Психология как наука: ее объект, предмет, задачи
Изучение объективных закономерностей формирования, развития и проявления психических явлений и процессов. Обзор отличий естественнонаучной и культурно-исторической парадигм психологии. Анализ познавательных, эмоциональных и волевых психических процессов.
Подобные документы
Психических образ как основное понятие психологии. Характеристика содержания психики, ее структура. Группы психических явлений (процессы, свойства, явления и образования). Рефлекторная природа психических состояний. Психологические свойства личности.
контрольная работа, добавлен 07.09.2015Обзор основных механизмов человеческого мышления. Исследование познавательных процессов человеческого сознания. Анализ концепций отдельных представителей когнитивной психологии. Изучение вклада когнитивной психологии в развитие психологической науки.
реферат, добавлен 22.12.2014Становление психологии как науки. Трудности и недостатки педагогического общения. Характеристика ребенка в период раннего детства. Основные подходы к решению проблемы взаимосвязи обучения и развития. Формирование основных психических процессов у младенца.
шпаргалка, добавлен 26.01.2014Исследование предпосылок, условий и движущих сил психического развития человека с момента рождения до глубокой старости. Описания динамики развития познавательных, волевых и эмоциональных процессов. Анализ основных свойств формирования качеств личности.
реферат, добавлен 19.10.2012Рассмотрение истории становления научной школы Л.С. Выготского. Основные положения культурно-исторической психологии. Понятие, сущность и развитие высших психических функций человека. Социокультурный контекст возникновения школы Л.С. Выготского.
курсовая работа, добавлен 22.03.2014Понятие высших психических функций в теории психики по Выготскому. Роль знаковых систем в развитии высших психических функций. Речь и ее влияние на формирование познавательных процессов. Общение и деятельность как факторы развития психических функций.
реферат, добавлен 12.12.2016Психология как наука. Особенности психических процессов: деятельность, ощущение, восприятие, внимание, память, мышление, воображение, речь. Свойства личности: темперамент, способности, характер, воля, эмоции. Возрастные различия и психология поведения.
курс лекций, добавлен 15.10.2014Зоопсихология, понятие, сущность и характеристика. Наука о психике животных, о проявлениях и закономерностях психического отражения. Изучение формирования психических процессов у животных в онтогенезе. Общая характеристика инстинкта и развитие психики.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009Метод исследования и основные положения концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории Л.С. Выготского. Изучение высших функций со стороны составляющих их натуральных процессов. Общие черты детской психологии и зоопсихологии.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Задачи социальной психологии: выработка практических рекомендаций, полученных в ходе прикладных исследований; разработка специальных теорий и специальной методологии исследований. Изучение массовых психических процессов и положение личности в группе.
реферат, добавлен 09.11.2010Психология как наука. Закономерности психики как особой формы жизнедеятельности человека и поведения животных. Аномальная психология. Возрастная психология, которая изучает процесс развития психических функций и личности на протяжении всей жизни человека.
реферат, добавлен 06.10.2016Определение понятия "возрастной кризис" в психологии. Изучение особенностей и своеобразия протекающих психических процессов в зависимости от отраженных предметов и явлений, предшествующих состояний и свойств личности на определенном отрезке времени.
контрольная работа, добавлен 24.03.2015Характеристика познавательных процессов, особенности их развития у младших школьников. Диагностика и психологическая оценка уровня развития наглядно-образного мышления, внимания, памяти у первоклассников. Разработка коррекционных и развивающих программ.
курсовая работа, добавлен 08.12.2013Исследование закономерностей и фактов юношеского развития в возрастной психологии. Изучение психических функций - восприятия, мышления, речи, памяти, внимания, воображения - на разных возрастных этапах. Особенности становления личности старшеклассника.
реферат, добавлен 27.06.2013Объект, предмет, методы, задачи политической психологии, а также основные принципы и проблематика. Политическая психология как наука о политическом поведении. Решение как психологический процесс. Истоки политической психологии в Российской Федерации.
реферат, добавлен 26.03.2013Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста. Развитие внимания, восприятия, мышления, воображения, памяти в онтогенезе. Опытно-экспериментальное исследование развития познавательных процессов у школьников в ходе обучения.
дипломная работа, добавлен 01.06.2010Проблемы формирования нравственного мира личности. Анализ развития эмоционально-волевой сферы, интеллекта человека. Изучение возрастных особенностей психических процессов. Проведение индивидуальной психодиагностики мотивации обучения студента в вузе.
реферат, добавлен 05.03.2014Принципы организации психических актов и их отличительные черты. Предпосылки рефлекторной теории и сущность концепции психических процессов И.М. Сеченова. Структура понятия "рефлекс", психофизиологическая концепция Павлова и нейродинамические механизмы.
реферат, добавлен 30.04.2010Возрастная психология как отрасль психологии. Предмет педагогической психологии. Особенности развития возрастной и педагогической психологии, ее биогенетическое и социогенетическое направления. Теория развития высших психических функций Выготского.
реферат, добавлен 22.03.2018Основная задача психологии, диапазон и направление исследований. Разработка методологических проблем и общей теории. Роль категорий диалектического материализма в познании сущности психических явлений. Включение психологии в решение практических задач.
реферат, добавлен 08.11.2010- 96. Общая психология
Предмет и задачи психологии, ее основные методы. Биологические основы личности. Сущность и психологическое обоснование установки, эмоциональных переживаний, поведения человека, восприятия, мнемических процессов, мышления, внимания и воображения.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013 Изучение проблемы детского страха в отечественной и зарубежной психологии. Характерные черты тревожности. Классификации эмоциональных психических состояний по предмету и типам переживания. Исследование особенностей проявления школьных страхов и фобий.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Методы психологии, их характеристика, преимущества и недостатки. Коротко о классификации моделей в психологии. Обоснование необходимости и задачи моделирования. Оптимизация условий протекания психических процессов. Важные требования к проведению беседы.
реферат, добавлен 29.03.2015Предмет, задачи и особенности психологии как науки. Обзор основных методов исследования в психологии. Особенности становления психологии как самостоятельной научной дисциплины. Понятия личности, психики. Определение и виды представления и воображения.
шпаргалка, добавлен 12.06.2023Суть особенностей познавательных, эмоциональных и психических процессов у умственно-отсталых детей. Исследование свойств развития слепых и глухих ребят. Анализ проблем адаптации и социализации людей. Соотношение компонентов Я-идеального и Я-реального.
статья, добавлен 04.03.2018