Лінгвістичні одиниці як носії етнокультурної інформації та їхнє місце в навчальних матеріалах з іноземної мови
Необхідність включення до програми навчання іноземної мови комплексу текстів країнознавчого характеру. Планомірна та цілеспрямована робота зі створення в лексичному комунікаторі студентів мінімуму лексичних одиниць-реалій та навички їх декодування.
Подобные документы
Підготовка до складання випускного іспиту й навчання іноземної мови у закладах вищої освіти. Формування умінь, що стосуються засвоєння величезного обсягу матеріалу за обмежений час. Технологія "перевернутого уроку", застосовування методи групової роботи.
статья, добавлен 10.06.2022У даній статті розглядається важливість автентичних текстів та міжкультурної комунікації у формуванні міжкультурної компетентності на уроках німецької мови. Нова мета навчання іноземної мови – використовувати іноземну мову як інструмент у діалозі культур.
статья, добавлен 16.05.2022Фонетичний і просодичний аспекти українського усного мовлення. Актуальні проблеми оптимізації шляхів розвитку вмінь і навичок усного мовлення студентів на уроках української мови як іноземної. Способи виправлення інтерферентних помилок в усному мовленні.
статья, добавлен 30.06.2020Розгляд підходів науковців до поняття тексту. Його потенційні можливості в навчальному процесі. Оцінка ефективності текстоцентричної моделі навчання української мови як іноземної в контексті формування професійної мовленнєвої компетенції студента-медика.
статья, добавлен 05.01.2021Оволодіння учнями лексичною компетентністю на уроках англійської мови у закладах початкової освіти відповідно до навчальної програми для першого року навчання. Використання гри на уроках іноземної мови. Фізкультхвилинка як оздоровча технологія у школі.
статья, добавлен 30.08.2021- 106. Вправи для розвитку індивідуальних пізнавальних здібностей студентів на заняттях з іноземної мови
Вивчення можливості реалізації особистісно-зорієнтованого підходу у вивченні іноземної мови. Розгляд вправ для розвитку індивідуальних пізнавальних здібностей студентів. Шляхи реалізації індивідуально-зорієнтованого підходу у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 07.07.2022 Статтю присвячено дослідженню способів встановлення психологічного контакту між викладачем та студентами під час викладання іноземної мови за професійним спрямуванням. В статті досліджені основні особливості спілкування між учасниками освітніх взаємодій.
статья, добавлен 12.02.2023Визначення методичної цінності використання музичного пісенного матеріалу як форми наочності для розвитку навичок комунікативної компетенції на уроках іноземної мови у школі. Реалізація міжпредметних зв’язків як умова інтеграції змісту сучасної освіти.
статья, добавлен 16.09.2022Розглядається технологія подкастингу у викладанні іноземної мови. Визначається поняття "подкаст", розкривається його дидактичний потенціал, переваги та недоліки у викладанні іноземної мови і наводяться приклади подкастів для вивчення англійської мови.
статья, добавлен 09.02.2023- 110. Формування іншомовної компетенції фахівців немовних спеціальностей в процесі вивчення іноземної мови
Обґрунтування необхідності формування іншомовної компетенції фахівців економічних і технічних спеціальностей в процесі вивчення іноземної мови професійного спрямування. Визначення ефективності організації занять з іноземної мови професійного спрямування.
статья, добавлен 02.11.2020 Можливості визначення у процесі викладання української мови як іноземної неподільної єдності національної мови та національної свідомості на матеріалі поетичних текстів Л. Костенко. Відтворення національно забарвлених конотацій у свідомості реципієнтів.
статья, добавлен 28.07.2020Газетний текст - найбільш цінний матеріал для демонстрації та засвоєння фактів іншомовної культури, національної ментальності та соціокультурної специфіки. Основні принципи відбору художніх текстів для роботи на уроках української мови як іноземної.
