Педагогические условия обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки "Агроинженерия" на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения
Рассмотрение основных особенностей предметно-языкового обучения. Анализ педагогических условий обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки "Агроинженерия" на основе модели интегрированного предметно-языкового обучения.
Подобные документы
Проблемы использования средств обучения в рамках языкового образования на современном этапе общественного развития. Дидактические основы компьютеризации обучения. Современные средства обучения иностранному языку и возможности их использования на уроках.
дипломная работа, добавлен 03.11.2016Обучение студентов бакалавриата профессионально ориентированному иностранному языку. Методы оптимизации обучения; характеристика отдельных приемов интенсификации образовательного процесса; способы повышения мотивации в изучении иностранного языка.
статья, добавлен 25.07.2020Современные цели языкового и культурологического обучения. Национальный менталитет как особый психологический уклад жизни носителей конкретной культуры. Рассмотрение важности культуроведческего компонента в содержании обучения иностранному языку.
статья, добавлен 02.02.2019Изучение проблем обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей, необходимость использования современных методов обучения и факторе мотивации. Речевая активность студентов как одно из условий успешного овладения иностранным языком.
статья, добавлен 12.12.2018Описание проблемы применения модели смешанного обучения студентов иностранному языку. Выявление слабых и сильных сторон модели обучения, ее востребованность и эффективность при изучении иностранного языка в современном образовательном пространстве.
статья, добавлен 17.12.2018Практика внедрения предметно-языкового интегрированного обучения в методике преподавания военного вуза. Подход к изучению иностранного языка как междисциплинарной координации иностранного языка, гуманитарных, естественнонаучных и военных дисциплин.
статья, добавлен 21.01.2022Распространение билингвальных образовательных программ. Внедрение в вузах предметно-языкового интегрированного обучения иностранным языкам. Особенности преподавания дисциплины на иностранном языке по методике CLIL. Развитие языковых умений студентов.
статья, добавлен 29.06.2021Характеристика основных организационно-методических условий преемственности обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Обеспечение преемственности обучения иностранному языку, значение процесса оптимизации языковой подготовки будущих специалистов.
статья, добавлен 10.01.2019Принципы и цели раннего обучения иностранному языку. Особенности организации и проведения занятий по иностранному языку в дошкольной образовательной организации. Педагогические условия организации процесса обучения иностранному языку дошкольников.
дипломная работа, добавлен 21.05.2015Описание модели программы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза, созданной на основе специально разработанного алгоритма. Компоненты программы модульного обучения, методические рекомендации по их структурной организации.
статья, добавлен 14.12.2018Проблемы дистанционного обучения иностранному языку. Выбор методов, форм, средств обучения студентов-филологов для формирования информационно-коммуникативной компетенции при смешанном обучении. Возможность выстраивать индивидуальную траекторию обучения.
статья, добавлен 30.08.2021Подходы, методы и приемы обучения учащихся и студентов вузов иностранному языку. Структура профессиональной иноязычной коммуникативной компетентности студентов направления подготовки "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции".
статья, добавлен 16.07.2021Создание интегрированного курса обучения профессиональному иностранному языку в вузе и выбор современных образовательных технологий для формирования компетентности будущего предпринимателя. Подготовка выпускников к работе в межнациональных компаниях.
статья, добавлен 11.12.2018Выявление и обоснование перечня педагогических условий обучения иноязычному межкультурному взаимодействию студентов на основе кейс-метода. Анализ использования дистанционных и информационно-коммуникационных технологий в обучении иностранному языку.
статья, добавлен 24.06.2021Знакомство с вопросами использования сетевых технологий в обучении студентов. Анализ современной лингводидактической модели обучения русскому языку как иностранному студентов творческих специальностей. Рассмотрение современных учебно-методических пособий.
статья, добавлен 08.01.2021Разработка модели поведения для повышения эффективности воспитания патриотических качеств у студентов вуза в процессе обучения иностранному языку. Роль личности преподавателя в обучении студентов. Показатели потребностно-мотивационного критерия обучения.
статья, добавлен 28.04.2017Рассмотрение и анализ основных типов работы на занятиях по иностранному языку в высшем учебном заведении, призванных сформировать у студентов коммуникативные способности. Исследование и характеристика современной системы обучения иностранному языку.
статья, добавлен 28.04.2018Анализ моделей организации обучения языку сотрудников офиса и рассмотрение преимуществ и недостатков каждой из них. Пути преодоления организационных противоречий и организационно-методической оптимизации корпоративного обучения иностранному языку.
статья, добавлен 07.01.2019Анализ проблемы изучения современных методов и приёмов обучения иностранному (английскому) языку студентов неязыкового ВУЗа посредством внедрения инновационных современных методов обучения студентов технических специальностей.
статья, добавлен 01.07.2021- 45. Деятельностная стратегия обучения дошкольников иностранному языку (на материале английского языка)
Процесс обучения иностранному языку детей дошкольного возраста в рамках деятельностного подхода. Разработка стратегии обучения иностранному языку детей с трех до шести лет на основе деятельностного подхода с целью повышения эффективности обучения.
автореферат, добавлен 09.11.2017 Анализ особенностей формирования грамматических навыков на основе наглядности при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей. Анализ влияния наглядных средств обучения на облегчение объяснения языкового материала, его усвоение.
статья, добавлен 09.12.2018Анализ понятий "самостоятельность" и "автономность" с точки зрения психологии и педагогики. Изучение разных аспектов организации самостоятельной работы студентов научно-естественного направления подготовки в вузах в процессе обучения иностранному языку.
статья, добавлен 16.01.2019- 48. Использование системы Moodle при обучении студентов неязыковых специальностей иностранному языку
Использование возможностей сети Интернет в образовательных целях для обучения студентов иностранному языку. Факторы успешности деятельности человека. Развитие навыков критического мышления у студентов. Анализ обучения иностранному языку в системе Moodle.
статья, добавлен 19.12.2019 Основные компоненты системы обучения иностранному языку, ее внутренняя структура и главные требования, предъявляемые к функциональности и эффективности. Отражение требований к содержанию языкового образования согласно "Концепции языкового образования".
реферат, добавлен 22.08.2015Представлен опыт использования электронной среды Moodle при смешанном обучении профессиональному иностранному языку студентов III курса химических специальностей. Рассмотрены элементы данной среды и выявлены ее основные достоинства и недостатки.
статья, добавлен 14.12.2018