связной речи у детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности.
курсовая работа, добавлен 22.02.2013Описание методики формирования способности к устной деловой аргументированной речи. Основные компоненты содержания обучения студентов иноязычной устной деловой аргументированной речи. Обучение студентов иноязычной устной деловой аргументированной речи.
статья, добавлен 25.01.2021Основная цель работы по развитию речи и обучению родному языку детей - формирование устной речи и навыков речевого общения с окружающими на основе овладения языком своего народа. Пословицы, поговорки, загадки как средство развития мышления и речи ребенка.
статья, добавлен 24.02.2019Речь и её развитие у ребенка: функции, основные этапы и особенности. Психолого-педагогические основы развития речи младших школьников. Сущность методики определения активного словарного запаса и его ригидности. Воспитание звуковой культуры речи.
курсовая работа, добавлен 08.03.2011Рассмотрение закономерностей развития речи детей младшего школьного возраста. Изучение типов олигофрений. Ознакомление с диагностикой всех сторон речевого развития младших школьников с нарушением интеллекта с помощью логопедического протокола Лалаевой.
курсовая работа, добавлен 01.06.2014Основные аспекты проблемы развития устной английской речи на среднем этапе обучения в общеобразовательной школе. Основные условия успешного овладения устной речью. Взаимодействие различных видов речевой деятельности. План-конспект урока английского языка.
курсовая работа, добавлен 12.10.2011Психологические и возрастные особенности учеников среднего звена. Говорение как вид речевой деятельности. Методы обучения устной речи учеников среднего звена. Определение наглядности и её характеристика. Разработка упражнений по английскому языку.
курсовая работа, добавлен 26.06.2014Изучение проблемы развития связной устной речи учащихся на современном этапе. Проведение исследования программы по русскому языку А.В. Поляковой. Анализ организации практики устного общения. Особенность ознакомления с изобразительными средствами языка.
статья, добавлен 09.07.2020- 96. Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи первоначальному навыку описательно-повествовательной речи
Исследование основных методов и приемов логопедической работы по ознакомлению младших школьников с правилами строения описательного рассказа. Правила и принципы формирования у младших школьников связной речи на основе применения "изученных" правил.
статья, добавлен 08.11.2012 Способы устранения речевых ошибок, связанных с употреблением местоимений, как в устной, так и письменной речи обучающихся. Знакомство с данной частью речи. Главные признаки семантики местоименных слов. Обучение употреблению таких лексических единиц.
статья, добавлен 15.03.2019Обоснование роли сюжетно-ролевой игры в развитии устной речи. Актуальность проблемы развития устной речи у детей дошкольного возраста с дислалией, обоснование методических приемов сюжетно-ролевой игры, которые используются в процессе развития речи.
статья, добавлен 14.11.2021Характеристика детей с речевыми нарушениями, их музыкальное воспитание. Основные наглядно-слуховые приемы в работе с детьми старшей и подготовительной групп. Упражнения, активизирующие внимание детей. Применение логоритмических приемов в работе.
дипломная работа, добавлен 20.02.2011Психофизиологические основы восприятия звуков. Понятия звуковой культуры речи. Психолого-педагогические исследования по проблеме воспитания звуковой культуры речи. Развитие фонематического слуха у дошкольников. Фонетические нарушения речи детей.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011