Аналітичий, реферативний та бібліографічний складники в системі науково-інформаційного супроводу освіти: до 20-річчя ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського
Завдання та пріоритетні напрями сучасної науково-інформаційної діяльності Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського щодо аналітичного, реферативного й бібліографічного супроводу освіти. Наукові результати досліджень.
Подобные документы
Місце медичної освіти в системі професійної освіти України і зарубіжжя. Обґрунтування структури, напрямків та форм організації науково-методичної діяльності викладачів медичних училищ. Виявлення організаційно-педагогічних умов її успішного функціонування.
автореферат, добавлен 29.08.2015Проблема використання методів і форм у підготовці здобувані освіти до науково-дослідницької діяльності в контексті дистанційного навчання. Розкрито наукові підходи українських і зарубіжних студій до організації дослідницької діяльності здобувачів освіти.
статья, добавлен 23.06.2022Основні здобутки представників науково-педагогічної школи, доктора педагогічних наук, професора А.М. Богуш. Аналіз основних граней її науково-педагогічної діяльності як автора численних наукових публікацій, наукового керівника дисертаційних досліджень.
статья, добавлен 02.10.2018Спроба аналізу ролі науково-дослідницької діяльності у формуванні та становленні сучасної творчої особистості фахівця на основі науки психології. Дослідження питання впливу науково-дослідницької діяльності на самовираження здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 09.10.2018Дослідження діяльності закладів післядипломної освіти. Виявлення й поширення ефективних освітніх практик педагогічних працівників та колективів навчальних закладів. Проведення курсів підвищення кваліфікації, науково-практичних конференцій та семінарів.
статья, добавлен 05.04.2019Розглянуто науково-теоретичні підходи до вивчення поняття "соціальна активність особистості". Визначено напрямки та зміст діяльності соціальних педагогів щодо формування соціальної активності учнів. Описано зміст програми науково-методичної підготовки.
статья, добавлен 06.03.2019Застосування цифрових технологій в освіті. Розроблення науково-методичних засад створення нових і вдосконалення існуючих віртуальних цифрових освітніх баз даних і баз знань. Обґрунтування доцільності кластеризації інформаційно-аналітичного супроводу.
статья, добавлен 18.11.2023Досвід організації науково-методичної роботи з учителями в системі післядипломної педагогічної освіти. Освіта в Україні в умовах ринкових перетворень і реформування освіти. Принципи та умови управління організацією науково-методичної роботи з учителями.
автореферат, добавлен 26.08.2015Аналіз сучасного стану підготовки фахівців у коледжах України з метою обґрунтування місця і ролі цих навчальних закладів у системі професійної освіти України. Вироблення науково обґрунтованих управлінських рішень щодо подальшого розвитку коледжів.
статья, добавлен 13.05.2018Толерантність - поважання, сприйняття та розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Формування високих моральних критеріїв - ціль науково-педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського.
статья, добавлен 09.01.2019Особливості організації та управління науково-дослідницькою діяльністю здобувачів вищої освіти. Аналіз факторів, які позитивно й негативно впливають на розвиток науково-дослідницької діяльності. Шляхи розвитку науково-дослідницької діяльності студентів.
статья, добавлен 29.12.2020Практичне узагальнення науково-педагогічних ідей професора В. Сидоренка в умовах розвитку вищої технологічної освіти. Комплексна характеристика актуальності діяльності В. Сидоренка у контексті інноваційного розвитку сучасної вищої технологічної освіти.
статья, добавлен 10.01.2023Науково-педагогічна спадщина українських педагогів Г. Сковороди, К. Ушинського, В. Сухомлинського в частині фундаментальних принципів педагогіки. Особливості використання їх трудів в реформуванні середньої освіти за концепцією "Нова українська школа".
статья, добавлен 04.06.2023Дослідження феномену педагогічної персоналії Олександра Опанасовича Потебні. Пріоритетні фактори, які обумовили формування світоглядних засад педагогічної позиції вченого. Зміст і напрями науково-просвітницької діяльності. Провідні педагогічні ідеї.
автореферат, добавлен 18.10.2013Етапи життєвого й творчого шляху С.А. Литвинова. Періодизація освітньої діяльності вченого. Оцінка досвіду науково-педагогічної діяльності науковця у навчальних закладах. Перспективи використання педагогічних ідей ученого для розвитку сучасної освіти.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження проблеми професіоналізації особистості й функцій науково-педагогічної діяльності викладача закладу вищої освіти. приєднання України до Болонської декларації посилює актуальність проблеми формування андрагогічної компетентності викладачів.
статья, добавлен 15.11.2021Знайомство з особливостями розвитку організації науково-дослідної роботи у вищих закладах освіти України в ХІХ столітті. Розгляд способів виявлення умов ефективного функціонування науково-дослідної роботи викладачів і студентів у досліджуваний період.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 68. Науково-методичний супровід готовності педагогів до підвищення якості природничо-математичної освіти
Обґрунтування передумов створення науково-методичного супроводу готовності педагогів до підвищення якості природничо- математичної освіти учнів. Необхідність оновлення підготовки вчителів до підвищення якості шкільної природничо-математичної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018 Визначення базових принципів розробки та застосування інформаційного забезпечення науково-дослідницької діяльності студентів. Напрями використання цифрових науково-освітніх систем для розвитку інформаційно-дослідницької компетентності викладачів.
статья, добавлен 28.10.2024Дослідження змісту та форм організації підготовки майбутніх магістрів педагогіки у приватному університетському коледжі педагогічної освіти імені Д. Лінца і вищих закладах України. Рекомендації щодо використання австрійського досвіду підготовки вчителів.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз організаційно-педагогічних передумов і тенденцій становлення Фребелівського педагогічного інституту в системі вищої освіти України початку ХХ ст. Аналіз науково-педагогічної діяльності професорсько-викладацького складу Фребелівського інституту.
автореферат, добавлен 30.09.2013Коротка характеристика головних етапів науково-дослідницької діяльності залежно від рівня сформованості знань здобувачів вищої освіти, що проводиться під час навчання, та умовам, які можуть наповнити змістом науково-дослідницьку діяльність студентів.
статья, добавлен 15.11.2021Обґрунтування необхідності та доцільності створення Науково-методичного центру (НМЦ) інженерно-педагогічної освіти в Україні. Визначення основних функцій та завдань, які повинен вирішувати НМЦ. Характеристика організаційних принципів його діяльності.
статья, добавлен 01.02.2019Проблема формування напрямків професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти. Напрямки підвищення кваліфікації науково-педагогічних працівників на основі аналізу ситуації в системі розвитку науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 16.06.2022- 75. Особливості професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України
Здійснено порівняння нормативних вимог до післядипломної освіти та атестації працівників, які здійснюють педагогічну діяльність. Виявлено особливості післядипломної освіти та атестації науково-педагогічних працівників вищих закладів освіти України.
статья, добавлен 28.10.2017