Роль Я-концепції в розвитку професіоналізму майбутнього психолога
Теоретичні сутність понять "особистість", "Я-концепція" та "Я-образ". Становлення і роль гармонійної Я-концепції в професіоналізмі майбутнього психолога. Результати аналізу стану теоретичної розробки проблеми становлення позитивної Я-концепції.
Подобные документы
Вивчення особливостей формування "Я-концепції" в період ранньої юності та методики її дослідження. Розгляд основних новоутворень раннього юнацького віку. Виявлення ключових відмінностей в "Я-концепції" хлопців та дівчат в період юнацького віку.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз поняття "Я-концепції", її складові частини. Ототожнення поняття суб'єктивного відношення до себе з поняттям "самооцінка" і характеристика позитивної Я- концепції як необхідного утворення початкуючого вчителя для формування "Я-концепції" учнів.
статья, добавлен 21.04.2018Метою наукової статті є аналіз когнітивного складника Я-концепції особистості громадянина як детермінанти її трансформації. Встановлено, що когнітивний компонент Я-концепції особистості є процесом і результатом продукування нових знань про самого себе.
статья, добавлен 22.05.2024Поняття та компоненти Я-концепції (когнітивні властивості, емоційно-ціннісне самоставлення та самооцінка). Її розгляд як характеристики самосвідомості, яка відображає рівень розуміння уявлень людини про себе та рівень їх узгодженості та стабільності.
статья, добавлен 04.07.2022Теоретичний аналіз концептуальних позицій зарубіжних і вітчизняних психологів із проблеми розвитку професійно значущих якостей особистості майбутнього психолога. Вплив навчальної мотивації студента на формування професійно важливих якостей психолога.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз поняття "Я-концепції", опис її складових частин. Ототожнення поняття суб'єктивного відношення до себе з поняттям "самооцінка" і характеристика позитивної Я-концепції як необхідного утворення вчителя, необхідного для формування "Я-концепції" учнів.
статья, добавлен 28.12.2017Розробка та оцінка ефективності програми розвитку соціально-перцептивної компетентності особистості майбутнього психолога. Аналіз динаміки показників соціального та емоційного інтелекту, рефлексивності та рольової компетентності у студентів-психологів.
статья, добавлен 16.11.2017Теоретичні аспекти у з’ясуванні сутності поняття "потенціал самореалізації". Авторське трактування поняття "потенціал, самореалізації майбутнього вчителя", його зміст. Умови формування продуктивної "Я-концепції". Здібності до саморозуміння, самопізнання.
статья, добавлен 05.01.2021Вивчення особливостей формування и засобів розвитку позитивної "Я-концепції" особистості студента в рамках вузівського навчання. Аналіз аспекту саморозвитку, самовдосконалення, самовиховання шляхом самопізнання. Вплив емоційної стійкості на "Я-концепцію".
статья, добавлен 06.03.2018Поняття Я-концепції в сучасній психології та її становлення в підлітковому віці. Структура і специфіка концепції в умовах спеціального формування учбової діяльності та традиційній системі навчання. Взаємозв'язок становлення суб'єкта учбової діяльності.
автореферат, добавлен 27.04.2014Аналітичний огляд проблеми Я-концепції в професійному становленні особистості: її поняття, головні риси. Основні закономірності становлення та розробка програми формування професійної Я-концепції студентів факультету фізичного виховання та спорту.
автореферат, добавлен 29.09.2015Вплив особистісної проблематики (внутрішньої суперечності психіки) психолога-практика на його професійну діяльність. Особливості активного соціально-психологічного навчання в контексті забезпечення особистісної психокорекції майбутнього психолога.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розглядається асертивність як професійно значуща характеристика особистості майбутнього психолога. Обґрунтовується необхідність її цілеспрямованого формування для покращення внутрішнього розкриття як професіонала і її адаптації у професійному середовищі.
статья, добавлен 16.10.2022Програма розвитку рольової структури особистості майбутнього психолога. Аналіз її етапів: мотиваційного, емоційно-рефлексивного та рольового, що передбачають розвиток емоційного інтелекту, емпатії, рефлективності та професійно важливих якостей психолога.
статья, добавлен 05.02.2019Співвідношення понять Я-концепції і професійного самовизначення. Характеристики Я-концепції, та її вплив на професійне самовизначення старшокласників. Дослідження кореляційної залежності між Я-концепцією і професійним самовизначенням юнаків та дівчат.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Соціально-психологічні особливості взаємин викладачів і студентів, які впливають на формування "Я-концепції" майбутнього вчителя. Труднощі у взаєминах, які спричинені різним соціально-рольовим статусом, а також бар’єрами педагогічного спілкування.
статья, добавлен 25.10.2022Аналіз особливостей професійних стереотипів психолога на різних етапах професійного становлення. Формування особистісних, професійних та міжособистісних якостей, що становлять образ психолога. Стереотипи, що відображають структуру професії "психолог".
статья, добавлен 09.12.2018Дослідження ролі рівня сформованості Я-концепції у забезпеченні психологічного благополуччя особистості. Аналіз механізмів зв'язку характеристик Я-концепції особистості в різних сферах діяльності з рівнем виявлення почуття психологічного благополуччя.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження часової перспективи та змістової наповненості образу майбутнього у старшокласників залежно від їх гендерної належності, а також місця проживання. Взаємозв'язок Я-концепції старшокласників та міри переживання ними майбутнього як проблеми.
автореферат, добавлен 07.08.2014Аналіз поглядів на особливості навчальної діяльності дорослих людей. Характеристика особливостей використання різноманітних технологій навчання з метою розвитку мотиваційно-ціннісної готовності майбутнього психолога, який здобуває другу вищу освіту.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження проблем, що мають місце у підготовці компетентного фахівця-психолога. Огляд різних структур та моделей професійної компетентності психолога. Особливість індексу розвитку людського потенціалу. Аналіз соціально-професійної обізнаності людини.
статья, добавлен 06.03.2018Комплексне дослідження проблеми становлення національної самоідентичності особистості періоду юності. Обґрунтування модифікованої методики для вивчення особистості юнацького віку. Зв’язок позитивної етнічної ідентичності з високим рівнем "Я-концепції".
статья, добавлен 07.02.2019Дослідження становлення майбутнього психолога на етапі допрофесійної підготовки. Визначення критеріїв, показників та рівнів сформованості особистісної готовності старшокласників до вибору професії. Розробка розвивальної психолого-педагогічної програми.
автореферат, добавлен 28.09.2015Основні передумови готовності психолога-практика до професійної діяльності. Дослідження складових професіоналізму спеціаліста. Визначення критеріїв підвищення ефективності професійного зростання у наданні кваліфікованої психологічної допомоги клієнтам.
статья, добавлен 05.04.2019Структура когнітивного компоненту професійної стійкості майбутнього психолога. Діагностика рівнів мотивації та особистісної конкурентоспроможності студентів. Орієнтованість на самовдосконалення у професійній діяльності. Рівень інтеріоризації досвіду.
статья, добавлен 06.03.2018