Требования, предъявляемые к доказательствам и опровержениям
Требование истинности в качестве аргументов, их использование. Соблюдения последовательности процедур аргументации. Доказательства по способу их проведения. Установление логической связи (отношения логического следования) между аргументами и тезисом.
Подобные документы
Межличностные отношения как совокупность связей, складывающихся между людьми в форме чувств, суждений и обращений друг к другу. Виды, формы и структура общения. Определение взаимосвязи общения и способов выражения отношения - действия и поступка.
реферат, добавлен 15.12.2016Классификация споров, аргументов и доказательств по разным основаниям. Логический такт и манера спорить. Психологические, произвольные, позволительные и грубейшие, непозволительные уловки, демагогия. Эмоциональность и оценочность аргументированной речи.
реферат, добавлен 02.12.2013Описание логической памяти и особенностей ее формирования у детей. Теоретическое обоснование и практика психотехнических упражнений как средства развития логической памяти детей младшего школьного возраста с синдромом задержки психического развития.
дипломная работа, добавлен 22.03.2014Анализ связи между различными когнитивными способностями и способностью использовать периферийную информацию в решении задач. Различия между испытуемыми с высоким и низким уровнем развития творческих и интеллектуальных способностей на этапах кодирования.
статья, добавлен 11.06.2018Ознакомление с принципами проведения аттестации. Рассмотрение правил выявления соответствия работника занимаемой должности. Анализ психологических ошибок при проведении аттестации. Использование проведенных процедур при повышении качества персонала.
реферат, добавлен 15.09.2015Диагностическая беседа и тестирование как методы постановки психосоматического диагноза психотерапевтом. Установление связи между соматическими симптомами и историей жизни пациента. Тест дифференциальной самооценки функционального состояния пациента.
контрольная работа, добавлен 24.09.2013Представлены результаты теоретического анализа проблемы психолого-педагогического сопровождения специалистом пострадавших несовершеннолетних. Разработка и стандартизация применяемых процедур проведения следственных действий с участием несовершеннолетних.
статья, добавлен 09.01.2021Характеристика необходимости изучения деконструкции в качестве механизма конфликторазрешения. Проведение исследования объективной и субъективной стороны деконструкции в процессе медиации и следственной связи влияния конфликтной ситуации на отношения.
статья, добавлен 08.12.2024Установление связи между показателями эмоционального интеллекта и социально-психологической адаптации китайских студентов в вузах. Соответствие между способностью распознавания эмоций и адаптивностью, способностью управления эмоциями и отчужденностью.
статья, добавлен 08.02.2021Зависимость условно-рефлекторных реакций от прошлого опыта. Расширение сигнальных, значимых для организма раздражителей. Изучение условных рефлексов И. Павловым и И. Толочиновым. Установление временной связи между двумя очагами возбуждения в коре мозга.
презентация, добавлен 01.11.2016"Реакция следования" зрелорождающихся птенцов или детёнышей млекопитающих за родителями и друг за другом как показательная форма запечатления. Признаки и возраст запечатления. Половое запечатление, механизмы импринтинга. Изучение явления запечатления.
реферат, добавлен 17.03.2010Изучение особенностей эмоциональных состояний в момент совершенного преступления. Рассмотрение специфики проведения судебно-психологической экспертизы по вопросам насилия в семье. Описание связи между видами семейного насилия и провоцирующими состояниями.
статья, добавлен 02.02.2019Теория аргументации, её цель и задачи, способы индуктивного обоснования и истина. Сущность и понятие эмпирической, теоретической и контекстуальной аргументации, её характеристика. Факты как примеры и иллюстрации, аргументация в поддержку оценок.
дипломная работа, добавлен 27.09.2014- 64. Проблемы в кросскультурной психологии в связи с обращением к японской культуре в качестве переменной
Анализ взаимодействия между исследователями и испытуемыми в формате интервью и опросников в большинстве кросскультурно-психологических исследованиях. Исследование психологами характерных особенностей стилей реагирования японских респондентов на опросники.
статья, добавлен 03.10.2017 Изучение развития логического мышления у детей в различные возрастные периоды. Описания особенностей пропедевтического этапа непрерывного курса информатики в школе. Анализ конкретно-образного, словесно-логического и конкретно-предметного видов мышления.
курсовая работа, добавлен 27.04.2011В статье проводится анализ психологических аспектов организации гражданского процесса. В качестве гипотезы было выдвинуто предположение о существовании причинной связи между моделью гражданского судопроизводства и психологией поведения его участников.
статья, добавлен 02.06.2022Установление связи между агрессивным поведением и степенью адекватности самооценки подростков. Определение субъективного восприятия агрессивного поведения подростков педагогами школы. Рассмотрение факторов семейного воспитания, влияющих на поведение.
автореферат, добавлен 16.04.2018Межличностные отношения как отношения с близкими нам людьми, отношения между родителями и детьми, мужем и женой, братом и сестрой. Интерес к социальному взаимодействию со стороны социально-гуманитарных наук. Структурирование отношений по уровням общения.
курсовая работа, добавлен 22.02.2016Установление связи между существующим разнообразием дискурсивных практик и модусами измененных состояний сознания. Демонстрация значения культурно-организованной деятельности по обогащению перцептивного опыта для формирования символических систем.
статья, добавлен 23.10.2018Понятие делового общения, его виды, структура и функции. Интерактивная и перцептивная функции, вербальная и невербальная коммуникация. Этапы подготовки и проведения публичного выступления, способы выступления с речью, установление контакта с аудиторией.
курсовая работа, добавлен 01.06.2014Характеристика процесса мышления в психологии. Психологические особенности развития словесно-логического мышления у детей младшего школьного возраста. Структура, функции и типы дидактических игр, направленных на развитие словесно-логического мышления.
дипломная работа, добавлен 02.06.2014- 72. Проблемы преемственности начального и среднего образования в развитии логического мышления учащихся
Переход из младшей школы в среднее звено является одним из самых трудных периодов в жизни школьников. Педагогические проблемы преемственности в развитии логического мышления учащихся. Диагностика уровня развития логического мышления учащихся 4-5 классов.
статья, добавлен 03.02.2019 Характеристика предметной области истории психологии. Методы историко-психологического исследования и его основные принципы: детерминизма, единства логического и исторического, конструктивно-позитивного анализа. Междисциплинарные связи истории психологии.
реферат, добавлен 23.05.2013Соотношение понятия установки в общей и социальной психологии. Анализ связи между аттитюдом и поведением. Соотношение когнитивного, аффективного и конативного компонентов национальной настроенности индивида. Выбор и поддержание этнической идентичности.
диссертация, добавлен 17.10.2016Рассмотрение базовых связей и сходств между братьями и сестрами, направлений поведения сиблингов в отношении друг друга. Различия в отношении братьев и сестер. Анализ влияния процессов модернизации и экономического развития на сиблинговые отношения.
статья, добавлен 30.01.2019