Развитие нравственных качеств личности детей старшего дошкольного возраста посредством метода сказкотерапии
Создание концепции сказкотерапии для развития нравственных качеств старших дошкольников. Сказка как способ сближения и взаимопонимания в детско-родительских отношениях. Основной принцип ее "волшебного воздействия". Взрослый как эмоциональный контейнер для
Подобные документы
Развитие у дошкольников понимания эмоционального содержания мультфильма. Усвоение и осознание ребенком дошкольного возраста абстрактные понятия доброты, щедрости, жадности, зависти, отзывчивости в мультфильме. Несоблюдение ребенком нравственных норм.
статья, добавлен 18.01.2022Методы этического воспитания дошкольников. Формирование морального сознания, нравственных чувств и привычек ребенка. Значение родительского контроля над поведением детей. Художественная литература как средство развития гуманных качеств личности подростка.
статья, добавлен 26.08.2020Развитие социального и эмоционального интеллекта детей, эмоциональной отзывчивости и сопереживания. Использование метафорических ресурсов русских сказок. Повышение эффективности мышления в младших группах. Разработка проекта "Сказки волшебной комнаты".
реферат, добавлен 24.03.2016Проведение исследования низкого уровня развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста. Формирование занятий по ознакомлению старших дошкольников с художественной литературой. Знакомство детей с жанровыми особенностями сказок.
статья, добавлен 09.07.2020Теоретические аспекты творческих способностей. Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Условия успешного развития творческих способностей у старших дошкольников. Образовательные программы по развитию творческих способностей детей.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Теоретические аспекты системы нравственного воспитания. Роль коллективных и дружеских взаимоотношений в формировании нравственных качеств дошкольников. Методика и анализ результативности опытной работы по воспитанию нравственных качеств дошкольников.
курсовая работа, добавлен 19.02.2011Определение сущности, структуры и содержания понятия профессионально-нравственных качеств личности. Содержательная структура и организационно-педагогические условия, необходимые для развития данных качеств в условиях поликультурной образовательной среды.
автореферат, добавлен 31.03.2018Характеристика нравственной воспитанности детей дошкольного возраста. Основные педагогические рекомендации для воспитателей дошкольных общеобразовательных учреждений, необходимые в работе по формированию нравственных и моральных качеств личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 11.08.2014Изучение влияния семейного воспитания на формирование нравственных качеств личности посредством экспериментального исследования по выявлению нравственных качеств школьников под воздействием положительных и отрицательных факторов семейного воспитания.
дипломная работа, добавлен 22.05.2009Формирование личностно-мотивационной готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Разработка комплекса коррекционно-развивающих занятий с использованием сказкотерапии для слабовидящих детей.
статья, добавлен 29.04.2019Анализ теоретических подходов к понятию выносливость. Необходимость развития выносливости у детей старшего дошкольного возраста. Развитие выносливости дошкольников, посредством физических упражнений, что формирует характер и волевые качества личности.
статья, добавлен 31.07.2018Результаты исследований особенностей развития речи у детей с тяжелыми нарушениями интеллекта. Определение задач коррекционно-развивающей работы. Методические рекомендации для более эффективного использования сказкотерапии как средства развития речи.
статья, добавлен 25.11.2017Понятие о нравственности и нравственных качествах человека. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников. Формирование нравственных качеств у детей в возрасте 4-5 лет. Изучение влияния сказки на воспитание гуманных чувств и отношений у ребенка.
реферат, добавлен 05.01.2017Противоречия морали и нравственности как методологическая основа педагогических исследований. Структурно-функциональная типология нравственных качеств личности. Беседа, лекция, дискуссия, игра, упражнение. История развития тренингов, его главные методы.
контрольная работа, добавлен 20.03.2013Психология мышления детей старшего дошкольного возраста, его роль в развитии личности. Дидактические игры как средство развития мышления детей старшего дошкольного возраста. Исследование развития мышления детей с использованием дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 09.03.2016Анатомо-физиологические особенности физического развития детей дошкольного возраста. Педагогические условия развития физических качеств детей. Экспериментальная работа по развитию равновесия у старших дошкольников посредством подвижных игр и упражнений.
курсовая работа, добавлен 02.06.2017Теоретическое исследование проблемы развития ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста. Рассмотрение современных методов и эффективности сказкотерапии. Психолого-педагогические условия эффективного развития ценностных ориентаций у дошкольников.
статья, добавлен 09.03.2021Роль семьи как детерминанта психического развития и процесса социализации ребенка. Анализ детско-родительских отношений в полной и неполной семье у детей среднего дошкольного возраста. Коррекционная работа по гармонизации детско-родительских отношений.
дипломная работа, добавлен 24.01.2018Характеристика влияния элементов театрализованной деятельности на формирование нравственных качеств личности. Выявление основных способов нравственного воспитания современной личности. Изучение воспитывающего аспекта драматизации в иностранном языке.
статья, добавлен 02.03.2019Ознакомление с механизмом проявления физических качеств силы и выносливости. Изучение и анализ процесса развития силы у дошкольников. Разработка комплекса упражнений для развития физических качеств силы и выносливости у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 28.09.2017Анализ основных способов влияния. Характерные особенности детей дошкольного возраста 5-7 лет. Путь воздействия взрослых на развитие личности детей. Определение правил поведения и личностных качеств малышей с помощью педагогического общения воспитателя.
контрольная работа, добавлен 22.12.2015Исследование проблемы нравственного обучения младших школьников. Основные аспекты развития нравственных качеств, а также способностей в современном образовательном учреждении. Элементы развития нравственных качеств, а также направления данного процесса.
статья, добавлен 27.03.2022Изучение теоретико-методологических основ этических отношений детей старшего возраста. Экологическое образование дошкольников на современном этапе. Пути и способы преодоления отчуждения ребёнка от природной среды. Воспитание у детей нравственных чувств.
дипломная работа, добавлен 19.02.2014Оценка уровня развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста. Методика определения зрительного и вербального воображения. Влияние сказки на развитие образного мышления, выразительности речи, памяти ребенка дошкольного возраста.
реферат, добавлен 27.11.2014Воспитательная и художественная ценность сказки - проводника национальной культуры. Роль сказок в формировании духовно-нравственных качеств личности. Анализ текста в диалоге культур, использовании символов, крылатых выражений, выразительных средств языка.
статья, добавлен 24.04.2021