Урок как основная форма обучения химии
Анализ педагогических требований к уроку. Методы проверки знаний и умений учащихся. Место темы в школьном курсе химии и ее учебно-воспитательное значение. Проведение факультативных курсов и внеклассной работы. Организация учебного процесса в институте.
Подобные документы
Систематический контроль знаний учащихся как составная часть процесса обучения. Повышение уровня подготовки к уроку математики - результат проведения нетрадиционных форм проверки умений и навыков. Методика применения форм контроля в теме “Тела вращения”.
дипломная работа, добавлен 16.11.2010Исторический аспект использования форм организации процесса обучения. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся. Общие формы учебной работы учащихся и их функции. Урок как основная форма организации процесса обучения.
реферат, добавлен 28.04.2009Деятельностный подход к обучению как одна из особенностей передовых педагогических технологий. Роль самостоятельной работы в образовательном процессе. Особенности разработки учебно-целевых вопросов для проверки знаний студентов по химическим дисциплинам.
статья, добавлен 03.08.2013Классификация современных моделей школьного химического образования. Анализ структуры процесса изучения химии в учебных заведениях Москвы. Формирование у школьников умений применять знания предмета в жизни. Учет индивидуальных особенностей учащихся.
статья, добавлен 08.11.2018Вопросы игровой деятельности в психолого-педагогической литературе и истории педагогики. Система дидактических игр, направленных на формирование познавательного интереса учащихся. Разработка урока-викторины по химии для учащихся восьмых классов.
курсовая работа, добавлен 12.04.2014Содержание учебного материала урока химии в 9 классе по теме "Азотная кислота": построение и связь с практикой. Организация деятельности учащихся. Роль наглядных и технических средств обучения в системе урока и организации познавательной деятельности.
разработка урока, добавлен 15.08.2011Использование межпредметных связей для формирования у учащихся основ диалектико-материалистического мировоззрения. Пути и методы их реализации в процессе изучения химии. Методика преподавания темы "Основания", примеры уроков, тестов и задач по ней.
курсовая работа, добавлен 27.12.2009Определение и методическое содержание урока иностранного языка. Активная, познавательная деятельность учащихся. Комплексная реализация задач обучения, воспитания и развития. Взаимодействие учителя и учащихся по решению учебно-воспитательных задач урока.
презентация, добавлен 11.10.2013- 59. Активизация процесса обучения органической химии при использовании учебно-методических комплексов
Вопрос о сочетании активных методов обучения с традиционным лекционно-аудиторным. Использование учебно-методических комплексов в преподавании химии в ВУЗах. Введение рейтинговой системы для стимулирования учебно-познавательной деятельности студентов.
статья, добавлен 18.06.2018 Понятие внеклассной работы как учебно-воспитательного процесса, реализуемого во внеурочное время сверх учебного плана и обязательной программы. Основные учебно-воспитательные задачи внеклассных занятий. Отличия внеклассной работы от плановых уроков.
реферат, добавлен 16.05.2014Основные принципы построения, содержания и типов урока. Характеристика требований к уроку. Общие понятия о планировании занятий. Структура уроков производственного обучения. Формы организации деятельности учащихся на уроках производственного обучения.
курсовая работа, добавлен 17.10.2015- 62. Установление межпредметных связей при изучении темы "Атомно-молекулярное учение" на уроках химии
Порядок и методические особенности преподавания темы "Атомно-молекулярное учение" на уроках химии в школе, необходимые для этого инструменты и материалы. Теоретическая поддержка и разработка данной темы, ее особенности и роль в понимании законов химии.
методичка, добавлен 16.10.2010 Место и значение темы "Теория электролитической диссоциации" в курсе химии. Основные понятия и планирование темы. Межпредметные и внутрикурсовые связи при изучении темы. Определение электропроводности твердых веществ, расплава, воды и растворов.
разработка урока, добавлен 04.09.2012Изучение структуры урока обобщения и систематизации знаний, которая должна соответствовать логике процесса систематизации, обобщения знаний, предполагающий последовательность действий от восприятия понятий к формированию учащихся сложной системы знаний.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Текущие, тематические и итоговые проверки знаний учащихся по биологии. Зачетный урок как форма контроля. Средства повышения качества обучения. Классификация методов контроля знаний учащихся. Рейтинг учебных достижений. Эффективность взаимопроверок.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Решение задач как эффективный метод формирования экологических знаний и умений школьников, необходимость их включения в школьный курс химии. Принципы составления, типы и примеры составления задач с экологическим содержанием в курсе органической химии.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Организация практической работы и решение экспериментальных задач на получение вещества на уроках химии в средней школе. Количественные экспериментальные задачи при изучении неорганической химии. Методическое разработки для лабораторной работы по химии.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Понятие и значение таблиц в общем смысле и в педагогике в частности, их классификация. Особенности применения таблиц в методике обучения химии, их виды и достоинства. Специфика использования таблиц при обобщении знаний на уроках, пример учебного занятия.
реферат, добавлен 17.10.2010Целенаправленное и комплексное воздействие учителя на координирование элементов процесса обучения и организация деятельности коллектива учащихся с целью оптимального усвоения знаний и умений. Методы оптимизации учебного процесса и проблемное обучение.
презентация, добавлен 26.10.2013Сущность и основные аспекты индивидуализации обучения в современной школе. Формирование первоначальных исследовательских умений и навыков у учащихся средней школы на уроках химии. Индивидуальный подход к учащимся как способ повышения эффективности урока.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Развитие современного общества и системы образования. Проведение уроков с использованием информационных технологий. Компьютеризация учебного процесса. Моделирование химических процессов и явлений. Направления использования компьютера в обучении химии.
статья, добавлен 19.08.2012Общие характеристики и генетическая связь между углеводородами, их роль в формировании диалектико-материалистического мировоззрения учащихся. Особенности изучения их свойств в курсе химии. Пример обобщающего урока по данной теме: цели и методы работы.
реферат, добавлен 17.10.2010Значение развития внеклассной работы в целях повышения эффективности учебно-воспитательного процесса. Занимательность, выбор методов и приемов работы, с использованием технических средств обучения и наглядности, интересных заданий, решения задач.
дипломная работа, добавлен 16.01.2015- 74. Химия в школе
Сущность урока химии в школе как составного элемента классно-урочной системы. Характеристика основных требований к уроку и процесс классификации по различным признакам. Главные типы обучения, их различия. Основные этапы подготовки преподавателя к уроку.
презентация, добавлен 26.10.2013 Основные принципы изучения элементов и их cоединений в систематическом курсе химии. Развитие знаний учащихся о периодическом законе и электронной теории при изучении элементов и их соединений. Методика изучения неметаллов, примерная тематика уроков.
методичка, добавлен 28.01.2010