Спостереження за осінніми змінами у живій та неживій природі
Ведення спостереження за сезонними змінами у живій та неживій природі. Формування уявлення про природу в цілому та вмінь розпізнавати окремі тіла живої і неживої природи. Розвиток спостережливості в учнів, виховання бережливого ставлення до всього живого.
Подобные документы
У статті розкрито аспекти організації роботи учнів на навчально-дослідній земельній ділянці у процесі вивчення дисциплін природничого циклу та запропоновано низку біологічних досліджень, проведених з учнями. Бережне ставлення учнів до всього живого.
статья, добавлен 24.05.2023Індивідуальна виховна робота. Спостереження за поведінкою військовослужбовця. Оцінка фізичних особливостей об’єкта спостереження, діагностична бесіда. Загальні рекомендації щодо ефективного спілкування з підлеглими. Індивідуальне завдання та доручення.
лекция, добавлен 31.10.2015Природа як важливий засіб гармонійного всебічного розвитку дитини. Виховання у дошкільників інтересу і любові до природи, бережливого ставлення до рослин і тварин. Вивчення педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Аналіз гуманістичних ідей педагога.
доклад, добавлен 31.05.2016Проблема гуманізації педагогіки відповідно ідей "вільного виховання" як системи самопізнання індивідуальності у партнерстві з учителем. Особливості антропософського виховання, заснованого на природі дитини та відповідного трьом семирічним циклам.
статья, добавлен 09.12.2022Науковий пошук ефективних шляхів професійного росту педагога. Розроблення методики розвитку компонентів підготовки вчителя та учнів до співпраці у закладах загальної середньої освіти України. Спостереження за школярами і можливостями їх научуваності.
статья, добавлен 19.11.2022Організація та результати експериментально-дослідної роботи з виховання оптимістичного ставлення до життя у підлітків. Формування у учнів поглядів та установок на позитивне сприйняття життя. Методи і прийоми виховання оптимістичного ставлення до життя.
статья, добавлен 05.04.2019Уявлення про зміст і методику виховання в первісному суспільстві. Етнографічні описи й етнологічний аналіз, спостереження за сучасними племенами, що залишилися на дуже низькому рівні суспільного розвитку. Зміни в організації суспільного життя людей.
доклад, добавлен 03.12.2019Формування екологічної свідомості та культури засобами навчального предмета. Підвищення екологічної грамотності учнів, озброєння їх навичками бережливого використання природних ресурсів, формування активної, гуманної позиції у ставленні до природи.
доклад, добавлен 30.03.2014Аналіз шкільної програми з української літератури для 5-9 класів з метою виявлення потенціалу для виховання в учнів основної школи дбайливого ставлення до природи засобами літератури. Вдосконалення програми для старшої школи, особливо профільних класів.
статья, добавлен 29.08.2018Джерела фактичного матеріалу для підготовки до уроку. Характеристика основних емпіричних методів дидактичного дослідження: спостереження, опитування вчителів та учнів, вивчення передового педагогічного досвіду, експеримент, незалежні експертні оцінки.
статья, добавлен 07.07.2017Навчально-виховний процес учнів позашкільного освітнього закладу. Аналіз ефективності використання комплексу активних бінарних методів екологічного виховання. Формування у школярів бережливого ставлення до довкілля та елементів екологічної культури.
статья, добавлен 04.03.2018Розробка в рамках концепції STEM-освіти факультативного курсу "Задачі оптимізації". Формування у учнів фундаменту для розуміння єдності інформаційних принципів будови і функціонування систем різної природи, процесів управління в природі, техніці, соціумі.
статья, добавлен 05.11.2018- 63. Сніг і лід
Ознайомлення учнів з властивостями снігу й льоду, опис їх відмінних ознак, розкриття значення снігу в природі. Методика розвитку самостійності у роботі, дослідницьких вмінь та навичок роботи в колективі. Приклад найпростішого досліду зі снігом та льодом.
конспект урока, добавлен 16.03.2014 Формування поняття "природа нежива" та уявлення про охорону гірських порід, зокрема корисних копалин. Розвиток дослідницької складової у світогляді учнів. Виховання інтересу до здобуття знань, дбайливого ставлення до природних ресурсів.
разработка урока, добавлен 01.04.2014Психологічні особливості формування у старших дошкільників естетичного ставлення до природи. Природа як засіб впливу на розвиток естетичних почуттів. Визначення рівня естетичних почуттів дітей дошкільного віку. Особливості їх виховання під час екскурсій.
курсовая работа, добавлен 08.05.2013Суть поняття "екологічна компетентність", її завдання і мета. Поява у дітей дошкільного віку екологічної вихованості, яка складається з екологічних уявлень, емоційно-ціннісного ставлення до природи, екологічно доцільної поведінки та діяльності в природі.
статья, добавлен 21.09.2022Виховання поваги школярів до пам'яті минулих поколінь. Розгляд системи виховної роботи з формування ціннісного ставлення учнів до суспільства і держави. Аналіз діяльності національно-патріотичного комплексу, який функціонує на базі навчального закладу.
статья, добавлен 15.09.2017- 68. Проблема формування ціннісного ставлення до природи у педагогічній спадщині Олександра Захаренка
Шляхи формування духовно-моральних цінностей школярів та ціннісного ставлення до природи. Діяльність Сахнівської школи з питань екологічного виховання. Опис педагогічних поглядів О. Захаренка, створення ситуації ефективної взаємодії дитини та природи.
статья, добавлен 09.01.2019 Дослідження особливостей виховання учнів у сільській школі на національно-культурних традиціях в урочній та позаурочній діяльності освітньої галузі "Технології". Формування в школярів правильного ставлення до людей, природи, праці, навколишнього світу.
статья, добавлен 29.09.2016- 70. Водойми України
Розширення поняття про водойми України та їх різноманітність, значення та охорону. Вивчення методики формування вміння учнів працювати з фізичною картою, зошитом, підручником. Способи виховування любові до природи, бережливого ставлення до її багатств.
разработка урока, добавлен 07.11.2013 Гуманізація навчально-виховного процесу в Україні. Використання інтерактивних технологій в початковій школі. Підвищення рівня екологічних знань і уявлень учнів. Формування світогляду та природоохоронних якостей школярів. Правила поведінки на природі.
статья, добавлен 06.02.2019Необхідність виховання в учнів ціннісного ставлення до інших людей. Класифікація особистісних цінностей школяра. Особливості використання інноваційної технології розв’язування життєвих задач у вихованні в учнів ціннісного ставлення до інших людей.
статья, добавлен 09.10.2018Національно-патріотичне виховання учнівської молоді як провідний напрям роботи педагога-організатора у сучасній загальноосвітній школі. Методика формування в учнів 5-9 класів ціннісного ставлення до держави і суспільства в позаурочній діяльності.
реферат, добавлен 04.12.2016Ознайомлення дітей з природою як один з головних засобів їх розвитку. Методика проведення занять первинно-ознайомлювального типу зі старшими дошкільниками. Методи відображення краси осінніх явищ та праці людей в дитячій зображувальній діяльності.
контрольная работа, добавлен 07.02.2015Дослідження сучасних екологічних проблем України. Формування у дітей дошкільного віку вміння та навичок діяльності на природі. Утвердження в дитячих садочках і школах гуманістичних соціально-моральних позицій щодо використання природи суспільством.
статья, добавлен 29.12.2020