Школа объектных отношений
Объяснение ранних психических состояний и представлений ребенка. Механизмы формирования типов Суперэго. Сравнение взглядов А. Фрейд и М. Кляйн на психологию младенца. Важность взаимоотношений ребенок-мать в различных психотерапевтических теориях.
Подобные документы
Проблема одаренных детей, их психологические особенности. Параметры, определяющие одаренность ребенка. Важность понимания личностных особенностей одаренного ребенка учителями и родителями. Влияние семьи и существующие методы работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 15.05.2016Выявление и характеристика анатомо-физиологических особенностей детей 6-7 лет. Исследование изменений сознания и оценка уровня развития личности семилетних детей. Развитие психических процессов и анализ компонентов психической готовности ребенка к школе.
доклад, добавлен 11.12.2012Изучение специфики протекания психических состояний у подростков, находящихся в условиях семейной депривации. Содержание опыта указанных психических состояний, в которое входят проявления психического (эмоциональные процессы), и внешние факторы.
статья, добавлен 11.03.2021- 104. Экзистенциальная коммуникация и игровая деятельность (контексты формирования идентичности ребенка)
Значение детской игры и игрушки как эффективного инструмента расширения экзистенциального опыта ребенка, формирования его коммуникативных навыков и идентичности через игровое взаимодействие с игрушкой. Аспекты формирования личности ребенка в культуре.
статья, добавлен 22.11.2018 Процесс установления взаимоотношений с социумом. Изучение развития способности понимать и разделять собственное психическое и психическое других людей. Характеристика базовых представлений о психическом (желаний, намерений, эмоций, знаний ребенка).
автореферат, добавлен 26.02.2017Характеристика основных целей и задач психокоррекции. Имитация детьми различных эмоциональных состояний как один из методов коррекции психических нарушений в дошкольном возрасте. Разработка практических рекомендаций родителям гиперактивного ребенка.
контрольная работа, добавлен 05.05.2015Родительские отношения как один из важнейших факторов, определяющих, как ребенок будет развиваться, какие личностные качества он приобретет, и какая самооценка у него будет сформулирована. Причина негативных взаимоотношений в системе "ребенок-ребенок".
статья, добавлен 18.01.2022Чувства и эмоции как особый класс психических процессов и состояний. Обзор проблемы в отечественной и зарубежной психологии. Взгляды на проблему изучения эмоционального состояния нормального ребенка и детей с интеллектуальной недостаточностью.
курсовая работа, добавлен 19.11.2010Исследование дисгармоничных семейных взаимоотношений как фактора формирования личностной беспомощности подростков. Определение типологии и связи различных типов личностной беспомощности подростков с дисгармоничными типами семейных взаимоотношений.
автореферат, добавлен 26.02.2017Формирование и совершенствование познавательных процессов в дошкольном детстве. Понятие и структура психологической готовности ребенка к школе. Рекомендации по подготовке ребенка к школе. Интеллектуальная, личностная и волевая готовность ребенка к школе.
реферат, добавлен 19.12.2015- 111. Фрейд "Я и Оно"
Влияние З. Фрейда на психологию, философию и на мировоззрение человечества в целом. Становление психоанализа как общефилософской концепции. "Я и Оно" как один из самых интересных и блестящих трудов З. Фрейда о социальных процессах и структуре личности.
реферат, добавлен 01.08.2017 Теории личности Абрахама Маслоу и Алексея Николаевича Леонтьева, их основные принципы. Иерархия потребностей, индивид и личность. Деятельность как основание личности, формирование личности. Сравнение представлений о личности в теориях Маслоу и Леонтьева.
реферат, добавлен 16.01.2011Возникновение новой социальной ситуации со вступлением ребенка в дошкольный возраст. Формы взаимоотношений со сверстниками. Развитие у дошкольника различных способов общения. Место ребенка в системе отношений в семье. Развитие механизмов идентификации.
реферат, добавлен 06.02.2009Психические состояния как целостные характеристики психической деятельности за некоторый период времени, их классификация и разновидности, взаимосвязь с поведением. Этапы и направления регуляции и саморегуляции психических состояний человека.
контрольная работа, добавлен 04.10.2012Эмоциональное общение с взрослым как основной тип деятельности ребенка на первом году жизни. Особенности непосредственно-эмоционального общения младенца со взрослыми. Организация общения ребенка со взрослыми. Отношение к звукам речи окружающих взрослых.
реферат, добавлен 22.08.2017Актуальные проблемы диагностики психического развития ребенка. Определение реального уровня психического развития ребенка. Диагностика интеллектуального развития ребенка. Социальное развитие и игра. Организация коррекции психических отклонений.
лекция, добавлен 01.03.2011Основная роль семьи в формировании нравственных начал, жизненных принципов ребенка. Теоретические аспекты, стиль, специфика воспитания ребенка в различных по структуре семьях. А.С. Макаренко и огромный вклад, внесенный им в изучение семейных отношений.
реферат, добавлен 28.10.2009Исследование и анализ проблемы формирования материнских чувств у женщин в современном обществе. Характеристика особенностей формирования привязанности матери к ребенку. Ознакомление с возможными вариантами превентивных мер в исправительных учреждениях.
статья, добавлен 26.07.2018Влияние эмоционального состояния матери на психическое благополучие ребенка. Неблагоприятное воздействие депрессии матери на когнитивное и эмоциональное развитие младенца. Отношение к болезни ухаживающего родителя за ребенком с врожденным пороком сердца.
статья, добавлен 05.09.2018Исследование тревоги сепарации в процессе наблюдения за матерью и младенцем. Источники тревоги сепарации, ее механизмы и фобии. Панорама наблюдения за ребенком по методу Эстер Бик. Изучение механизмов передачи эмоциональных переживаний в раннем возрасте.
магистерская работа, добавлен 16.08.2020- 121. Формально-содержательные и эмоционально-оценочные характеристики образа будущего ребенка у женщин
Психологические составляющие периода беременности. Сущность образа как продукта социальной перцепции. Особенности развития ребенка до рождения. Процедура исследования содержания образа будущего ребенка у беременных женщин на ранних и поздних сроках.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011 Особенности структуры социальных представлений о здоровье, болезни и больных, особенности динамики этих представлений и механизмы их динамики. Сравнительный анализ представлений о здоровом образе жизни в различных группах, их дальнейшие перспективы.
автореферат, добавлен 28.01.2018Научно-теоретическое представление о психических состояниях и мотивации деятельности в работах отечественных и зарубежных психологов. Организация и методы исследования. Исследование динамики психических состояний и мотивации менеджеров к работе.
дипломная работа, добавлен 20.03.2011Значение семьи, как первичного коллектива, роль семейного воспитания в формировании характера, взглядов и привычек ребенка. Рекомендации для родителей по организации внутрисемейных отношений, положительно влияющих на формирование личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015Показано, что жизнь и условия воспитания ребенка в неполной семье имеют явную специфику и существенно отличаются от жизни ребенка в полной семье. Развод родителей как причина нервно-психических расстройств и фактор риска личностной деформации ребенка.
статья, добавлен 10.02.2019