Місце й роль практичного заняття під час упровадження методики навчання студентів-філологів шкільного аналізу епічних творів
Формування вмінь і навичок проведення шкільного аналізу художнього твору відповідно до його родово-жанрової специфіки, обсягу вікових особливостей учнів. Опис трьох різновидів практичних занять: репродуктивно-, конструктивно- та дослідно-проєктувальні.
Подобные документы
Види вправ і завдань, які є результативними для забезпечення професіоналізації практичних занять з іноземної мови. Формування професійно-орієнтованої іншомовної компетенції. Аналіз ролі практичного заняття з іноземної мови на неспеціальних факультетах.
статья, добавлен 09.05.2018Розробка методики корекційно-виховної роботи щодо формування уявлень, знань, вмінь та навичок з безпеки життєдіяльності у молодших школярів з порушеннями інтелектуального розвитку. Урахування їх психофізичних, адаптаційних можливостей в цій області.
статья, добавлен 21.07.2018Методика формування вмінь аналізу художньої деталі в процесі вивчення української літератури. Розвиток образного мислення школярів. Ефективні форми, методи та прийоми опрацювання художньої деталі літературного твору в 5-7 класах загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.09.2015Підходи до організації навчання учнів молодшого шкільного віку засобами музейної педагогіки. Психолого-педагогічні аспекти взаємодії, форми організації навчання школярів у музейному середовищі. Урахування особливостей розвитку пізнавальних інтересів.
статья, добавлен 11.04.2018Вимоги до студентів на уроках літератури. Розвиток пізнавальної діяльності в процесі вивчення предмету. Типи аналізу художнього твору. Дослідницькі завдання, що спонукають до наукової розумової діяльності. Умови ефективності співпраці педагога і студента.
статья, добавлен 02.12.2018- 56. Когнітивно-комунікативний підхід до навчання монологу та діалогу мовлення студентів-філологів ЗВО
Особливості застосування сучасних методів навчання монологічного та діалогічного мовлення, як невід'ємної складової професійної компетентності майбутніх вчителів. Необхідність розвитку вмінь і навичок іншомовного спілкування у студентів-філологів.
статья, добавлен 16.10.2021 Поняття, мета та завдання інтерактивного навчання, встановлення принципових відмінностей його цілей від цілей традиційної системи освіти. Розгляд прикладів лекційних і практичних занять зі студентами з використанням інтерактивних методів навчання.
статья, добавлен 31.01.2018Розгляд сучасних тенденцій розвитку освіти. Основні вимоги до підготовки компетентного вчителя. Аналіз змісту практичного заняття з географії. Розробка завдань для позааудиторної роботи. Підвищення мотивації студентів до наукової дослідницької діяльності.
статья, добавлен 17.09.2023Дослідження питання ефективного застосування інтерактивних методів у навчанні молодших школярів. Поняття інтерактивного навчання, його суть. Сприяння формуванню навичок та вмінь, як предметних, так і загально навчальних; виробленню життєвих цінностей.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтування цінності знань з природознавства для людини - одна з основних цілей розробки уроку. Головні методики мотивації навчальної та пізнавальної діяльності учнів підчас проведення шкільного заняття. Прийоми систематизації вивченого матеріалу.
разработка урока, добавлен 09.01.2017Основні критерії оцінки художнього твору щодо потенційного впливу на розвиток творчих здібностей особистості учня молодшого шкільного віку та формування ціннісних орієнтирів. Характеристика специфічних особливостей рекомбінаторної природи творчості.
статья, добавлен 30.01.2017Обґрунтування ефективності побудови процесу навчання студентів-філологів з використанням технології змішаного навчання. Аналіз доцільності організації процесу навчання на платформі Teams на очних заняттях та для самостійної роботи студентів-філологів.
статья, добавлен 23.01.2023Вимоги до проведення практичних занять. "Практичне заняття" - форма навчального заняття, під час якого педагог організує детальний розгляд учнями чи студентами окремих теоретичних положень навчального предмета. Принципи і закономірності процесу навчання.
контрольная работа, добавлен 15.03.2020Принципи навчання професійним навичкам стрільби студентів спеціальностей 081 "Право", 262 "Правоохоронна діяльність" ЗВО України. Удосконалення методики практичних занять із дисципліни "Вогнева підготовка" для професійного володіння вогнепальною зброєю.
статья, добавлен 26.09.2022Теоретико-методичні засади формування в учнів навичок здійснювати психологічну характеристику персонажів у літературі. Кількісна репрезентація рівнів сформованості вмінь учнів здійснювати психологічну характеристику героїв-персонажів художнього твору.
автореферат, добавлен 13.08.2015Питання формування англомовної фонетичної компетенції студентів-філологів ЗВО. Методики вдосконалення фонетичних навичок, фонетичної усвідомленості. Застосування традиційного, комунікативного підходів щодо розвитку фонетичної компетенції в ході навчання.
статья, добавлен 14.09.2021Аналіз практики організації дослідно-експериментальної роботи дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Поєднання репродуктивного та творчого підходів до проведення дослідів на уроках природознавства. Ефективність дослідно-експериментальної роботи.
статья, добавлен 18.02.2016Розгляд проблем залучення дітей шкільного віку до самостійного заняття фізкультурою. Домашні завдання з фізичної культури. Загальна характеристика позаурочних занять. Систематичність вправ, сприяння запровадженню фізичної культури в побут народу.
статья, добавлен 08.04.2011Дослідження актуальних проблем формування компетентності майбутніх учителів із розвитку ранніх професійних зацікавлень учнів молодшого шкільного віку. Висвітлення сутності таких понять, як ранні інтереси учнів молодшого шкільного віку, компетентності.
статья, добавлен 23.06.2022Розгляд психофізіологічних механізмів формування навичок письма та можливих методів їх формування та корекції засобами писанкарства в дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтування заняття писанкарством як одного з методів корекції деяких видів дисграфії.
статья, добавлен 21.06.2023Форми позакласних занять в початкових класах. Зміст і методи позакласної роботи, необхідність врахування вікових особливостей дітей молодшого шкільного віку. Організація і методика проведення екскурсій. Суспільна корисна праця учнів, її значення.
презентация, добавлен 01.12.2013Проблема формування в учнів початкових класів із тяжкими порушеннями мовлення навичок свідомого мовного аналізу в процесі вивчення будови слова. Напрями навчання, які передбачають організацію діяльності учнів із формування розумових операцій із морфемами.
статья, добавлен 06.06.2018Формування практичних вмінь студентів для дослідження залежностей між індивідуальними біометричними параметрами людини для її унікальної ідентифікації в системах дистанційного навчання. Аналіз способів розпізнавання в системах дистанційного навчання.
статья, добавлен 30.06.2022Вплив вікових та індивідуально-психологічних особливостей учнів на процес навчання. Характеристика граматичних навичок. Активний і пасивний граматичні мінімуми. Процес формування англомовної граматичної компетенції в учнів 8 класу з філологічним нахилом.
курсовая работа, добавлен 22.02.2015Розгляд підходів до застосування комплексу методів під час практичних занять у професійній підготовці майбутніх офіцерів. Обґрунтування впливу методів проведення практичних занять на формування військово-професійних умінь та навичок майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 27.09.2022