Андрагогічні принципи у поглядах британських теоретиків освіти (ретроспективний аналіз)
Професійні переконання педагога - вагомий внесок у розвиток концепції самореалізації особистості через освіту. Інтегративність у британській системі навчання дорослих - органічне поєднання формальних та неформальних компонентів навчальної діяльності.
Подобные документы
Особливості навчання новоприбулих іммігрантів у Канаді, зокрема програм із вивчення англійської та французької мов, що пропонуються іммігрантам у Канаді як невід’ємна частина освіти дорослих. Аналіз поділу мовних програм для іммігрантів на рівні знань.
статья, добавлен 19.04.2023Теорія професійного становлення особистості в системі вищої освіти. Соціально-педагогічні положення щодо ролі соціального середовища в розвитку особистості. Теоретико-методологічні концепції педагогічної освіти та аналіз теорії проблемного навчання.
статья, добавлен 11.05.2018Аналіз проблеми індивідуалізації навчання в теорії та педагогічній практиці, умови індивідуалізації навчання учнів в сучасній системі освіти. Розвиток якостей особистості, які забезпечують достатній рівень соціалізації людини в нових суспільних умовах.
статья, добавлен 06.04.2019Висвітлення історії становлення та формування системи освіти дорослих в Україні. Освіта дорослих як освітній процес навчання впродовж життя, спрямований на задоволення освітніх потреб дорослих, їх подальше соціально-професійне зростання та самореалізацію.
статья, добавлен 19.07.2018Аналіз організації проведення навчальної діяльності системи освіти дорослих в Ірландії. Дослідження системи роботи щодо підвищення рівня грамотності серед дорослого населення. Використання письмових текстів з метою досягнення поставлених цілей у житті.
статья, добавлен 26.10.2016Висвітлено характерні особливості явища функціональної грамотності дорослих у сучасному суспільстві економічно розвинутих країн, зокрема, Бельгії. Окреслено можливості застосування досвіду Бельгії в системі освіти дорослих України в умовах глобалізації.
статья, добавлен 09.09.2021Дослідження голвних принципів мотивації навчання дорослих з урахуванням їх характерних особливостей та життєвого досвіду. Визначення та ананліз мотиваційних регуляторів навчальної активності дорослих, ґрунтуючись на засадах теорії самодетермінації.
статья, добавлен 03.03.2018Формування громадянських компетентностей особистості через формальну, неформальну та інформальну освіту. Становлення освіти для громадянства та з прав людини в Європі. Принципи та підходи до громадянської освіти як орієнтири для українського суспільства.
статья, добавлен 14.06.2023Запровадження дистанційного навчання за програмами Нової української школи. Модернізація підходів до процесу професійного росту педагога. Підвищення кваліфікації та розвиток цифрової компетентності українських учителів у системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 15.03.2023Розуміння дорослості, дослідження особливостей неформальної освіти дорослих. Аналіз комплексу функцій, які забезпечують цілісність цього виду діяльності. Визначення психологічної спрямованості неперервної освіти як основи всебічного розвитку особистості.
статья, добавлен 30.07.2016Аналіз методично-технологічного аспекту неформального навчання дорослих. Узагальнення специфічних ознак навчання, аналіз потреби систематизації методів навчання дорослих з урахуванням особливостей, специфіки навчання різноманітних категорій і груп.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд Німеччини як одного із зразків ефективного розвитку галузі освіти дорослих. Здобування за допомогою "продовженої освіти" знань і навичок для професійного розвитку особистості. Особливість функціонування мережі закладів для освіти дорослих.
статья, добавлен 01.02.2022Ретроспективний аналіз становлення системи професійної підготовки вчителів початкової школи в умовах дистанційного навчання в закладах вищої освіти України. Тенденції динаміки впровадження дистанційного навчання в освітній процес вищої педагогічної школи.
статья, добавлен 03.07.2023Шляхи адаптації освітнього процесу післядипломної освіти до вимог Закону України "Про освіту" та потреб нової української школи. Особливість задоволення потреби у післядипломній освіті засобом використання новітніх технологій та дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.11.2020Роль навчально-виховних комплексів (НВК) у всебічному розвитку особистості, висвітлення особливостей їх функціонування у ХХ ст. Розгляд основних тенденцій становлення і розвитку НВК у системі безперервної освіти, характеристика змісту їх діяльності.
статья, добавлен 10.05.2018Виявлення концептуальної основи індивідуалізації навчання у вищій школі Америки. Функціонування американських моделей в українських педагогічних вузах. Вивчення моделей куррікулуму. Підготовка творчої особистості фахівця, здатного до самореалізації.
автореферат, добавлен 14.09.2013Розгляд ціннісного ставлення до професійної діяльності як стійкого внутрішнього переконання особистості, яке спирається на професійну і моральну самосвідомість. Аналіз вивчення структурних компонентів ціннісного ставлення до професійної діяльності.
статья, добавлен 13.06.2024Умови творчої самореалізації педагога, механізми його професійного зростання. Аналіз можливостей інноваційної педагогіки в контексті формування компетентностей педагога-новатора з акцентом на концепцію наукової освіти та розвиток педагогічної творчості.
статья, добавлен 29.05.2022Становлення професійної самореалізації студентів. Авторські методики вивчення критеріїв самореалізації особистості. Критерії самореалізації особистості. Параметри та показники професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів.
статья, добавлен 09.01.2019Освіти дорослих в Україні як складова безперервної освіти впродовж життя. Тенденції використання нових технологій в сфері формальної й неформальної освіти дорослих. Формування компетентної, конкурентоспроможної особистості з активною громадською позицією.
статья, добавлен 22.10.2023Принципи створення педагогічних технікумів як типу навчальних закладів в системі педагогічної освіти України в 20-ті рр. ХХ ст. Вимоги до організації навчання в технікумах і вищих трирічних педагогічних курсах. Аналіз Кодексу законів про народну освіту.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз становлення освіти дорослих в Україні упродовж другої половини ХХ ст. та на початку ХХI століття. Виявлення тенденцій та особливостей, пов'язаних з соціально-економічним становищем та культурним поступом держави. Розвиток освіти дорослих.
автореферат, добавлен 27.07.2015Систематизація напрямів діяльності канадських і американських асоціацій, які суттєво впливають на розвиток освіти дорослих. Визначення тенденції та пріоритетів розвитку, які слугують орієнтиром у розробці національних стратегій розвитку освіти дорослих.
статья, добавлен 24.10.2021Розгляд недосліджених джерел, присвячених педагогічній діяльності М.Р. Завадського. Розуміння питань навчання і виховання у концепції педагога про розвиток початкової та середньої освіти. Оцінка спадщини праць Завадського для історії педагогіки.
автореферат, добавлен 06.11.2013Обґрунтування та виявлення чинників впливу на формування професійної концепції майбутнього педагога у процесі дуального навчання. Професійне самовизначення, потреба у самореалізації та розвитку самоефективності, мотивація і професійна відповідність.
статья, добавлен 07.01.2023