Тьюторское сопровождение как инструмент социокультурной адаптации иностранных студентов в российском вузе
Характеристика открытости, вариативности, диалогичности, индивидуализации, создания избыточной информационной среды как принципов современного образования. Анализ соответствия этим принципам практики тьюторского сопровождения. Программа обучения тьюторов.
Подобные документы
Образовательная среда в контексте системы высшего образования как определяющая в формировании личностных ценностей и раскрытии внутреннего потенциала иностранных студентов. Анализ ценностных ориентаций иностранных студентов при социальном взаимодействии.
статья, добавлен 13.09.2021Обновление содержания, методов и средств обучения математике в вузе в направлении социокультурной парадигмы. Трансформация когнитивно-информационной модели обучения, внедрение педагогических технологий, актуализирующих социокультурный аспект образования.
сочинение, добавлен 12.02.2021Факторы, способствующие адаптации студентов. Методика проведения игр и упражнений, которая была успешно апробирована при проведении "кураторского часа". Психофизиологическое содержание адаптации первокурсников, роль игровой технологии в ее успешности.
статья, добавлен 15.12.2021Проблемы повышения качества подготовки иностранных студентов в современных условиях модернизации образования в Республике Беларусь. Использование инновационных, активных методов обучения, внедрение в учебный процесс модульно-рейтинговой технологии.
статья, добавлен 26.11.2017- 105. Преодоление психолого-познавательных барьеров студентов вуза при обучении анализу больших данных
Главная особенность разработки информационных технологий преодоления когнитивных затруднений у студентов. Исследование построения высоких требований к системе обучения. Характеристика формирования новых принципов индивидуализации траекторий образования.
статья, добавлен 20.04.2018 Анализ раскрытия комплексной модели организации дополнительного образования детей. Создание социокультурной среды для персонифицированного, индивидуально-личностного развития учащихся и осуществления педагогической поддержки детской индивидуальности.
статья, добавлен 29.06.2021Федеральный государственный стандарт высшего образования по направлению подготовки "37.03.01 Психология". Результаты сравнительного анализа подходов к подготовке профессиональных психологов: программа академического и программа прикладного бакалавриата.
статья, добавлен 02.06.2018Характеристика секторов австралийской системы образования. Анализ особенностей дошкольного образования, а также специфики обучения в средней школе. Анализ системы высшего образования в Австралии. Характеристика особенностей обучения иностранных студентов.
презентация, добавлен 12.11.2017Изучение специфики тьюторского сопровождения и возможностей в устранении образовательных конфликтов в подростковом возрасте через включение воспитанников в исследование, проектирование и творчество. Особенность введения новой должности педагог-тьютор.
статья, добавлен 12.06.2018Анализ проблемы адаптации иностранных студентов в отечественном ВУЗе и способов ее решения, которые предлагает Пензенский государственный университет. Особенности организации проектной деятельности иностранных студентов в контексте Болонского процесса.
статья, добавлен 27.04.2019Описание организации разноуровневого обучения авиационному английскому языку в военном вузе и выявление особенностей содержания образовательного процесса, основанного на принципах дифференциации и индивидуализации. Формы индивидуализации обучения.
статья, добавлен 09.07.2021- 112. Современные компьютерные методики обучения в российском налоговом праве: опыт теории и практики
Проблемы обучения в российском налоговом праве, возможности модернизации современного образовательного процесса в условиях административно-правовой реформы в стране. Разработка программы сквозного контроля, настраиваемой на уровень подготовки студента.
статья, добавлен 20.09.2018 - 113. Теоретическое мышление как ориентир исследования-проектирования психологического образования в вузе
Анализ возможностей использования потенциала теории учебной деятельности В.В. Давыдова для проектирования психологического образования студентов, ориентированного на образцы теоретического мышления. Ограничение практики обучения студентов психологии.
статья, добавлен 29.01.2019 - 114. Социально-педагогическое сопровождение процесса изучения иностранного языка в педагогическом вузе
Актуальность свободного знания иностранного языка в России. Условия обучения, своеобразие методики и организации учебного процесса в педагогическом вузе. Рассмотрение теории социально-педагогического сопровождения процесса изучения иностранного языка.
статья, добавлен 30.09.2018 Знакомство с вопросом об опыте применения информационных технологий с целью повышения уровня математической подготовки. Общая характеристика основных традиционных подходов к обучению иностранных студентов математике в медицинском вузе, анализ проблем.
статья, добавлен 30.01.2019Вопросы о разработке дескрипторов для системы высшего образования, позволяющих конкретизировать факт завершения определенного цикла обучения. Повышение открытости системы высшего образования, реализация принципа вариативности образования и цикла обучения.
статья, добавлен 16.07.2018Направленность обучения иностранному языку на комплексное развитие коммуникативной, когнитивной, информационной, социокультурной, профессиональной и общекультурной компетенций студентов. Особенность восприятия культурного разнообразия как нормы.
статья, добавлен 01.11.2018Актуальность и необходимость пристального изучения проблемы социального сопровождения людей с инвалидностью в образовательной среде. Исследование социального сопровождения инвалидов в системе высшего профессионального образования "ВУЗ без границ".
статья, добавлен 18.08.2018- 119. Педагогическая организация процесса адаптации студентов-первокурсников к новым условиям жизни в вузе
Обзор сущности процесса адаптации студентов-первокурсников к новым условиям жизни в вузе. Изучение проблем процесса адаптации у студентов. Выявления эффективных путей процесса адаптации студентов-первокурсников и разработка соответствующих рекомендаций.
дипломная работа, добавлен 14.12.2016 Рассмотрение условий обеспечения качества обучения студентов экстерната. Процесс получения образования взрослыми в условиях модернизации учёбы. Апробация подготовки экстернов в институтах. Анализ уровней готовности к обучению в вузе и самообразованию.
диссертация, добавлен 28.12.2013Возможности взаимодействия практико-ориентированного обучения и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в системе общего и среднего профессионального образования. Анализ практико-ориентированного обучения на уровне общего образования.
автореферат, добавлен 16.07.2018Определение содержания принципа открытости современного образовательного процесса. Исторические этапы развития идей педагогики высшей школы. Основные задачи воспитания и обучения студентов. Специфика организации учебной работы. Классификация ВУЗов.
реферат, добавлен 10.09.2015Сущность тьюторского сопровождения как особого вида реализации самостоятельных педагогических методик. Обработка информации, постановка образовательных задач и использование образовательной среды как цели тьютора в дошкольном образовательном учреждении.
статья, добавлен 10.03.2019Понятие педагогического сопровождения, его специфика, цели и функции. Реализация сопровождением социальной функции образования. Создание педагогических, психологических и социальных условий успешного обучения и развития ребенка в учреждении образования.
статья, добавлен 06.01.2018Технологии работы по профилактике дезадаптации студентов младших курсов. Разработка комплексного, программного подхода к проблеме адаптации студентов первого курса. Определение наполнения социокультурной среды и диагностического инструментария.
статья, добавлен 01.04.2019