Концептуальна основа стратегічного потенціалу розвитку освітньої галузі
Дослідження питання управління стратегічним потенціалом розвитку освітньої галузі як системоутворюючої галузі національної економіки. Визначення складових стратегічного потенціалу освітньої галузі. Оперативне оцінювання стратегічного потенціалу.
Подобные документы
Розгляд сучасних міжнародних та вітчизняних трансформаційних процесів, що відбуваються в освітній галузі, у контексті європейського освітнього простору. Джерела формування освітніх індикаторів. Особливості впровадження реформи Нової української школи.
статья, добавлен 27.06.2024Узагальнення напряму нормативно-правового регулювання розвитку національної системи освіти щодо фахової підготовки медичних та фармацевтичних кадрів галузі охорони здоров’я відповідно до визначеного рівня освіти та набутої освітньої кваліфікації.
статья, добавлен 25.01.2023Особливості визначення стратегічного напряму розвитку освітньої системи, перелік базових вмінь та навичок, якими повинен володіти сучасний учень. Гуманізація освіти, її перехід на технологічний етап розвитку, орієнтація на особистісний потенціал учня.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Визначення специфіки подій арабської весни, які прискорили багато суспільно-політичних процесів в арабському світі та надали їм істотно нових базових характеристик. Дослідження та аналіз успіхів і невдач на шляху реформування освітньої галузі в регіоні.
статья, добавлен 31.10.2022Залежність розвитку творчого потенціалу вчителів від удосконалення освітньої системи. Підвищення кваліфікації педагогів та вимог суспільства до рівня їх підготовки в умовах неформальної освіти. Аналіз підготовки вчителя за умови неформальної освіти.
статья, добавлен 07.01.2023- 106. Вплив сучасного стану розвитку ІТ-галузі України на проблему професійної підготовки ІТ-фахівців
Дослідженню впливу сучасного ринку ІТ-технологій України, цифровізації суспільства на професійну підготовку фахівців ІТ-галузі. Розкрито сучасні дослідження ринку ІТ-галузі в Україні, та перспективи її розвитку. Шляхи формування цифрового суспільства.
статья, добавлен 10.05.2023 Створення потужної системи функціонування різних рівнів освітньої галузі. Дослідження особливостей управління освітою. Професійна діяльність сучасних педагогів. Суб’єктна позиція у взаєминах із соціальним світом як інтегральна характеристика особистості.
статья, добавлен 05.11.2018Форми організації підготовки докторів філософії у галузі освіти в Сполучених Штатах. Перспективи використання даного досвіду в Україні. Зміст освітньої складової освітньо-наукових програм, їх індивідуалізації, проблематики докторських досліджень.
статья, добавлен 19.07.2018Формування сучасної людини, що базується на передбачуваному розвитку освітньої та наукової сфер. Необхідність фундаментальної зміни парадигми розвитку, перенесення принципів стратегічного планування, які базуються на високій якості життя населення.
статья, добавлен 23.04.2024Основні положення педології - науки про комплексне дослідження дитини і використання результатів такого дослідження у процесі її навчання, виховання і розвитку. Реформування освітньої галузі на засадах гуманізму та педоцентризму як стратегічна мета.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика розвитку польської іншомовної освіти в контексті реформування галузі навчання іноземних мов у Західній Європі. Особливість дослідження освітньої політики в часово-просторовому вимірі, що синхронізується з розвитком польського суспільства.
статья, добавлен 06.04.2019Проблема необхідності визначення критеріїв зовнішнього оцінювання якості освітньої діяльності вищих навчальних закладів України. Обґрунтування загальних показників зовнішнього оцінювання якості освітньої діяльності університетів, їх системний характер.
статья, добавлен 01.12.2017Пояснення процесів в освіті через синергетичну міждисциплінарну теорію. Структурування освітніх галузей через патерни та конструкти змістового поля різних рівнів. Відображення фрактальної побудови знаннєво-спосібної системи освітньої галузі "Технологія".
статья, добавлен 06.03.2019Концептуальні засади Модельної програми Мистецтво (5-6 класи) та мета мистецької освітньої галузі в Новій українській школі, яка полягає у цілісному розвитку особистості школяра; усвідомлення ними національної ідентичності в міжкультурній комунікації.
статья, добавлен 26.07.2023Обґрунтування необхідності системного розвитку фахових компетентностей учителя з метою підвищення його кваліфікації. Дослідження конкурентоздатності освітньої галузі у світовому економічному просторі. Аналіз ролі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 14.08.2016Розкрито особливості розвитку лідерського потенціалу майбутніх фахівців з навігації та управління судном в умовах професійної підготовки, виходячи зі студентоцентрованого підходу. Професійна підготовка майбутніх фахівців морської транспортної галузі.
статья, добавлен 01.03.2024Аналіз послідовності етапів здійснення стратегічного управління загальноосвітнім навчальним закладом. Розгляд стратегічного аналізу, визначення місії й цілей, формування набору стратегічних альтернатив, розробка плану, затвердження і реалізація стратегії.
статья, добавлен 12.07.2018Поняття та процес безперервного навчання, його етапи та значення для здобувачів освіти. Основні компоненти безперервного освітнього процесу педагогів. Типи освіти в Україні в контексті її здобуття фахівцями освітньої галузі на різних етапах їх життя.
статья, добавлен 23.08.2022Тенденції міжнародної освітньої міграції у контексті пандемії та процесів глобалізації. Міграція як інструмент реалізації стратегічного управління людським капіталом. Забезпечення індивідуального розвитку біженців в українських закладів вищої освіти.
статья, добавлен 23.08.2022Необхідність удосконалення сучасної політики в галузі освіти для оновлення правового регулювання освітньої діяльності в Україні. Аналіз проблем наявності в освітньому законодавстві суперечливих правових норм. Умови співпраці законодавців та педагогів.
статья, добавлен 25.12.2016Необхідність удосконалення сучасної політики в галузі освіти для оновлення правового регулювання освітньої діяльності в Україні. Суперечливі правові норми і відсутність чіткої правової термінології. Розвиток особистості як провідної мети виховання.
статья, добавлен 05.02.2019Дослідження основних складових (структури, завдань, функцій, методів) системи професійно-стратегічного мислення. Розгляд виокремлених педагогічних умов, що забезпечують системність його розвитку на прикладі Національного університету оборони України.
статья, добавлен 21.06.2016Дослідження цілепокладального виміру стратегічного планування розвитку професійно-технічної освіти на регіональному вимірі як механізму системи публічного управління освітою. Визначення і забезпечення найбільш сприятливих умов для розвитку системи освіти.
статья, добавлен 15.08.2022- 124. Міжуніверситетське науково-дослідницьке середовище в підготовці докторів філософії освітньої галузі
Реалізація міжуніверситетського науково-дослідницького середовища в підготовці докторів філософії в галузі Освіта/Педагогіка. Роль наукової комунікації в цьому процесі. Створення університетами трикутника знань (освіта - наукові дослідження - інновації).
статья, добавлен 25.06.2023 Процесний підхід до стратегічного управління загальноосвітнім навчальним закладом. Послідовність етапів здійснення стратегічного управління загальноосвітнім навчальним закладом: стратегічний аналіз, визначення місії та цілей, розробка стратегічного плану.
автореферат, добавлен 24.08.2018