Вербальные характеристики распознавания обмана в разных условиях проведения интервью
Выявление различий между говорящими правду и обманывающими в ходе интервью с участием переводчика и на неродном языке. Исследование экспериментального метода, интервью, адаптированного авторского опросника А. Врая. Вербальные характеристики обмана.
Подобные документы
Клиническое исследование психически больных. История болезни, общая схема ее составления. Примерные вопросы для диагностического интервью, направления анализа полученных данных. Инструкция для составления раздела "Наследственность" в истории болезни.
учебное пособие, добавлен 30.12.2012Психологическое консультирование: понятие и сущность. Проблемы обращений к психологу-консультанту воспитателей. Интервью как основной метод психологического консультирования. Дифференцированная характеристика развития познавательной сферы ребенка.
контрольная работа, добавлен 02.04.2013Голосовые признаки обмана. Основные признаки обмана по мимике: ассиметрия лица, временные характеристики, локализация относительно речи, беспокойное выражение или отвод глаз, тип взгляда. Причины, по которым улыбка может проявляться при обмане.
реферат, добавлен 20.12.2011Теоретические аспекты управления конфликтами в процессе осуществления инновационной деятельности. Рекомендации руководителям малых инновационных предприятий по управлению конфликтными ситуациями. Список вопросов для глубинного интервью с сотрудниками.
дипломная работа, добавлен 05.07.2016Беседа как неэкспериментальный способ получения информации. Углубление знаний при непосредственном общении: правила ведения интервью. Связь беседы с психологическим эмпирическим исследованием. Клинический опрос и анкетирование, фиксация данных.
реферат, добавлен 11.05.2009Главные особенности интервьюирования. История метода фокус-групп, социально-психологические характеристики. Понятие про брэйнсторминг, синекгику. Техника создания коллажа. Оценка возможностей метода опроса, конструкция вопроса и интерпретация ответа.
контрольная работа, добавлен 16.09.2012Проблема экспериментального выявления ситуационных и личностных факторов, влияющих на степень проявления конформности старшими дошкольниками. Цель, задачи и значение проведения игры "Школьный урок". Характеристика постэкспериментального интервью.
статья, добавлен 26.06.2018Задачи и действия врача на отдельных стадиях изменений в поведении лиц, страдающих зависимостями (алкоголизмом, наркоманией). Сущность и основные различия мотивирующего интервью и конфронтации отрицания. Основные принципы и приемы мотивирующего интервью.
статья, добавлен 03.11.2013Общие характеристики общения. Вербальные и невербальные компоненты коммуникации. Представление о языке телодвижений, коммуникационные жесты и их происхождение. Совокупность жестов и конгруэнтность. Проксемика, зональные пространства у разных наций.
реферат, добавлен 20.10.2014Основные концепции, определяющие подходы к психотерапевтической работе с семьями. Роль теории в семейной системной психотерапии. Структура, функции и развитие семьи, протекание семейной психотерапии до первого интервью с клиентом, помощь членам семьи.
курсовая работа, добавлен 14.05.2017- 36. Признаки лжи
Рассмотрение особенностей управления и интерпретации пантомимики человека. Способы определения первых признаков обмана в положении частей тела. Вербальные признаки лжи. Распознание основных жестов, выдающих обман. Правила изучения языка телодвижений.
реферат, добавлен 29.05.2015 Определение понятий: наблюдение и наблюдательность, сплошное и выборочное наблюдение. Различия и сходства методов психологического исследования: наблюдение и беседа. Особенности взаимодействия исследователя и респондента при проведении интервью.
контрольная работа, добавлен 15.04.2011Понятие процесса принятия группового решения, его особенности. Методы и принципы, этапы и структура группового принятия решения. Роль групповой дискуссии в процессе принятия группового решения. Задачи интервьюера, проводящего групповое интервью.
реферат, добавлен 16.03.2010Анализ применения проективного интервью (варианта "Теста предпочитаемого животного") при исследовании системы семейных отношений у дошкольников и младших школьников. Оценка содержания семейной роли и проявлений семейного взаимодействия "глазами ребенка".
статья, добавлен 03.01.2021Психологическая манипуляция как вид психологического воздействия в деловом общении. Исследование его основных целей. Рассмотрение предпосылок обмана в трудовом коллективе. Характеристика диалогических и монологических психологические воздействий.
курсовая работа, добавлен 27.03.2016Распознавание обмана интеллектом. Теория интегральной индивидуальности В.С. Мерлина. Исследование способностей к распознаванию обмана. Взаимосвязь интеллекта с показателями психодинамики. Зависимость уровня интеллекта от субъектной позиции личности.
реферат, добавлен 11.05.2010Изучение видов и характеристика технологии обмана как средства манипуляции чужим мнением и действием. Исследование лжи в человеческих взаимоотношениях и областях деятельности. Оценка влияния лжи на психические процессы и верификация обмана. Детектор лжи.
курсовая работа, добавлен 22.04.2012Психологическая помощь людям с психотравмой. Влияние психотравмы на личностные характеристики. Проведение индивидуального полустандартизированного интервью. Коррекция посттравматического стрессового расстройства. Основные виды психологической помощи.
статья, добавлен 06.06.2016- 44. Теория лжи
Определение Блаженного Августина. Основные формы лжи. Два вида признаков обмана. Признаки обмана в мимике, телодвижениях, голосовых модуляциях, глотательных движениях. Способы обнаружения лжи. Психологическая защита. Эмоциональная нейтральность.
презентация, добавлен 05.06.2013 Рассмотрение детской лжи как психолого-педагогической проблемы. Определение видов и мотивов обмана. Причины детской лжи. Экспериментальное исследование отношения к разным видам лжи взрослых и детей. Роль социального педагога в профилактике обмана.
курсовая работа, добавлен 29.06.2015Составляющие структуры личности по Фрейду. Личностные характеристики детей от 3 до 6 лет. Обзор социально-психологических предпосылок и условий развития личности ребенка дошкольного возраста. Инициативность вместо чувства вины. Интервью как метод оценки.
реферат, добавлен 25.11.2013Совершенствование навыков вербального общения и письменной речи. Денотаты и коннотации. Понятие ассертивности. Общее представление о языке телодвижений. Качество присутствия и элементы невербального общения. Сущность восприимчивости и предчувствия.
дипломная работа, добавлен 14.11.2011Оценка психологического неблагополучия подростков. Выявление непатологической и патопсихологической симптоматики, связанной с риском развития разных уровней отклоняющегося поведения. Изучение внешних факторов, влияющих на риск делинквентного поведения.
статья, добавлен 18.04.2018Характеристика и сущность понятия "ложь". Знакомство с основными формами лжи: умолчание и искажение. Основные особенности взаимного обмана. Анализ потоков информации в плане возможного выявления лжи и установления правды: мимика, телодвижения, жесты.
реферат, добавлен 04.12.2011Общее представление о коммуникационных жестах и их происхождение, понятие интуиции, доминирующее и покорное рукопожатие. Невербальное общение и характерные жесты обмана. Мимика и связанные с ней эмоции (интерес, радость, удивление, гнев, страх, стыд).
реферат, добавлен 16.05.2014