Зміст фахової підготовки вчителів іноземних мов у Німеччині
Вивчення особливостей конструювання змісту фахової підготовки вчителів іноземних мов у Німеччині з огляду на завдання перебудови системи освіти педагогічних кадрів цього профілю в Україні. Стандарти змісту фахової підготовки учителів іноземних мов.
Подобные документы
Дослідження можливостей використання квазіпрофесійних форм фахової підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Аналіз квазіпрофесійного досвіду студентів у ракурсі формування професійно-педагогічної спрямованості майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 02.12.2018Викладення моделі, змісту, форм і методів підготовки майбутніх учителів іноземної мови до диференціації змісту навчання в аграрних професійно-технічних навчальних закладах. Критерії готовності учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2014Структурна модель багаторівневої, багатокомпонентної системи варіативної предметно-фахової підготовки вчителя обслуговуючої праці з вищою освітою. Теоретичні засади формування змісту спеціальної підготовки фахівця. Технологія укладання навчального плану.
автореферат, добавлен 16.09.2013Аналіз професійної підготовки майбутніх вчителів іноземних мов, понять "здібності", "педагогічні здібності". Відбір змісту та педагогічного інструментарію підготовки фахівців, створення позитивного мікроклімату в умовах вищого навчального закладу.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення шляхів удосконалення фахової підготовки майбутніх вчителів в Україні. Формування методичного супроводу навчального процесу та системи самоосвіти студентів. Розвиток професійної та цифрової компетентності вихователя закладів дошкільної освіти.
статья, добавлен 28.10.2024Аналіз системи критеріїв відбору змісту математичної освіти у вищих навчальних закладів. Причини низького рівня математичної компетентності в майбутніх інженерів-будівельників. Шляхи підвищення рівня математичної підготовки у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 26.03.2016Дослідження професійної підготовки вчителів іноземних мов в університетах Франції. Аналіз навчальних планів і програм закладів вищої освіти. Особливості навчання іноземних мов у загальноосвітній школі. Компоненти професійної компетентності викладачів.
автореферат, добавлен 14.09.2014Дослідження специфіки та освітньої складової змісту фахової підготовки майбутніх програмістів. Обґрунтування необхідності запозичення позитивного досвіду, накопиченого системами підготовки фахівців з вищою освітою в країнах ближнього і далекого зарубіжжя.
статья, добавлен 16.07.2018Аналіз і класифікація способів використання QR-кодів під час практичного навчання студентів, майбутніх вчителів іноземних мов. Роль викладача як керівника і модератора процесу впровадження мобільних технологій в процес підготовки вчителів іноземних мов.
статья, добавлен 25.08.2018Впровадження експериментальної системи формування комунікативної компетенції майбутніх вчителів у процесі фахової підготовки, вдосконалення навичок викладача ВНЗ з володіння вербальними, невербальними, документними та електронними засобами комунікації.
автореферат, добавлен 30.07.2015Постановка і обґрунтування проблеми педагогічних умов фахової підготовки вчителя початкових класів. Уточнення поняття "педагогічні умови", визначення його універсальності для теорії і методики навчання і виховання, професійної педагогічної освіти зокрема.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз питань модернізації змісту підготовки вчителя іноземних мов у Республіці Польща за умов її входження у європейський освітній простір. Характеристика особливостей п’яти модулів навчання, визначених модернізованим стандартом педагогічної освіти.
статья, добавлен 16.02.2018Порівняльний аналіз фахової підготовки спортивних кадрів, організаційних умов їх навчання та можливостей працевлаштування випускників закладів фахової освіти України і Словаччини. Визначення принципів державної політики у сфері фахової передвищої освіти.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз реформування системи підготовки науково-педагогічних кадрів в Німеччині і перехід її від двоступеневої до триступеневої. Визначення факту значної автономії університетів щодо докторської освіти. Опис структурованої форми отримання ступеня доктора.
статья, добавлен 17.12.2022Методика навчання іноземних мов та її завдання, використовувані педагогічні прийоми та механізми. Аналіз основних загальних цілей і завдань європейської мовної політики. Головні заходи, спрямовані на удосконалення підготовки вчителів іноземних мов.
контрольная работа, добавлен 26.01.2018Модернізація сучасної системи освіти з дотриманням вимог Болонської декларації, підготовка вчителів образотворчого мистецтва (ОМ) високої кваліфікації згідно з соціальним замовленням. Стан підготовки майбутніх вчителів ОМ у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018Дослідження особливостей фонетичної компетентності у майбутніх вчителів іноземних мов та проблем професійної підготовки вчителів. Значущість засвоєння фонетичного матеріалу, роль, яку виконують фонетичні одиниці в системі мови як засобу спілкування.
статья, добавлен 27.08.2022Сучасні підходи до розвитку фахової медіакомпетентності педагогів у Німеччині. Напрями освітньої політики щодо підготовки педагогічних працівників. Типологія поглядів дослідників на виділення показників розвитку фахової медіакомпетентності педагогів.
статья, добавлен 30.05.2020Завдання курсу "Українська мова" у процесі фахової підготовки студентів. Ефективність лекційно-семінарської системи навчання у ВНЗ. Підвищення рівня мовленнєвої культури студентів як важливий аспект високої фахової підготовки спеціалістів різного профіля.
статья, добавлен 25.08.2020- 70. Вплив соціально-економічних чинників на розвиток системи підготовки вчителів-філологів у Німеччині
Вплив змін в соціальному житті суспільства на розвиток нових організаційних моделей професійної підготовки вчителів не тільки в межах земель, а й на рівні окремих університетів. Еволюція педагогічної освіти в Німеччині з Середньовіччя до сьогодення.
статья, добавлен 18.05.2020 Головні ідеї Василя Сухомлинського, що сьогодні є визначальними у побудові змісту професійної підготовки майбутніх вчителів у педагогічних коледжах. провідні домінанти конструювання змісту професійної підготовки майбутніх вчителів у педагогічних коледжах.
статья, добавлен 23.10.2024Історико-ретроспективний аналіз підходів до організації змісту аграрної освіти в Україні, критерії і ознаки готовності майбутніх учителів іноземних мов до диференціації змісту навчання в ПТНЗ даного профілю. Рекомендації щодо впровадження спецкурсу.
автореферат, добавлен 14.10.2013Розкриття сутності поняття WEB 2.0, специфіка їх використання у процесі фахової підготовки. Характеристика соціальних мережевих сервісів, що можуть бути застосовані у процесі формування комунікативної компетентності студентів при вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз теоретичних ідей, узагальнення практики навчання іноземних мов як складової змісту освіти в гімназіях другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Визначення перспектив використання набутого історичного досвіду підготовки вчителів в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 28.08.2015Підвищення якості підготовки фахівців для зарубіжних країн з метою набуття статусу конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг. Структура професійного ставлення іноземних студентів до освітньої діяльності у вищому технічному навчальному закладі.
статья, добавлен 25.03.2016