Симуляционное обучение в подготовке к практической деятельности и аккредитации выпускников по специальности "Стоматология" в условиях самоизоляции в период пандемии коронавирусной инфекции COVID-19
Сравнение качества подготовки к аккредитации студентов и дальнейшей практической деятельности обучавшихся только в очной форме и заканчивающих обучение дистанционно. Преимущества и недостатки дистанционного образования в практической подготовке.
Подобные документы
Анализ проблем организации учебного процесса по образовательным программам высшего образования в дистанционной форме в условиях Covid-19. Изучение опыта организации учебных занятий студентов. Последствия учебной деятельности вузов в дистанционной форме.
статья, добавлен 09.07.2021Подготовка квалифицированных специалистов в агрономической сфере. Преимущества и недостатки кредитной системы высшего профессионального образования в Казахстане. Поиск решения вопроса перегруженности студентов и практической агрономической подготовки.
статья, добавлен 20.01.2018Содержание технологий подготовки кадров органов внутренних дел, подходы к обучению и воспитанию курсантов и слушателей образовательных организаций системы МВД России. Повышение уровня практической готовности выпускников к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 07.10.2021Изучение особенностей образовательной системы советской эпохи в творческих вузах по подготовке студентов по специальности художники-дизайнеры. Анализ изменений в подготовке студентов, которые произошли после перехода на Болонскую систему образования.
статья, добавлен 29.07.2018- 55. О возможностях дистанционного преподавания программирования для студентов технических специальностей
Переход на дистанционное обучение в связи с распространением коронавирусной пандемии. Анализ эффективности выработки навыков практического программирования у студентов. Обогащение учебного процесса онлайн-лекциями с точки зрения подачи информации.
статья, добавлен 23.09.2022 Изначально переход на дистанционное обучение из-за пандемии COVID-19 был серьезной проблемой как для преподавателей, так и для студентов, но со временем работа была реорганизована так, чтобы учебный процесс не только продолжался, но и постоянно улучшался.
статья, добавлен 06.08.2023Изучение дистанционного обучения на практике. Анализ личного блога преподавателя, показавшего себя как результативного способа подготовки студентов аграрного вуза к научно-практической конференции. Формирование профессиональных компетенций учащихся.
статья, добавлен 25.09.2017Сравнительный анализ качества подготовки выпускников очной и очно-заочной, заочной форм обучения в целом по ВУЗам рыбной промышленности и по каждому укрупненному направлению подготовки в отдельности. Готовность продолжить подготовку в новых условиях.
статья, добавлен 23.06.2018Возможность включения в формат выполнения самостоятельных заданий при освоении образовательных программ высшего образования в системе дистанционного обучения и в период коронавирусной инфекции. Рекомендации по активизации творческого потенциала студента.
статья, добавлен 27.05.2021Исследование возможностей моделирования педагогического сопровождения научно-практической деятельности участников образовательного процесса. Внедрение стандартов образования в Российской Федерации. Включение студентов и педагогов в научное творчество.
статья, добавлен 18.03.2018Анализ научной и педагогической литературы по процедуре аккредитации образовательного учреждения. Анализ подготовки школы к процедуре аккредитации образовательного учреждения. Рассмотрение этапов процедуры аккредитации. Документы для аккредитации.
презентация, добавлен 16.12.2018Рассмотрение затруднений, имеющихся в практической деятельности педагогов, работающих в условиях инклюзивного образования. Разработка рекомендаций по коррекции подготовки педагогических кадров, необходимых для деятельности учителя в инклюзивной среде.
статья, добавлен 25.06.2021Технология обучения на расстоянии, организованная в сети Интернет с применением современных средств коммуникации. Оценка реальных достоинств и недостатков формы обучения онлайн. Степень удовлетворенности студентов-очников дистанционным образованием.
статья, добавлен 11.05.2022Применение предметно-практической деятельности в специальной школе для различных категорий детей c отклонениями в развитии. Примеры использования различных видов предметно-практической деятельности в коррекционном обучении детей с отклонениями в развитии.
статья, добавлен 14.06.2018Формирование механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг. Формы деятельности Национального агентства развития квалификаций. Механизм реализации профессионально-общественной аккредитации программ профессионального образования.
статья, добавлен 24.06.2017Современное развитие дистанционного образования. Эффективность применения дистанционных технологий в педагогическом процессе с целью повышению качества графической подготовки студентов ВУЗа. Разработка комплекса материалов для дистанционного обучения.
статья, добавлен 23.04.2018Рассмотрение и анализ результатов дистанционного обучения, проходящего во время пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-2019, в контексте киберсоциализации участников образовательного процесса. Использовались - интроспекция, понятийное моделирование.
статья, добавлен 31.03.2022Оценивание качества подготовки студентов в системе дистанционного обучения. Роль платформы Moodle для формирования требуемых компетенций по дисциплине "Организационное поведение". Проектирование, реализация и оценка учебной деятельности студента.
статья, добавлен 22.01.2017История возникновения дистанционного образования. Способы его организации, преимущества, недостатки и возможности. Формы дистанционного образования: чат-занятия, телеконференции, веб-занятия. Программа дистанционного обучения в российских университетах.
курсовая работа, добавлен 31.01.2012Приоритеты Болонского процесса: создание системы оценки и гарантии качества высшего образования, т.е систем аккредитации или сопоставимых процедур, которые включают в себя агентства или органы по аккредитации. Развитие транснационального образования.
статья, добавлен 17.06.2018- 71. Развитие практической предпринимательской деятельности в сфере высшего профессионального образования
Привлечение студентов и профессорско-преподавательского состава к практическому предпринимательству. Причины недостаточного развития российского академического предпринимательства. Причины неудовлетворенности работодателей качеством обучения в вузе.
статья, добавлен 02.11.2016 В статье анализируются способы повышения практической составляющей обучения иностранному языку курсантов образовательных организаций высшего образования системы МВД. Рассмотрены механизмы формирования и последующей оценки иноязычной компетенции.
статья, добавлен 08.02.2021Становление и развитие дистанционной формы обучения в России, а также его основные достоинства и недостатки. Оценка степени удовлетворенности студентов-заочников дистанционной формой обучения. Пути ее совершенствования в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 16.05.2022Проблема цифровизации образования, цифрового обучения как технологической основы для практического воплощения процессов общественного развития. Опыт формирования готовности педагогов Республики Карелия к практической реализации цифрового обучения.
статья, добавлен 18.09.2022Определение понятия "образовательное пространство", Европейское пространство высшего образования. Особенности общей и специализированной аккредитации в высшем образовании США. Принципы и образовательные стандарты Европейской системы аккредитации.
статья, добавлен 30.10.2017