Педагогічні умови формування природничо-наукової компетентності майбутніх екологів
Аналіз формування природничо-наукової компетентності майбутніх екологів. Впровадження технологій навчання з використанням інформаційних освітніх середовищ, що надають широкий доступ до освітніх ресурсів. Сформованість природничо-наукової компетентності.
Подобные документы
Методичні підходи до формування професійної екологічної компетентності майбутніх учителів сучасної початкової школи. Підвищення якості та ефективності природничо-наукової складової, осмислення та вербалізація екологічно доцільної діяльності педагога.
статья, добавлен 05.01.2021Використання класичних методів, форм і засобів педагогіки вищої школи. Накопичення знань про людину, необхідних для розвитку когнітивного компонента природничо-наукової компетентності фахівця. Реалізація методики підготовки фахівців фізичної культури.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз педагогічних умов гуманітаризації природничо-наукової освіти старшокласників у загальноосвітніх навчальних закладах. Огляд діалогічних зв’язків взаємодії природничо-наукового і гуманітарного знання та методів їх отримання у педагогічному процесі.
автореферат, добавлен 14.10.2013Значення біолого-екологічного модуля підручника "Природознавство-11" у природничо-науковій компетентності учнів. Формування цілісності природничих знань в процесі їх інтеграції, створення умов для самореалізації особистісного потенціалу та саморозвитку.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження проблеми використання електронних освітніх ресурсів для формування професійно орієнтованої риторичної компетентності майбутніх учителів у педагогічних коледжах. Інфомедійна грамотність, пов’язаної з використанням інформаційних технологій.
статья, добавлен 11.07.2023Висвітлення у змісті природничо-наукових дисциплін екологічних аспектів, понять, законів і вчень, що знаходяться на перетині природничих наук та екології. Формування в майбутніх вчителів природничих навчальних предметів розуміння цілісності природи.
статья, добавлен 05.01.2023Аналіз підходів вчених щодо формування визначень поняття "природа" в контексті розкриття сутності "природничо-наукова картина світу". Обґрунтування особливостей формування природничо-наукової картини світу у дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 16.10.2023Культурологічна компетентність медичної сестри як коло компетенцій, що потрібні для оперативного і якісного вирішення завдань зі збереження життя пацієнта. Шляхи її розвитку через форми та прийоми роботи у процесі природничо-наукової підготовки.
статья, добавлен 15.03.2023Аналіз аспектів використання системного синергетичного підходу до формування науково-дослідницької компетентності майбутніх фахівців-екологів. Загальна характеристика головних елементів структури педагогічної системи, знайомство з особливостями.
статья, добавлен 23.01.2022Особливості формування інформаційно-аналітичних умінь студентів економічних спеціальностей при вивченні природничо-наукових дисциплін шляхом впровадження організаційно-структурної моделі їх формування, яка забезпечує реалізацію усіх педагогічних умов.
автореферат, добавлен 30.07.2015Наукове обґрунтування інноваційних підходів, їх практичної реалізації та тісної взаємодії природничо-наукової та професійно-практичної підготовки майбутніх учителів фізичного виховання як системи. Європейський досвід підготовки в освітньому процесі.
статья, добавлен 06.12.2022Структурно-компонентний склад змісту природничо-наукової освіти в загальноосвітній школі. Розробка дидактичної моделі реалізації культурно-історичної компоненти змісту природничо-наукової освіти та системи її впровадження у навчально-виховний процес.
автореферат, добавлен 11.08.2015Відкритість і мобільність, орієнтація на підготовку фахівців завтрашнього дня як одні з головних тенденцій щодо розвитку системи професійної освіти. Характеристика основних чинників, які визначають необхідність технологізації педагогічного процесу.
статья, добавлен 28.02.2016Становлення, сутність і співвідношення понять гуманізації та гуманітаризації освіти. Загальні принципи проектування та прогнозування педагогічної технології гуманітаризації природничо-наукової освіти. Вимоги до змісту задач діяльнісно-творчого характеру.
автореферат, добавлен 08.06.2013Шляхи гуманізації і гуманітаризації шкільної природничо-наукової освіти. Зміст, форми та методи експериментального навчання. Результати та аналіз констатуючого і формуючого експерименту. Показники інформаційно-інтелектуального та операційного критеріїв.
автореферат, добавлен 08.06.2013Компоненти, показники і характеристика рівнів готовності студентів природничо-математичних спеціальностей до педагогічного проектування засобами інформаційних технологій, педагогічні умови їх формування у сучасному інформаційно-освітньому середовищі.
автореферат, добавлен 08.06.2013Зміни в освітньому процесі, які впливають на гармонійний розвиток особистості та вимагають від педагога нової формації застосування форм навчання. Застосування інформаційних освітніх технологій при вивченні дисциплін природничо-математичного спрямування.
статья, добавлен 24.04.2021Відмінності знаннєвого та компетентнісного підходів щодо формування науково-дослідницької компетентності майбутніх фахівців-екологів. Формування не просто професіонала-виконавця, а й професіонала-дослідника. Визначення напрямів розвитку особистості.
статья, добавлен 19.07.2018Висвітлення наукової дискусії щодо соціокультурної підготовки і формування соціокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи. Діагностика і корекція рівня соціокультурної компетентності як кінцевого результату соціокультурної підготовки.
статья, добавлен 27.02.2021Концептуальні положення використання інтеграційного та контекстного підходів при конструюванні змісту природничо-наукової освіти учнів школи. Засоби професіоналізації освітнього процесу. Контекстне навчання при вивченні предметів природничої галузі.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз реалізації системного та компетентнісного підходів до формування конкурентоздатного фахівця-еколога. Складники професійної компетентності та професійні функції майбутнього еколога. Дидактичні умови формування цифрової компетентності у студентів.
статья, добавлен 09.12.2022Процесс й педагогічні умови формування професійної іншомовної компетентності. Використання в освітньому процесі технологій. Специфіка навчання іноземним мовам. Формування професійної іншомовної підготовки студентів із застосуванням інтернет-технологій.
статья, добавлен 25.07.2020Педагогічні умови, що сприяють ефективності навчального процесу студентів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій як засобу навчання. Аналіз використання педагогічних умов формування інформатичної компетентності майбутніх інженерів.
статья, добавлен 30.01.2016Розгляд особливостей формування професійної компетентності майбутніх електромонтерів через застосування електронних освітніх ресурсів. Сутність та значення навчання як засобу підвищення професійної компетентності учнів закладів професійної освіти.
статья, добавлен 27.04.2021Формування природничо-наукових компетентностей і світогляду майбутніх фахівців педагогічного профілю. Технологія управління процесом формування прогнозованих якостей авторського педагогічного кредо майбутнього учителя фізико-технологічного профілю.
статья, добавлен 04.10.2022