Организационно-педагогические и дидактические условия востребованности образовательных программ центра непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры КемГИК
Повышение квалификации работающих специалистов - одно из ключевых направлений развития отрасли культуры. Компоновка содержания и ее реализация с целью обеспечения эффективного решения задач образования - функция организационно-педагогических условий.
Подобные документы
Разработка и апробация модели образовательного процесса повышения квалификации директоров школ, ориентированного на личностно-профессиональное развитие. Анализ условий личностно-профессионального развития директора школы в процессе повышения квалификации.
автореферат, добавлен 07.04.2018Рассмотрение организационно-педагогических условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья средствами инклюзивного образования. Описание содержания, предметно-развивающей среды и дидактического обеспечения инклюзивного образования.
реферат, добавлен 16.03.2017Проблемы системы повышения квалификации. Анализ показателей продуктивного процесса повышения квалификации педагогов в современных условиях. Изучение зарубежных моделей повышения квалификации, возможность их применения в российской образовательной системе.
статья, добавлен 14.04.2022- 104. Организационно-педагогические условия формирования готовности педагогов к инновационной деятельности
Анализ изменений в системе образования, которые обусловили активизацию инновационных процессов. Раскрытие проблемы освоения новшеств через неготовность педагогов к инновационной деятельности. Создании организационно-педагогических условий для развития.
статья, добавлен 21.02.2018 Курсовая подготовка специалистов по внедрению вариативных форм дошкольного образования как один из путей решения вопроса доступности качественного дошкольного образования в РФ. Содержание программы повышения квалификации на примере муниципального ДОУ.
статья, добавлен 11.06.2018Инновационные процессы, определяющие эффективность функционирования учреждений среднего профессионального образования (СПО) в регионе. Модернизация системы СПО: создание Регионального ресурсного образовательного Центра по подготовке кадров среднего звена.
автореферат, добавлен 27.06.2018- 107. Оценка уровня профессионализма педагогов в процессе формирования культуры непрерывного образования
Разработка методов оценки профессионализма педагога как важного показателя формирования культуры непрерывного образования в реализации проекта "Учитель будущего". Развитие профессиональной компетентности педагога в решении конкретных педагогических задач.
статья, добавлен 26.10.2021 Функционирование учреждений физической культуры и спорта. Проблемы физкультурного образования. Тенденции в сфере образования. Укрепление социального статуса, социальной признанности работников физической культуры и спорта, их социальной востребованности.
реферат, добавлен 25.02.2015Решение задачи социализации и самореализации как продуктов и ресурсов качественного формирования культуры самостоятельной работы человека. Специфика постановки и решения задач развития личности в структуре функционирования непрерывного образования.
статья, добавлен 19.11.2021- 110. К вопросу о компенсаторной направленности и социальных функциях педагогического образования в России
Характеристика проблемы подготовки высококвалифицированных педагогических кадров в отечественной системе непрерывного образования, анализ возможных путей их решения. Прогностическая модель системы образования. Ключевые задачи в подготовке специалистов.
статья, добавлен 31.07.2018 Изучение проблемы профессиональной компетентности педагогов в области информационно-коммуникационных технологий, в условиях перспективного развития системы образования, которая требует особой подготовки педагогических работников в данном направлении.
статья, добавлен 30.09.2018Характеристика модели организационно-педагогических условий, способствующих формированию профессиональной идентичности будущих журналистов в системе либерального образования. Пересмотр образовательного процесса на содержательном и организационном уровнях.
статья, добавлен 10.11.2021Критерии эффективности взаимодействия методической и социально-педагогической служб в обеспечении качества образовательного процесса. Решение проблемы профессиональной переподготовки и повышения квалификации управленческих и педагогических кадров.
автореферат, добавлен 10.12.2013Новаторство и традиции — основные направления развития социальной культуры. Инновационный процесс в сфере образования как процесс обновления и изменения педагогических концепций, содержания учебных программ, методов и методик обучения и воспитания.
контрольная работа, добавлен 09.05.2016Разработка структуры и содержания, основных форм и методов корпоративного повышения квалификации специалистов сферы туризма. Уровневая система критериев оценки сформированности профессиональных компетенций. Особенности принятия решений в команде.
автореферат, добавлен 30.04.2018Структура, содержание, формы и методы повышения квалификации руководителей профессиональных образовательных учреждений в региональной системе дополнительного педагогического образования. Оценка уровня управленческой компетентности обучающихся педагогов.
автореферат, добавлен 30.04.2018Вопросы совершенствования профессиональных компетенций педагогов специального образования. Исследование роли развития мировоззренческой культуры педагога; ее связь со способностью к педагогической рефлексии. Условия оптимизации личностного развития.
статья, добавлен 01.09.2018Характеристика современной системы повышения квалификации. Описание педагогических принципов практического осуществления мониторинговых исследований повышения квалификации, которые построены на методологической основе социологии, психологии, дидактики.
статья, добавлен 24.05.2016Подготовка квалифицированных кадров в учреждениях довузовского профессионального образования в соответствии с перспективными потребностями экономики регионов. Дистанционное обучение руководящих и профессионально-педагогических кадров учреждений.
статья, добавлен 02.10.2018Квалификационные признаки, характеризующие готовность специалистов внутрифирменного обучения (ВФО) к преподавательской деятельности. Дидактическое и технологическое сопровождение процесса подготовки специалистов ВФО без педагогического образования.
автореферат, добавлен 13.04.2018Противоречие научно-теоретических исследований в подходах к обучению взрослых - проблема профессиональной деятельности педагогов. Использование новейших методик повышения квалификации педагогических работников - метод повышения качества образования.
статья, добавлен 18.06.2021Теоретические основы и дидактические условия реализации и развития дуальной системы инженерно-педагогического образования в высшем учебном заведении, обеспечивающей методологическое единство двух организационно различных направлений подготовки кадров.
реферат, добавлен 18.12.2008- 123. Традиции и инновации в повышении квалификации педагогов дошкольных учреждений в Республике Беларусь
Обоснование необходимости использования и внедрения нового содержания и эффективных технологий повышения квалификации педагогов. Характеристика возможных путей решения современных задач профессионального образования слушателей в Республике Беларусь.
статья, добавлен 09.01.2019 Определение концепции проектирования здоровьесберегающих технологий. Исследование и анализ содержания системы валеологического образования. Рассмотрение организационно-педагогических условий обеспечения здорового образа жизни в Саратовском университете.
статья, добавлен 26.12.2017Особенности, дидактические и организационные принципы дистанционного образования. Подготовка тьюторов для организации дистанционного повышения квалификации педагогов в области использования информационных технологий в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 30.12.2020