Етичні способи привернути увагу аудиторії в процесі дистанційного навчання
Розглянуто питання етики дистанційного навчання. Охарактеризовано найважливіше завдання в процесі будь-якої роботи з будь-якою аудиторією – утримання уваги слухачів. Обговорено питання необхідності присутності на онлайн-занятті із включеним монітором.
Подобные документы
Питання міжпредметних зв’язків під час дистанційного навчання. Активність вчителів щодо розміщення в Інтернеті розробок з питань організації дистанційного навчання. Рівень цифрової компетентності вчителів. Підвищення цифрової компетентності педагогів.
статья, добавлен 06.11.2023У статті визначено, що дистанційне навчання – цілеспрямований процес взаємодії суб’єктів навчання, де поєднані традиційна та дистанційна форми навчання, що може відбуватися в аудиторії та поза нею. Аналізується структура онлайн та очної форм навчання.
статья, добавлен 27.05.2023Державні та іноземні науковці, які займалися вивченням різних аспектів дистанційного навчання. Основні переваги та недоліки онлайн освіти. Розробка спеціальних теоретичних та практичних курсів які б давали можливість вивчати дисципліну в повному обсязі.
статья, добавлен 02.10.2022Розглянуто явище дистанційного навчання як вимоги часу. Описано методи організації дистанційного супроводу кожного учасника освітнього процесу з метою досягнення запланованого результату. Охарактеризовано основні переваги метода кейс-технологія.
статья, добавлен 01.01.2023Дистанційне навчання як найбільш демократична форма навчання, що дозволяє отримати освіту широким верствам суспільства. Сучасний стан і тенденції даного педагогічного напрямку. Ефективність педагогічного супроводу в процесі дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.11.2018Теоретичні аспекти дистанційного географічної освіти на базі платформи дистанційного навчання MOODLE. Методичні рекомендації, принципи розробки і наповнення курсу "Географія" для слухачів заочної форми навчання Центру профорієнтаційної роботи з молоддю.
статья, добавлен 30.07.2016Досвід Київського національного університету культури і мистецтв у процесі адаптації до нових умов викладання і навчання. Організаційні та педагогічні виклики, пов'язані з переходом на дистанційне і онлайн-навчання при нестабільному геополітичному стані.
статья, добавлен 30.06.2024Сучасний стан розвитку дистанційного навчання у вузах України під час пандемії коронавірусу. Особливості реалізації освітнього процесу за умов пандемії. Ризики, які можуть спіткати викладачів і студентів у процесі дистанційного навчання за умов пандемії.
статья, добавлен 03.04.2023Дослідження ефектів сприйняття проблем, що виникають під час переходу до дистанційного онлайн-викладання студентами закладів вищої освіти. Сприйняття проблем, пов'язаних з переходом до дистанційного навчання з врахуванням досвіду роботи в новому форматі.
статья, добавлен 06.07.2022Питання самостійної роботи студентів у межах дистанційного навчання. Результативність цього процесу як наслідок грамотного науково-методичного супроводу. Роль форми спілкування суб’єктів освітнього процесу, зворотнього зв’язку для обліку знань студентів.
статья, добавлен 19.11.2021Характеристика нових підходів до організації навчання інформатики шляхом запровадження технологій дистанційного навчання. Опис роботи в системі дистанційного навчання Moodle, аналіз результатів роботи за два роки, методичні рекомендації для вчителів.
статья, добавлен 27.06.2016Введення в навчально-виховний процес дистанційного навчання як невіддільного елемента електронної педагогіки. Методика організації дистанційного навчання. Дидактичні принципи електронної педагогіки. Форми та методи здійснення дистанційного навчання.
статья, добавлен 21.06.2022Дослідження питання інтеграції дистанційного навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах. Принципи, ефективні методи, форми та засоби дистанційного навчання. Основні методичні принципи, теорії та педагогічні підходи навчання іноземних мов.
статья, добавлен 05.12.2018Переваги (можливість навчатись у зручному темпі та у зручний час) та недоліки (відсутність контролю з боку викладача, жорсткий самоконтроль у навчанні) дистанційного навчання. Приклади онлайн-ресурсів, які можна використовувати для онлайн-занять.
статья, добавлен 05.12.2023Ознайомлення з результатами емпіричного вивчення ставлення старшокласників до дистанційного навчання. Аналіз необхідності спілкування з однокласниками, яке в умовах дистанційного навчання є утрудненим, що помітно впливає на їх навчальну мотивацію.
статья, добавлен 13.07.2022- 66. Основні переваги та недоліки дистанційного навчання іноземних мов у немовному закладі вищої освіти
Поняття дистанційного навчання, визначення необхідних умов його організації. Обґрунтування необхідності подальшого аналізу якісних характеристик дистанційного навчання іноземних мов для визначення різниці між стаціонарним та дистанційним навчанням.
статья, добавлен 18.07.2022 - 67. Використання технологій дистанційного навчання в підготовці майбутніх бакалаврів комп'ютерних наук
З'ясування поняття технологій дистанційного навчання, систем підтримки дистанційного навчання. Види забезпечення технологій дистанційного навчання. Розробка систем підтримки дистанційного навчання факультету інформаційних технологій на базі Moodle.
статья, добавлен 21.06.2016 - 68. Використання прийомів формувального оцінювання в умовах дистанційного навчання молодших школярів
Досвід використання прийомів та інструментів формувального оцінювання у процесі дистанційного навчання учнів молодшого шкільного віку. Доцільність використання сучасних онлайн-сервісів та інструментів оцінювання школярів в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.05.2023 Навчання навичкам письма в англійській мові як складне завдання для студентів. Проблеми, з якими стикаються педагоги під час навчання навичкам письма онлайн. Огляд платформи для дистанційного навчання, яка полегшує навчання навичкам письма онлайн.
статья, добавлен 27.07.2022Аналіз ролі інформаційно-комунікаційних та цифрових технологій у процесі здобуття вищої освіти та особливостей вивчення математичних дисциплін в умовах упровадження форм електронного навчання. Визначення перешкод для розвитку дистанційного навчання.
статья, добавлен 06.02.2023- 71. Використання дистанційної форми навчання в процесі математичної підготовки студентів-економістів
Сутність поняття дистанційного навчання і його основні принципи. Приклади використання сучасних інформаційних та комп’ютерних технологій у процесі математичної підготовки студентів-економістів. Ефективні засоби і методи організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019 Аналіз рис дистанційного навчання. Суть інтерактивної взаємодії у процесі навчання із виокремлення часу для самостійного освоєння матеріалу. Застосування консультаційного супроводу у процесі навчання. Формування готовності до оволодіння новими знаннями.
статья, добавлен 07.07.2022Система дистанційного навчання як складова частина системи освіти. Критерії ефективності дистанційного навчання. Складання (удосконалення) математичної моделі для розрахунку ефективності системи дистанційного навчання. Моніторинг якості навчання.
статья, добавлен 14.07.2016Особливості проведення лекційного заняття в умовах запровадження технологій дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Засоби, методи, способи взаємодії викладача і студента, студентів між собою. Варіанти проведення лекції в онлайн середовищі.
статья, добавлен 14.06.2022Використання інтерактивних технологій. Виявлення специфіки, визначення переваг і недоліків освітньої онлайн-платформи MyEnghshLab у процесі навчання студентів. Аналіз принципів та форм роботи сервісу, його можливостей в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.02.2023