статья, добавлен 15.03.2020- 113. Роль лінгвосоціокультурної компетентності у фаховій підготовці майбутніх учителів іноземної мови
Вивчення теоретичних питань формування лінгвосоціокультурної компетентності у майбутніх учителів іноземної мови. Визначення освітнього, розвивального та виховного аспектів формування лінгвосоціокультурної компетентності у студентів філологічного профілю.
статья, добавлен 11.05.2018 Відображені теоретичні основи використання онлайн-опитування в процесі іншомовної підготовки курсантів та студентів. Успіх вивчення та засвоєння іноземної мови професійного спрямування. Використання комп’ютерних технологій у вивченні іноземної мови.
статья, добавлен 15.11.2021Навчання іноземної мови як головна складова частина процесу формування фахівця з вищою освітою. Розгляд головних особливостей використання автентичних текстів для розвитку навичок міжкультурного спілкування в студентів комп’ютерних спеціальностей.
статья, добавлен 15.07.2020- 116. Процеси засвоєння і вивчення другої та іноземної мови: унормування і гармонізація основних термінів
Проаналізовано мікрогрупу термінів, які стосуються процесу опанування іноземної мови. Прослідковано їх семантику, запропоновано окремі аспекти унормування і гармонізації. З'ясовано, яка різниця існує між термінами засвоєння і вивчення нерідної мови.
статья, добавлен 21.10.2021 Поняття лінгвістичного статусу лексичних одиниць англійської мови, що виникають, як результат фразеологізації у фаховому спілкуванні. Аналіз тематичної класифікації досліджуваних лексичних одиниць. Характеристика структурних параметрів мови економіки.
статья, добавлен 31.05.2013Вивчення фразеологічних одиниць - носіїв специфічних рис української ментальності як допоміжного засобу успішної соціальної адаптації. Лексикографічна робота зі складання мінісловників українських фразеологізмів з перекладом і еквівалентами різних мов.
статья, добавлен 15.11.2021Проблема імплементації методики предметно-мовного інтегрованого навчання у процесі викладання курсу "Історія основної мови" для студентів 4 курсу факультетів іноземної філології. Переваги запропонованої методики під час вивчення навчальної дисципліни.
статья, добавлен 21.11.2021Аналіз завдання, які постають перед викладачами української мови, що працюють з іноземними студентами. Вивчення українських фразеологічних одиниць - носіїв специфічних рис української ментальності як допоміжного засобу успішної соціальної адаптації.
статья, добавлен 01.08.2022Дослідження ролі іноземної мови у процесі формування майбутнього фахівця-юриста й особливостей формування іншомовної компетентності майбутніх юристів. Аналіз поняття "лексична компетенція". Виокремлення складнощів вивчення мови юридичного спрямування.
статья, добавлен 19.04.2023Навчання граматичного, лексичного та фонетичного матеріалу: активний і пасивний мінімуми, потенціальний словниковий запас, звуки та інтонації іноземної мови, навички мовлення та вимоги до вимови. Поняття "граматична структура" і "зразок мовлення".
лекция, добавлен 21.02.2014Порівняння фразеологічних одиниць німецької мови з їх еквівалентами українською мовою. Сприйняття і вживання німецьких фразеологізмів. Важливість опанування фразеології для формування комунікативної компетентності в мультикультурному освітньому процесі.
статья, добавлен 09.09.2020Зацікавленість іноземних громадян в отриманні якісної освіти на факультетах Одеського національного університету імені І.І. Мечникова. Необхідність роботи за кредитномодульною системою. Успішне опанування мовним і мовленнєвим матеріалом студентів.
статья, добавлен 26.02.2023Методична розробка заняття з української мови як іноземної для викладачів закладів вищої освіти. Етапи практичного заняття, що сприяли розвитку мовлення студентів, розвитку уваги та когнітивного мислення, що дозволили закріпити лексичний мінімум.
статья, добавлен 15.05.2023